菲伊跑完步回到寝室，發現她上了鎖的櫃子被人撬開，洛哈特送的新書扔得滿地都是。宿舍裡空無一人。

她用中文寫滿劇情的那本筆記本，不見了。

毫無疑問是特拉弗斯和卡□□的好事。他們可能隻是撬開櫃子，把所有東西翻了一遍，然後誤打誤撞，拿走了她最重要的東西。小孩子還是嫩，菲伊能清楚看出他們假裝不知情時演技的拙劣。

可問題在于，菲伊不知道他們把筆記放在哪裡。

筆記本沒有寫名字，甚至除了盧娜，沒人知道菲伊有這本筆記。她沒辦法向任何一個老師求助——否則一定需要證明筆記本是菲伊的，也一定需要向他們解釋筆記的由來和内容。

“你在想什麼？”十月三十一日早上，去教室的路上，盧娜問她。

唉，多好聽的天籁般的聲音。盧娜淺色的眸子閃閃發光，永遠都是一眼望到底的澄澈。菲伊歎口氣，擡頭看她，從小女巫的表情中，讀到了純真的擔心。

“沒事。”

沒必要告訴盧娜。待會兒找到機會，她自己問問卡羅。作為心理年齡大一點的人，對付熊孩子把戲的能力還是得有。

唯一需要注意的，就是要盡快，免得他們把筆記本撕得太碎不好恢複……就像開學初她的草藥學課本一樣。

“你一定在想一些事情。”盧娜在城堡門口站定，抓住菲伊的手臂。離上課還有十分鐘，來來往往的人流被她們兩個分離，大家都奇怪地看着兩個小姑娘。菲伊覺得有點尴尬。

“沒有。我沒事。”

“我不相信。”盧娜不依不饒地說。

菲伊能看到幾個班裡的拉文克勞一路小跑，沖進溫室，施普勞特教授正在門口等待還未到的學生。卡羅嬉皮笑臉，在門縫間一閃而過。

她開始有些煩躁。

好奇心是好東西，但人際交往的距離感也是好東西。她不能指望一個十一歲小女孩明白這些道理。更何況，這個小姑娘除了她幾乎沒有朋友——對了還有個金妮。但金妮最近像個刺猬，一有人跟她說話，她渾身都蜷縮起來。

閑着的時候，菲伊還會覺得盧娜可愛，有那個年紀小孩子特有的奇思妙想，和盧娜聊天有時候像是在做無痛白日夢，快樂回歸童年。但有事要做時，身後再跟這麼個拖油瓶，菲伊隻覺得心煩。

她記得的東西越來越少，而劇情持續穩定的發展下去。未來幾乎闆上釘釘，要麼她被抹去；要麼她假裝什麼也不知道，溫和走入那個良夜，沒心沒肺等待既定結局的降臨——簡直像個提線木偶。

“我在想是去死，還是變成木頭人。”菲伊語氣很沖地說道，“怎麼？現在可以去上課了嗎？”

菲伊趕着上課鈴擠進溫室，盧娜沉默地跟在後面。施普勞特教授開始講課兩分鐘，菲伊就後悔了，因為盧娜并沒有像往常一樣對植物表現出極大興趣——事實上，她看起來相當無精打采。

盧娜既不和拉文克勞們站在一起，也不站在菲伊身邊。她們之間隔了巨大的空隙，寬敞到能夠站下三個施普勞特教授。

菲伊一邊把厚厚的龍皮手套戴上，一邊神遊天外。

她剛剛說的話好像有點過分了。畢竟盧娜，作為一個可憐的單親家庭的小姑娘，出去關心詢問她，卻被菲伊這樣對待……盧娜會怎麼想呢？盧娜會難過嗎？她好像已經在難過了……

菲伊仰天長歎，焦躁地抓住了自己本就不多的頭發。

幹啥啥不行，内耗第一名。不是在胡思亂想，就是在去胡思亂想的路上……菲伊自暴自棄地戴上龍皮手套。

但她确實做的不對，應當找盧娜道歉……弱者揮刀向更弱者，她自己被霸淩心情不好，作為一個成年人居然遷怒于小孩，這可真是……

人群中一陣騷動，打斷了菲伊腦袋裡的大戲。小小的黑影倏然蹦到空中，大概是一隻帶翅甲蟲之類的。天氣轉涼，碩果僅存的小蟲子特别喜歡往溫室裡鑽。最近幾周，每次草藥課都會發現一些。

