餘君如毫不猶豫夾了一塊羊肉送入口中，忍住惡心想吐的感覺愣是嚼了好一會兒才咽下去。畢竟比起死亡，這點恐懼實在算不得什麼。

餘君如吃完還不忘點評：“跟晉州的羊肉相比還是差點味道。”

謝明赫拿起筷子，心中的疑慮并沒有因為餘君如吃下那塊羊肉而消除，反而更加大了。

因為餘君如雖然也吃那盤羊肉，但是從夾菜的次數來看，餘良筠還是更加鐘愛那碗筍。聽聞府中的媽媽說，餘君如早上也是熱衷于鮮筍燒麥。連口味都雷同，甚至都不掩蓋一下，該說不說，是餘君如蠢還是把别人當成傻子了。

謝明赫此刻也吃不去了，放下碗筷，擦了嘴丢下餘君如就走了。

餘君如也不客氣，把桌子上的菜都吃完心滿意足的走了。

回到小院之時，蘭草和蘭瑩迎上來，替她松了發髻。眼神中有些殷切，欲言又止。

這兩個人八成是有事，餘君如也不急，洗漱完了之後問道：“張口又閉口的，可是有事？”

蘭草站了出來：“老師，今天的課業您還沒有看呢？”

原來是為這事，原先因為要去宣王府赴宴，蘭草和蘭瑩是婢女，府中諸多事情要忙，餘君如就免了她們的課業。不曾想，這兩個學生倒是好學的，趁着空閑的功夫愣是把課業趕出來了。

餘君如擦幹淨：“行吧，把你們的作業成果拿給我看一下吧。”

蘭草和蘭瑩高興地對視一眼，急忙去桌子低下拿出自己已經做好的課業。

餘君如如同往常一樣，在燭火之下檢查她們的課業。該說不說，蘭草作為一個話本子作者，寫的文起碼有小學生水平了，矛盾沖突統統都有了。就是太單調了，人設沒有立住，主角人設都是從别人口中傳述。

現在貿然跟她講這些，蘭草也不會懂。餘君如思考了一會教學方法，突然頭腦一靈光說道：“蘭草我問你，一人性子暴躁。現在有兩種寫法，一種是東家嫂子說，李家嬸子傳述。一種是這人回家之後怒摔碗筷，暴打妻兒。你覺着這兩個寫法哪中更讓人有信服力。”

蘭草毫不猶豫地回答：“自然是第二種。”

餘君如欣慰點頭，總算沒有出現那種一加一等于三的情況。她雙手搭在蘭草的肩膀上語重心長地說道：“蘭草啊，記住。不要從别人地口中了解身邊的人，那會讓你産生偏見從而帶給别人傷害。你的話本子也是一樣的，你要用具體的行動表明他就是那樣的人，明白了嗎？”

蘭草點點頭：“明白了。”

餘君如想起了今天回府之時，街上背着行囊的哪些秀才。或許蘭草可以緊跟實事寫一篇賣着試試看。溫姚家有一個小書房，可以試着在哪裡賣。另外，醴度的人文化水平普遍高一點，可以水平深一點。

餘君如叫了系統，問道：“系統，能幫我兌換一些現代霸總古早小說嗎？”

系統：【可以的哦親。這邊搜索兩本古早狗血小說：《風流王爺愛上我》，《冷酷狼少，嬌妻慢點跑》】

“行，就這兩本。”

批改完蘭草的作業，餘君如又要以秀才的為題寫一本小說。同時她也拷問到蘭瑩：“蘭瑩，眼下各個地方的秀才都到醴都，什麼樣的話本子才會招哪些不得志，娶不上媳婦的男人喜歡？”

自古以來，作家總會傾注一些自己的思想感情在自己的作品中，古有七仙女，後有田螺姑娘，現代有霸總愛上我。文化代表着需求。

蘭瑩在屋子裡來回踱步思考，她在回想這些不得志，沒有所願的人在想什麼？秀才無非是想高中，娶媳婦自然是想要一個貌美如花，賢惠能幹的女人無條件為自己付出。

一瞬間，她自己就有答案了，說道：“我猜在醴都，女孩子都喜歡有一個英俊無比的蓋世英雄隻愛自己，男人們則希望前程似錦，嬌妻美妾在側。”

不得不說，蘭瑩的悟還是很好的，就是不知道以後有沒有經商之道了。學了兩天也該實踐了。餘君如說道：“我給你們兩天的時間，蘭草你要寫出話本子，蘭瑩負責賣，至于怎麼賣，你自己想。我會給你們提供書坊。賣到的銀子歸你們。記住，話本子要通俗易懂。”

餘君如走到一旁，假裝從袖子掏出系統給的古早狗血文扔給了蘭草：“這本書你可以做個參考。記住，緊跟實事，想想醴都最近議論最多的話題是什麼。”

餘君如交代之後就讓她們兩個自己去完成。接下來就是寫教案了。

周煙黛想學兵法，就是打仗。還好餘君如保留了一點原主的記憶，知道一些基本的知識。溫姚想學武功。那麼就從體質開始練起。體育課的體操，跑步，踢正步，打拳統統安排上。

餘君如在書桌開始寫教學計劃，同時也在想醴都西邊的宅子今後要為教學點，如今還缺些什麼呢？她沒有教過這些科目，所以有些頭疼，索性不想了，等到了缺什麼就着系統要。

她伏在桌子上想好，那天教學她一節一節課的上。挨個布置任務。

想到這裡，餘君如把那天的教案寫出來了。回頭見蘭草和蘭瑩還在學習。蘭草正在奮筆疾書，蘭瑩在想如何賣掉話本子。普通的吆喝肯定是不行的。

看蘭草想得如此辛苦，餘君如忍不住提醒道：“蘭草，你寫話本子可以羅列大綱，這個我教過你。再有就是，你是打算一次性寫完全本，還是連載？”