世界上的孩子分為别人家的乖仔和自家的癟犢子。
世界上的實習（或兼職、社會實踐），也分為别人拿到的實習和自己拿到的草台班子唱大戲。
雙鴉有一個同學，一表人才，入選某非洲國家訪問中國的接待團隊。一路專車接送、入住總統級豪華酒店。見證了儀仗隊出禮、高級領導人會晤。一天報酬六千元往上，當然錢不是重點，看過這場面就算人生值得。
雙鴉的另一個同學——前面那個的室友，擠破腦袋，被刷掉三次終于進入“林雲市外國人馬拉松比賽”志願團隊的替補人員的候選名單。比賽當天，同學接到通知成功入圍，高興地騎着小電驢颠兒颠兒趕去，被分配在賽道附近的公共廁所，主要職責是在廁所附近用英語指路：“【衛生間由此去。需要生理鹽水請在我這裡領。】”大半天下來，除了幾個憋得面紅耳赤的外國人，屁都沒有看到。至于報酬：去公廁免費。以及生理鹽水随便喝。
而現在，身為他們室友的雙鴉，也拿到一個響當當、令人吹起口哨的兼職。
“林雲書局外國名家讀書會”，會場譯員。
并且，譯員就要鎮場挑起大梁：因為作家醉酒來不了，隻有翻譯一個人在台上瞎哔哔——
——這當然不行了啊喂！！
雙鴉直勾勾瞪着徐老師：
“……那您有備用方案嗎？”
徐老師一臉慘淡：
“有備用展廳，備用主持人，備用講話麥克風。
“但是主講人作家，除了克隆人也沒有備份了。”
虧他這時候還挺幽默。雙鴉眉頭顫了顫有點想哭。
主要是為自己哭：他怎麼又撞上這檔子事了？
雙鴉不是個閑人，沒工夫滿城亂跑，圍觀别人的荒唐事兒。
他是個畢業季的本科四年級學生。
雙鴉還有考試。他要考的，是林雲外國語大學研究生保送考試。西語專業本校十人參加，加上外校八個，十八人一共争取四個名次。雙鴉算不得萬全，他隻在本校排到了第三。也是因為這一絲的不安全，幾星期下來他刷題、複習、把院系的參考書目都讀了一遍。
雙鴉就快吐了。可能連腎裡都是西語字母。
他也就這兩天來學校外放風。一是因為雙鴉真要撐不下去了。
再者，他别無選擇，要去學校外接翻譯。
就在保送考試之後三天，遞交優秀畢業生申請材料，日期截止。
其中一項重要内容，是申請人的社會實踐經曆。
獲得優秀畢業生榮譽，有機會參加一項交換生出國培訓項目。
雙鴉需要這個項目。他為此付出很多，甚至有血的代價。
雙鴉左手上，有一條傷及神經的疤痕。就是為了争取項目留下的。
但他沒有實踐經曆。
沒有一項拿得出手的。
就連保送考試，翻譯經驗也是錄取的參考項。
雙鴉身陷在危機裡。唯一的優勢就是成績好，給老師的印象不錯。
而他的競争者，有的在外交場合當過翻譯。還在孔子學院做過兩年助理。
雙鴉沒有時間可浪費了。
他擡起頭，靜靜對徐老師說：
“主講人不來，那麼這場讀書會，也會取消了吧？”
他臉色很冷。言下之意：我也可以離開了吧？
徐老師怔了一怔。
“啊、啊……其實也沒有……”
他的神情十分尴尬。知道雙鴉的意思，卻又說不出什麼話能挽留。
雙鴉低下頭。
轉身之際輕聲說：“我先回去了，徐老師。”
他咬緊嘴唇：連作者都沒有請來，這樣的主辦方，活動還是别辦了。
我隻是一個翻譯。負責人都沒轍，我還能怎麼辦？——
雙鴉默默走着。腳邊有些沉重，一個小孩子跑來，伸手拽在他褲兜上：“Galletas, quiero galletas~【餅幹，我想要餅幹！】”
是胡裡奧，那個一同參加讀書會的小男孩。
雙鴉停下來，聽見他說：
“【你去哪裡啊，漂亮的哥哥不跟我們一起了嗎？
“【姐姐和徐，邀請你參加活動哦~】”（因為不好發音，他就隻說了徐先生的姓氏，徐）
胡裡奧揪出兜裡的餅幹袋子，用短短的手指去解紮口。
他瞅着雙鴉：“【你一起去嘛。我姐姐不和我說話，沒人陪我。
“【我姐姐就喜歡讀書，不帶我出去玩。我都無聊了！
“【不想回家去。】”
也許是年紀太小，胡裡奧使不上勁，左手扭着袋子怎麼也解不開。
“【我……】”
雙鴉一頓。接過袋子，幫小胡裡奧打開。
“【你想在外面玩，是嗎？】”
他讷讷地說：
“【你姐姐喜歡讀書，所以，來參加這次讀書會？】”
雙鴉望了眼站在遠處的娜塔莉亞。對方注視着徐老師，笑容安靜而迷茫，還不知讀書會出了問題。
“【參加不了，會很失望的吧？】”
雙鴉看着徐老師，又看向街上川流不息、匆匆奔赴着的車輛。
他問胡裡奧：“【想要我參加嗎？】”
胡裡奧開心地大叫：
“【要！
“【我要更多的餅幹！】”
“【好！】”雙鴉也喊出來。蓦地轉身，沿方才的路走回徐老師旁邊。
他對徐老師說：
“我想起來，這個讀書活動，一共持續三天對嗎？”
那則翻譯需求上有說明：連續口譯，十月十五日至十八日。
“三天時間，總不會隻有作家見面這一個環節。可以把其他的安排調到今天，臨時變動一下？”
徐老師正發着呆。見雙鴉回來，驚了片刻沒回過神。
“——哦、哦你還記得呀……”他慢慢地才開口說：“對，對，我還沒和你講過活動内容。我們有三場座談，請來了四位作家。一天一個，最後一天兩個……”
“四位作家？”雙鴉不禁打斷：“那麼從剩下的人先調一位過來？今天喝醉的那位換到之後去？”
——多簡單的事，哪至于沒有辦法解決？
可徐老師無動于衷，搖搖頭喃喃地說：