公立學校的課業，抓得那麼松嗎。

她決定尊重他人命運，反正烏野部員的成績是烏野的事情，最好全被抓去補考把冠軍送給白鳥澤。

*

臨時補習在雨停之後結束。

日向給影山發郵件，說田中學長策反了隊長，下午可以去體育館打球。

原野綠深切懷疑田中學長的話的真實性。

“仁花學姐知道嗎？”她問。

影山移開視線。

“仁花學姐來問的話，我可不會幫忙撒謊。”

“……哦。”

深川晴眼神頗為微妙地目送影山出門，終于有機會詢問：“所以你們在談了嗎？”

“咳咳。”原野綠被嗆到，“小晴，用詞很奇怪。”

“啧。”

不滿于好友的顧左右而言他，深川晴收拾桌面：“你要是不着急，我也沒啥好說的。”

“反正除了你，影山也找不到别的女朋友。”

總感覺深川晴對影山越來越不尊敬的原野綠不敢說話。

她們打車到達仙台體育館，女子組的決賽剛好開始，看台兩端被兩所學校的啦啦隊占領，隻能找到後排的位置。

“女子組的決賽是不是比男子組人多？”原野綠小聲詢問。

深川晴翻了翻選手名錄：“新山全國的成績比白鳥澤好吧，今年春高是準優勝，天内學姐還拿到了最佳接應。”

原野綠湊過去看新山女子的介紹頁面：“天内學姐今年會不會去U20哇。”

“去年亞洲U19沒選她吧？”深川晴回憶，“如果沒超齡的話，其實U18最合适。”

“要是爸爸能去當教練就好了，”原野綠捧臉道，“好想要白選手和吉絲選手的簽名。”

深川晴側目。

原野英找前同事之類的人打個招呼就能要到的吧。

不過這話沒說出口，她不想和原野綠沒完沒了地讨論别國主攻手。

場上新山順利拿下第一局，但分差很小。

深川晴拿出手機點開轉播界面，核實兩邊的進攻數據，疑惑：“第一局的球是不是太集中給天内學姐了？”

雖說目前日本女排隊伍還是保障型接應更多，但世界舞台上，尤其歐洲國家，已經愈發強調接應的強攻能力，有向男排靠攏的趨勢。

新山女子長久制霸宮城縣，很大一個原因，就是她們一直采取強攻型接應的打法，無論在哪個輪次，都保障2号位的進攻能分擔4号位的壓力。

并且，由于她們對接應位置的訓練要求高，替補席更深，很多時候接應主攻區分度不強，攻手們2号位4号位都能打，全面得像是沒有反輪。

二月的競技新人大會上，多半是為了鍛煉一傳能力，天内葉歌報的就是主攻位置，交出了優秀的答卷。

“一傳數據怎麼樣？”原野綠問。

如果一傳到位率低，副攻配合少，為了應對困難球，球權會向Ace集中。

深川晴吸氣：“完美率有50%，天内學姐接了8個，還扣了12個球。”

強攻型接應一般要隐形站位，随時準備進攻，但被追發是Ace的宿命，聖多明戈在發球牽制上已經盡最大能力做好了。

然而天内葉歌即便接了全隊最多的發球，仍舊保持了極高的扣球數。

也就是說，她很多球都在自接自打。

“……”

原野綠左想右想，沒想通：“加濑學姐是在霸淩天内學姐嗎？”

聖多明戈的分數逼得緊，二傳手在壓力下，無意識依賴Ace很正常。

但原野綠實在無法相信新山的主力二傳手、畢業于松原中學的加濑棠會犯這種錯誤，還是在一傳沒造成很大困擾的情況下。

深川晴“呵呵”兩聲：“二年級的二傳手霸淩三年級的Ace，那新山也該解散了。”

“我以前就想問了，你好像總喜歡惡意揣測加濑學姐，你們仇有那麼大嗎？”

原野綠反駁：“是加濑學姐的問題，佐佐木和她同校呢，關系也不好。”

說完還恍然大悟：“果然，佐佐木是因為不想繼續當加濑學姐的替補才去白鳥澤的吧。”

“不，”深川晴扭頭，語氣發涼，“佐佐木是因為你去了烏野才來白鳥澤的。”

原野綠轉移話題：“我們還是看第二局吧。”

第二局聖多明戈繼續采取追發天内葉歌的戰術，不過新山沒有再像第一局一樣“軸”，前後排進攻點多點開花，中局就把比分拉大。

“你看吧，”原野綠說，“加濑學姐第一局就是在霸淩天内學姐。”

聖多明戈兩次暫停都沒能壓下新山的節奏，深川晴把心思從有些一邊倒的比賽上拉回來。

她回憶國中和加濑棠對上的比賽。

國中二年級，确實是有那麼一次，賽前熱身原野綠到晚了，她去找人，遠遠看見兩人在洗手間門口交談，不歡而散，還是單方面的。

原野綠鮮少有含着怒火的時候。

她會不開心，會沮喪，會鬧小情緒，但從不逃避這些負面情緒産生的理由，如果是困難，就解決它，如果是自取煩惱，就忘記它。

隻有那一回，原野綠把她憤怒的理由擱置了。

但那天的比賽千鳥山打得真的很漂亮，深川晴還納悶：難道綠憤怒的時候狀态更好？

所以她後來也忘記詢問。

不過，現在再問也沒有意義，原野綠已經不是二傳手了。

新山2-0領先，想到白鳥澤去全國的路上攔着這麼個對手，深川晴深感前途無望。

新山的弱點……加濑學姐的弱點……

“啊。”

她突然直起身，從原野綠手裡奪過選手名錄，翻到烏野的部分，沿着選手名字往下滑。

“居然真的、”她瞠目結舌，指着烏野的11号，“你們部這個伊達志也，是加濑學姐的前男友啊！”