能用的上，孩子還喜歡，那還猶豫什麼。

當天就帶着宣傳冊，去球館試課了。

而童桐的店也不是白給球館介紹學員，每個帶着宣傳冊去報名的學生，球館都會給王父王母抽成。

這倒也成了一筆收益。

而那些不打算報班的顧客，在店裡也會受到熏陶。店裡的電視機會全天播放各種精彩乒乓球賽事，各種神仙球和刺激對決，引得孩子們頻頻驚呼。

看孩子喜歡，就算不打算報班學，家長也樂于買一兩次現場門票，帶着孩子去現場體驗一下。

一時間，以店為中心的方圓幾公裡，對乒乓球感興趣的人家逐漸增多。

雖然這時候，這種現象還沒引起任何人注意，但如果時間長了呢？

如果這種店更多了呢？

生意火熱是肉眼可見的，難道不會有人有樣學樣，也将乒乓球元素搬進自己的店裡嗎？

童桐不怕他們抄，就怕他們不抄。

她的目的，就是增加乒乓球的普及度和熱度。

隻有觀衆多了，乒乓球商業性才會增加，才會有更精彩的比賽。

她的直播才會更加有吸引力。

正想着未來的規劃，童桐就聽到王梓突然說一句。

“你在比賽場上，和平時真不一樣。”

童桐茫然一擡頭，就看到店裡播放的竟然是她少乒賽女單決賽的錄像！小小的少女仿佛滿身的力量，朝天呐喊的狂氣和生命力，直直沖出屏幕。

周圍興緻勃勃的學生和家長，已經有認出她的了！

童桐臉一紅，拉着王梓就要走，王母這才發現他們。

被迫留下幾個職業初簽名，将童桐兩個字規規矩矩地寫在小朋友的作業本上後，童桐才被熱情的家長們放走。

還沒走出店門，她就聽到一個家長叮囑孩子：“收好了，以後小姐姐要是赢了世界冠軍，這簽名可就值錢了。”

不知道自己一語成谶的家長，就這樣看着兒子将作業本當碗墊用了。

十年後，這個帶着油漬的作業本是怎麼被消毒塑封挂到自家牆上的，當事家長并不想提。

确定店發展超乎預料的童桐放下心來，更加投入地開始訓練。

但卻遇到了難題。

“雙打？”童桐站在韓教練面前，微微皺眉。

韓教練一副公事公辦的樣子：“你也知道左手球員少，你就這段時間就專門練雙打和混雙吧。”

童桐沉了臉色：“單打呢？”

“身兼三項太累了，單打你就先放一放吧，為了集體，犧牲一下自己，應該沒問題吧？”韓教練敲着手裡的參賽表。

當然有問題。

童桐為了直播，單打是她必須拿下的項目。而她也清楚以自己的實力，單打的名額毫無疑問應該有自己的。

現在不過是韓教練的故意針對罷了。

雖然不知道他到底對自己有什麼意見，但都不是起沖突的時候。

剛入國家隊，就不滿教練安排？以當下國家隊的氛圍來說，就算韓教練真有問題，自己也讨不了好。

童桐暫時按下怒意，笑着應了。

單打她是不可能放下的，不讓她在球隊練，她就在系統練習室自己練。

然而别人卻不知道她還能自己練，無論是小球員們還是其他教練，都隻能看到童桐被韓教練排出單打項目了。

而這一切都被不自覺觀察童桐的柏明德和馬靖看在眼裡。

連着練了幾天雙打後，知道再不動作，韓教練隻會更得寸進尺，在某天晚上打通了李勝的電話。

“韓教練到底為什麼讨厭你？”

電話那頭的李勝一臉懵。

“韓哥讨厭我？應該不會吧，我跟他也沒有很熟，上次帶你見他也不過是想讓你多見見人，他那時候不還挺正常的？”

童桐看李勝真不知道，就把最近被韓教練針對的事說了。

李勝的語氣頓時變了：“他怎麼回事，就算對我有意見，也不該為難你一個孩子！”

兩人都清楚，韓教練之前隻見過童桐一次，不至于對她有這麼大的意見。

唯一的可能性，就是他對李勝有意見。

李勝當下就說：“你放心，我去找韓哥說清楚，有什麼誤會都可以解決，總之得先把你放回單打訓練裡。”

童桐：“不用，我自己能解決。”

李勝還不信，卻沒想到童桐說到做到。

第二天，韓教練就一臉驚愕地看着柏明德。

“你是說，你需要童桐給你當陪練，所以要帶她去日本公開賽？”

柏明德淡淡地看着他：“對，我看她天天都在練雙打，也不忙的樣子。和我去日本，至少還能見見世面，韓教練不會不放人吧。”

韓教練一臉憋悶，在國乒一哥面前，卻不得不忍住。

“當然不會，柏隊需要，我肯定配合。”

當天晚上，童桐就坐上了飛往日本的飛機。