1972年5月2日

在詳細對比了我已經學過的魔咒目錄和他們整理出來的内容之後，我得出了一個結論——

如果不考慮禁書區的話，霍格沃茨圖書館内特有的魔咒也不是很多。

好像也還挺合理的，畢竟七本标準咒語都已經囊括了大部分常見的咒語，而其他的在黑魔防課本裡又補充了不少，剩下的不是太過偏門，适用範圍太小，就是已經有了上位替代的産物了。

實際上，霍格沃茨圖書館真正的價值就在禁書區内，但他們沒有什麼好的理由去找教授批條，又沒有隐形衣這種東西幫助潛入。

那也沒有辦法了，就先這樣吧。等他們升入高年級，能夠進入禁書區之後，再說學習更高難度魔咒的事情好了。

……

1972年6月27日

轉眼就到了學期末，他們兩人明天也要回來了。

正好，我的理論都學習完畢，雖然有在心裡模拟該怎麼出手，但肯定不比上真正的訓練。等他們回來之後休息兩天，然後就直接開始實戰訓練吧。

要知道，他們在霍格沃茨上學，可以有黑魔防課上被老師指導的機會，我可沒有。就算自己也有在摸索技巧，但怎麼比得上老師教導的呢。

現在的黑魔防教師人選可沒那麼稀缺，教授的水平肯定也沒有子世代的時候那麼水。能被鄧布利多選為教授的話，怎麼看都還是會擁有一定實力的。

那等他們明天正式放假之後，再讨論一下具體的安排吧。

1972年6月28日

莉莉先回家休息了，西弗勒斯倒是還不困，我就先和他商量了一下。

他說，這學期的黑魔防教授确實還不錯，就算他們隻是一年級的新生，也教了他們很多實用的小技巧，他之後會都教給我的。

真貼心，他怎麼能這麼懂事，好想抱着親兩口，但這樣就太變态了真的，所以我還是忍住了。

關于具體怎麼安排，他也表示，我全權負責就行。

那好吧，讓我想想……不過今天奔波了一整天，我有些累了，明天再說吧。

1972年6月29日

莉莉今天忙着陪家人，沒有過來，我正好有時間做個詳細的計劃。

整個實戰訓練的目标是融會貫通已經掌握的魔咒，以及熟悉教授教導的技巧。所以，比起隔幾天訓練一次，持續整個暑假，還是集中在前半部分比較好。

根據21天理論，這樣能形成習慣，也方便複盤的進行。

我想想，先大概這麼安排吧：

前十天進行1v1輪換練習，中間十天各自為戰，最後十天再加入地形和障礙的因素。

這樣一來，也算是循序漸進地加大難度了，而越來越混亂的場面也可以模拟真實的戰｜場。我安排這個訓練可不是為了過家家，是為了為未來伏地魔将要掀起的戰争做準備，那肯定是越真實越好。

甚至後期還可以加入米歇爾，讓她作為一方神秘勢力出現，不管是造成阻礙還是提供幫助都行。

挺好，我還挺滿意的，等明天莉莉來的時候再和她讨論一下吧。

1972年6月30日

西弗勒斯和莉莉都同意我目前的計劃，認為現在沒有什麼要改的地方，就算之後在實操的時候遇到了什麼問題，也可以及時修正。

确實，計劃也不是非要一成不變的嘛。

那今天就暫停學習，養精蓄銳好了，明天就正式開始為期一個月的特訓。

……

1972年7月31日

我宣布，實戰訓練圓滿成功！

不僅僅是我，實際上，我們三個人都有了不小的進步。按照西弗勒斯的描述，我們随便哪一個拿出去都已經能打得過絕大部分霍格沃茨的七年級畢業生了。

面對我和莉莉不敢置信的表情，他再三保證，甚至搬出了馬爾福作為例子。

馬爾福啊……他好像就算在未來三十大幾的時候，實戰水平也不怎麼高吧，連哈利都能和他勉強打得有來有回。

算了，不糾結這個了。反正未來還有那麼長的時間，隻要這一次能夠達成原定的目标就行了。