為了方便惠珠，放學之後三個人并沒有選擇在顯眼的班級門口碰面，而是在人少一些的台階旁集合。

這附近有一棵大樹，對于這幾日的朗朗晴日有着很好的庇蔭效果。

“嗨，惠珠。”

“你好。”

“這個，請你們喝。”

惠珠不自在動作下是遞過來的兩瓶蘇打水，隻是這樣一個簡單的動作，都被她表現得極度惴惴不安。

不難想象，有多少人對她施加了沒由來的惡意。

“哇，真是幫大忙了，我正想去小賣部買這個的。”

素熙如逢甘霖般擰開水瓶，咕噜咕噜喝下去，露出一副滿足的表情。

惠珠也感到高興，她覺得自己幫到忙了。

與她們格格不入的人就是珍星，她以一種“你們在演電視劇嗎”的疑惑表情看着兩個人。

但在素熙擠眉弄眼的暗示和惠珠莫名暗淡下的眼神的雙重壓力下，她也擰開了蓋子，喝了一口水。

“嗯，我也剛好渴了，謝謝你惠珠。”

還是加入她們這種奇怪的氛圍裡吧，珍星想着。

和之前不太願意參與的想法不一樣，

因為藝術史上被素熙啟發産生的靈感讓珍星腦子裡有了框架，接下來隻需要去拆解天鵝湖裡的舞蹈動作再根據想好的主題情節編排就好了。

雖然金老師說過表演前會有置景，但想要表現得脫穎而出，這些細節也需要再下功夫。

眼前的惠珠，也許就能幫忙。

說服了自己的珍星決定賣力一些，她們先幫惠珠的忙，再讓惠珠幫她們。

“我們要去哪裡呢？”

“我和素熙要怎麼做呢？”

珍星主動詢問細節，惠珠卻表現得沒什麼底氣，支支吾吾說不出幾個字。

“這個的話，我，我想的是......”

“呃，要不然，我們先去我的創作點.......”

若不是珍星曾清楚記得去年惠珠作為雕塑系校園大賽第一名領獎的畫面，她現在就會轉身離開。

“我和珍星并不是老師，不用像回答問題一樣那麼緊張啦。”

“放輕松一點吧，我們惠珠。”

素熙又一次作為打破尴尬的存在介入兩人之間的對話。

這一次珍星向她遞去了感激的眼神，她實在不适合惠珠交流。

沒想到惠珠的創作地點是在教學樓下面的廢棄地下室，但集合的地點離這裡挺遠，三個人繞了學校一圈回來，烈陽讓幾人都出了很多汗。

尤其是惠珠，熱得呼吸都不順暢起來了。

素熙習慣性地掏出手帕，不過擔心對方介意，并沒有主動替惠珠擦汗。

“我們先坐下休息一會兒吧。”

素熙體貼地說，并且第一個坐在地下室裡的舊沙發上。

珍星不由得在想為什麼不一開始就把目的地定在這裡呢？

不過，她不會沒有眼力見地這麼說。

她轉眼打量起屋子裡的陳設，由此看出惠珠是一個很會藝術創作的人。

因為屋子裡的東西很多很雜，但一眼就能吸引人的是一些立體人像、骨架。

等到惠珠的狀态恢複過來，珍星再一次提問。

“那，我們現在應該做什麼呢？”

“我想以素熙同學和......珍星同學作為我的模特，我會先畫一些草圖，然後做成小人像放在我的參賽載體上。”

“所以，我......我想，請你們跳一支舞。”

惠珠慢慢地說完自己的打算，素熙已經捧場地鼓掌起來。

“wow，很棒的點子诶，所以你是要把我們做成小人放在那個樓梯上嗎？”

素熙指着工作台上尚未完全成型的樓梯上。

惠珠随着她的指示看過去，搖了搖頭。

“不是，我是打算做一個旋轉木馬。”

“那，那個樓梯是做什麼的呢？”

“這個的話......”

惠珠明顯有些猶豫，當她在思考要不要仔細介紹一下的時候，珍星的聲音傳來。

“所以，你還沒有确定載體對吧？”

“嗯，是的。”

“那你要不要考慮一下，把載體做成國際象棋的棋盤。”

“黑白色那種。”

這是一個很有新意的提議，至少惠珠是這麼想的。

“為什麼呢？”

真的引起了惠珠的好奇時，珍星反而覺得有點心虛。

她不确定這是不是在為自己謀利之下的一種刻意引導。

“哦！我知道珍星你要說什麼。”

但素熙卻沒有意識到這些，很興奮地加入讨論。

“是這樣的，在上藝術史的時候，我給珍星提了一個超級好的意見。”

“然後她決定以天鵝湖裡的黑白天鵝和國際象棋裡的黑白皇後作一個聯想編舞。”

“正好你不是要我們來跳舞嘛，你完全可以把我們想成棋盤上的棋子。”

素熙拍着手總結：“這樣我們就可以相互配合，惠珠你覺得怎麼樣？”

珍星不由得吸了口氣，如果是别人這個時候一定會說。

“憑什麼？這樣不就是在犧牲我的時間來做你們的東西嗎？”

又或者“為什麼不是你們按照我的想法去跳一支舞？”

然而，惠珠突然站起來，大聲喊了一句。

“好點子！”

“我喜歡這個設定。”

珍星還是第一次看見這樣的惠珠，完全屏蔽掉外界的打擾，專心地在她本子上塗畫。