菲伊已經見怪不怪了。

小東西一路飛着，正正好落在菲伊面前的花盆。棕色，個頭不大，在草葉下躲着，正警惕地抖動翅尖。

菲伊盯着甲蟲發呆。擡左邊翅膀，擡右邊翅膀，左邊，右邊，左邊右邊左邊右邊——

突然間天降一雙手，迅雷不及掩耳之勢捏住了甲蟲的翅鞘。可憐的小東西頹然掙紮，完全無濟于事。

菲伊順着那雙手向上看，看到盧娜最近很喜歡戴的果核手鍊。

小女巫正抓着甲蟲，看着她。

“我想了想你剛剛的問題。”

“什……什麼？”菲伊手足無措地問。

“關于去死還是變成木頭人。”盧娜把甲蟲舉起來，往前伸了伸胳膊。小甲蟲看起來像是死掉了一樣，細細的腿僵硬在半空中，一動不動。

“它在假死。既是去死，也是變成木頭人。”

“所以你可以兩個都試試。”看到菲伊半天沒有說話，盧娜認真補充道。

菲伊愕然地張大嘴巴。

盧娜認真的神情不似作僞，不是氣話。她是真的認真思考了“菲伊要不要去死”這個離譜的命題。但凡是個正常人——但凡正常人，都不會說出這種答案的，對吧？

盧娜抓着甲蟲，施施然準備退回楚河漢界的另一邊，菲伊一把抓住小女巫的胳膊。

“等下！我想……我想給你講個故事。”

“當然可以呀。什麼故事？”盧娜感興趣地轉頭。她一松手，小甲蟲嗡嗡地又飛走了。

“《蘇菲的世界》。一本麻瓜寫的小說。”

菲伊隐約記得，這本書出版時間和哈利波特差不多。畢竟世界規則沒有抹去菲伊關于它的記憶，就說明這本書的存在是合理的。

“關于哲學的。艾勃特少校寫了這本書送給他的女兒席德作為禮物，創造了小說的主人公蘇菲。艾勃特上校還給蘇菲安排了一個哲學導師，叫艾伯特——艾伯特給蘇菲講了很多哲學的故事。少校希望用這種方式，讓自己的女兒了解一些哲學知識。”

“聽起來并不怎麼有意思，更像一本教科書。”盧娜坦誠地說。“也許以後我才會想了解麻瓜的哲學。”

“——是的，但是……在故事的最後，蘇菲和艾伯特導師發現他們活在書中，并且最終影響到了少校和席德所在的現實世界。在少校和席德湖邊乘涼的時候，蘇菲、艾伯特解開了現實世界的船纜，劃着船向湖心了。”

“然後呢？”她問。

“少校和席德打算遊泳，把無緣無故漂走的船追回來。就到這裡。沒有人知道發生了什麼。”

菲伊頓了頓，“如果船真的丢了，我想少校會在書中加一個章節，讓他們把船還回來，然後再幹脆抹掉蘇菲和艾伯特的存在。畢竟他們已經不受控制了，更改了劇情，還添了很多麻煩……你覺得呢？”

“我不喜歡你的想法。”盧娜說。

“雖然如果我是少校，我也會這麼做。不過如果我是蘇菲吧，我還是要去劃船的。”

小女巫大大的眼睛望向遠處，聚焦在看不見的溫室外面。

“我現在明白你在想什麼了。比起做木頭人，還是去死好一點。”