【在赫敏的手肘提醒下，哈利後知後覺地擡起頭看向魔藥教授，才意識到自己似乎觸犯了斯内普教授的規則，但他隐隐約約又感覺自己好像被針對了。

幸運的是，這不是哈利的錯覺。

“如果我把水仙根粉末加入艾草浸液中會怎樣？”

“如果我要一塊糞石，你知道上哪兒找嗎？”

“舟形烏頭和狼毒烏頭有什麼區别？”

旁邊的赫敏急得都快從椅子上竄起來，高高舉起的手仿佛能捅到一樓，都沒能獲得回答的機會。】

[小赫敏好可愛啊，隻是作為一個小孩，她還不知道，有些問題并不需要其他人的回答。]

【哈利一個都沒能回答上來。

“真遺憾，”斯内普諷刺地說道，“看來名氣并不意味着一切，對嗎，波特先生？”

“我不知道，”哈利小聲說，但極具反抗精神地說，“可赫敏顯然知道答案，你為什麼不問問她呢？”

面對教室裡的哄笑，斯内普輕而易舉地用一個“安靜”就把噪音壓下去。】

霍格沃茨的小巫師們無比習慣他們那刻薄的魔藥教授的所有操作。

尤其是在哈利就讀四年級的現在，幾乎隻有新生不知道，斯内普教授究竟有多麼讨厭這位魔法界的救世主，更不用說哈利還接二連三地從斯萊特林手中奪走學院杯。

“斯内普就是這樣的人啊。”

他們理所應當地想着，偶爾會為哈利打抱不平，就好像怎麼能有人厭惡救世主呢，這可是擊敗黑魔王的救世主啊！

教授席上，麥格教授也闆起臉，有點出于護崽的不太高興，她覺得斯内普對哈利有點太苛刻了，後者還隻是一個孩子，其餘幾位教授則紛紛噤聲，并不準備當面和同僚鬧矛盾。

而當事人則是垂眸一瞬，而後繼續望着光幕，仿佛完全不在乎别人對他的風評與看法，隻是唇線抿得比往常要略平些許。

[那也沒辦法啊。]

彈幕忽然劃了過去，所有人驚訝地去辨認那些文字。

索拉娜右手搭在左手的手腕上，控制着自己的思緒，她已經總結出來彈幕形成的規律，首先是要她當時的情緒波動超過一定的程度、其次才是她當時那些邏輯足以形成文字的即時想法。

情緒波動還不簡單？

她隻要看一眼斯内普，心跳就能立即多跳兩下的。

至于控制即時思想——

對于一個魔力不足以支撐大多數魔法的巫師而言，索拉娜又對魔法有着深深的向往，她當然會去想辦法尋找不需要太多魔力也能夠施展的魔咒。

比如：大腦封閉術。

清空思想、放空大腦、而後将你想要傳遞出去的虛假想法與記憶平靜地推出封閉屏障外。

前面好幾處彈幕，就是索拉娜的嘗試。

她成功了。

[斯内普教授多揪心啊，注定需要再次打敗黑魔王的救世主，居然連簡簡單單的三個問題都回答不上來，既然是過着王子般的生活，那一定也應該受到王子般的教育才對吧。]

[愁啊，已經長着一張不學無術的臉了，結果還真的啥都不知道。]

所有人：......啊？

真的嗎？

那個被稱為老蝙蝠的斯内普，竟然如此關心魔法界的未來和救世主的成長？

完全看不出來啊！

但是光幕說得很有道理啊，所有人又默默心想，光幕除了在“老婆！老婆！”的言論裡有點發癫之外，其餘的評論都非常客觀且真實，而且還知道甚至連鄧布利多校長都不知道的多年隐秘。

這樣一位神秘、厲害、仿佛梅林下凡的存在，應該不至于在這方面撒謊。

*格蘭芬多長桌上

就連哈利自己都陷入了沉思。

他有點難以想象斯内普為了他的成績發愁的模樣，因為在他的身邊，扮演這樣一位督促他學習的人物似乎一直是恨不得住進圖書館的赫敏。

羅恩對成績不怎麼看重，主張及格就好，而德思禮一家就更不用說了，恨不得自戳雙目都不想看見那由貓頭鷹送來的成績單。

但從前面的劇情和哈利來到魔法界所了解的那些常識裡，哈利也确實清楚他在報紙上、那些二十世紀大事件的書裡，都是被交代過上了王子般的生活。

可哈利又從一年級就知道伏地魔并未完全死去，一直在謀劃着複活和卷土重來，而接受鄧布利多命令來保護他的斯内普也同樣知道這點。

所以......

哈利難以置信地睜大眼睛：光幕說的竟然是真的？斯内普這幾年來一直針對他，是因為覺得他作為救世主非常不夠格，根本無法去消滅伏地魔？

禮堂裡頓時陣陣驚呼。

而這一切，當然是——

假的。

斯内普煩躁地想，也不完全是假的，因為他對小波特的厭煩融合了非常多非常多的情緒，甚至就連他自己都不能夠完全地理清其中的來源，而“這麼菜的哈利波特如何作為救世主擊敗伏地魔拯救巫師界”也确實占據了一席之地。

但那都隻是起因的一部分，因為三年的時間已經足以證明波特究竟有多麼能搞事+頂撞教授。

斯内普銳利的目光緊盯着光幕，像是要看透這背後的人究竟有什麼目的。

魔藥教授再清楚不過這些學校裡的小巫師有多麼容易輕信卻又多麼固執了。