【附上一張新速寫：兩個簡筆小人，一個手裡拿着冰塊，一個手裡拿着火苗，兩人小心翼翼地将冰塊和火苗靠近一張寫滿音符的紙，紙上空懸浮着一個微小的、由冰晶和火星構成的抽象音符。】

同學C：墨墨大師！跪了！這寓意！所以他們是打算用那首《破曉》當合作作品了？藝術節有戲看了？！

宋言：【推眼鏡.jpg】高概率。《破曉》草稿已成為雙方認可的“公約數”及合作試驗田。藝術節壓力（班級需節目）+ 秦老師期待 + 當前破冰态勢，三者疊加，促成合作落地可能性激增。

但——冰火本質差異仍在，磨合過程必然伴随新摩擦（技術實現、風格平衡等）。

夏婵：啊啊啊！藝術節！合作舞台！冰山鋼琴+澈哥吉他！改編版《破曉》！光想想就燃炸了！【星星眼】

@張昊 昊子！準備抱緊言神大腿寫新劇本吧！咱們班的節目就指望這對“破冰”CP……咳，搭檔了！【壞笑】

張昊：得了吧！八字剛有一撇！先看他倆明天會不會又打起來再說！

不過……【搓手手】要真能成，那曲子肯定牛逼！澈哥的旋律加上江冰山的編曲……啧！【突然興奮】

同學D：蹲後續！前排出售瓜子飲料礦泉水！【搬小闆凳.jpg】

群聊消息瘋狂刷屏，表情包與驚歎齊飛，八卦共分析一色。興奮、好奇、期待、懷疑……各種情緒在小小的手機屏幕裡交織碰撞，共同構成了對那場角落破冰最生動也最嘈雜的注腳。

城市的燈火次第亮起。

林澈的房間不像江嶼家那般冰冷規整，牆上貼滿樂隊海報，角落堆着效果器和遊戲機。他盤腿坐在地闆上，面前攤開着那張承載着屈辱、震驚與嶄新可能的草稿。江燼銀灰色的字迹冷靜而清晰地标注在那些刺目的紅字旁邊。

他手指無意識地撥弄着吉他弦，發出幾個零散的音符，眉頭時而緊鎖，時而舒展，嘴裡念念有詞：“Am……黎明前的黑暗……Dm7-G7……破曉……固定鼓點……托住……” 燈光下，他眼中跳動着專注而充滿挑戰的光芒，那團被短暫澆滅的火焰，正以更沉穩的姿态重新燃燒。

而江燼的房間依舊是一塵不染的秩序世界。他坐在書桌前，面前攤開的不是樂理書，而是那張被他偷偷用手機拍下來的、林澈街頭彈奏《破曉》時，一個小女孩仰頭咯咯笑的模糊照片。

照片旁邊，放着母親那張被扣下的溫暖笑容的照片。他修長的手指輕輕拂過兩張照片，冰封的眼眸深處，映着燈光，也映着照片裡純粹的笑容。桌上，攤開着《哥德堡變奏曲》的樂譜，下周的“零瑕疵”考核壓力依舊沉重如山。

然而，這一次，當他再次看向那些精密排列的音符時，冰封的心湖深處，似乎有一絲極其微弱的、源自街角陽光和午休時林澈眼中光彩的暖流，悄然注入。他拿起筆，在樂譜的空白處，極其輕微地寫下兩個小字：“破曉”。

班級群聊的喧嚣漸漸平息，但關于“冰火合作”的期待與猜測，如同投入夜空的星火，已悄然點亮。藝術節的舞台在遠方靜靜等候，而那張布滿新舊字迹的草稿，正被兩個截然不同的靈魂，在各自的夜晚，用各自的方式，譜寫着新的樂章。破冰之後，真正的融合與挑戰，才剛剛開始。