“其實……”紀梧欲言又止，“算了，沒什麼，先顧好眼前吧。”

張亦可聞言也沒有再問。

兩人從廁所回來，回教室拿了課本就到外面集合。

男女分成兩列站隊，隊列整齊，人與人之間的距離也卡的一模一樣，粗略估計是十厘米。

張亦可站的位置比較靠後。

她注意到，這裡男女數量完全一緻，都是25個。

這種事情，本來可以說是巧合。

但是張亦可覺得這裡沒有巧合。

往操場過去的途中，她留意了一下另外的班級，發現也是這樣，男女數量一緻，都保持在25個。

張亦可本能覺得這又是另一件不同尋常的事情。

——小範圍内保持男女數量相同，是很容易做到的，可大面積之下，張亦可怎麼想都覺得不現實。

她問紀梧：“這個世界體系下，男女數量一緻嗎？”

紀梧沉默片刻，某一瞬間悄悄閉了下眼睛，告訴張亦可：“一年級入學的這一天是這樣的。”

張亦可沉思。

為什麼是這一天？

找不出答案，他們已經走到了距離操場隻剩下幾步遠的地方。

張亦可擡頭看過去，操場轉圈圍繞着許多穿着保安衣服的人，間隔五米站在那裡，空氣中充斥着震懾。

張亦可：這真的不是傳.銷現場嗎？

她有一種隻要她現在身體動作幅度大一些，就會有人過來抓她的感覺。

想了想，張亦可決定試一次。

她往左前進一步，右腳随後跟上，再往左前進一步，徹底和隊伍脫節。

張亦可全神貫注地注意着那些保安。

的确有人看向她，還不止一個。

但他們都隻是輕飄飄看一眼，就立刻收回目光，仿若無事發生。

除了江别。

江别發現張亦可以後，立刻大聲斥道：“張亦可！你幹嘛呢！”

張亦可火速回歸隊伍。

紀梧看着她的背影，想問她剛剛在想什麼，最後卻什麼話都沒有說。

一年級五個班有各自的活動區域。

一到操場，江别就拍了拍手，指揮他們把自己手中拿着的課本放到自己腳邊，還特意叮囑：“一定要記住哪一本書是你們的，我們下課的時候，不要拿錯。接下來我們自由活動，大家做什麼都可以。”

張亦可把課本放過去，目光瞥到保安，不由得停住，盯着他們看了好一會兒。

紀梧在她旁邊站着，片刻後問：“你在想什麼？”

張亦可語氣不怎麼确定地說：“在想要不要做一個測試。”

紀梧：“什麼測試？”

張亦可沉默一會兒，說：“我很快回來。”

語落她飛快地朝着保安的方向走去。

她剛走出三步，保安立刻就扭頭鎖定了她。

張亦可停下，兩秒後再次往前走，距離保安越來越近。

她清楚地觀察到，每一個發現她的保安都狀态緊繃，過分一些的，額頭上都繃出青筋。

張亦可腳步變得遲緩，心中生出懼意。

她閉了閉眼，正準備猛地往前快跑幾步的時候，有一個人拉上了她的手。

是紀梧。

她慌張地問：“你要做什麼？”

張亦可：“做個測試。”

紀梧明顯知道她要做什麼了，當即嚴肅道：“他們會抓你的。”

張亦可：“我知道。”

紀梧：“……”

“别擔心。”張亦可說。

紀梧無言地看着她。

“我有分寸。”張亦可又說。

紀梧微微糾結須臾，“我和你一起。你告訴我你要做什麼。”

“不要。”張亦可拒絕，“我心裡沒底。”

紀梧還要再堅持堅持，就聽張亦可說：“而且，我現在還在懷疑你，所以不會讓你和我一起的。”

紀梧：“……”

張亦可笑了下，說：“别擔心，我會小心的。”

語落，她大步跑起來，保安們果然都不再淡定，從三個方向朝她快步走來。

張亦可立刻停下。

保安也停下，回到自己的原位置。

張亦可安靜地在那裡站了一秒，又快步走動起來。

保安們再次不淡定了，跑着朝她奔過來。

張亦可再度刹車。

保安險些全都摔了大跟頭。

——在和張亦可隔着十厘米的距離。

張亦可露出微笑臉，對着他們打了個招呼。

在她身後一直看着她的紀梧：“……”

但接着，張亦可放下手，像是在玩跳房子一樣，往前蹦了一下。

約莫是十厘米的距離。

保安們蜂擁而來，速度快得像一陣風。

快到跟前時，張亦可飛快蹦回去。

保安們緊急刹車，但沒刹住。

危急之下，他們選擇向後傾，接着仰面摔倒，和大地親密接觸。