張亦可笑眯眯地看着他們，調轉方向，讓自己的身體朝向沒有人的地方，擡起了腳。

緊接着她挨個掃過三個保安，見到他們俱是如臨大敵的驚恐神情，掙紮着要站起來。

張亦可迅速收回腳。

保安們很明顯地松了口氣。

張亦可再擡起。

保安們乍然驚惶。

張亦可收回。

保安們長舒一口氣。

“不好意思。”張亦可很有誠意地對他們道，然後轉身回去。

紀梧問：“測試出什麼了？”

張亦可凝重道：“和我想象中的一樣。”

紀梧沉默一瞬，問：“還是不相信我嗎？”

張亦可腳步頓住，紀梧也随後停下。

“對，不相信你。”張亦可說：“但可以把測試結果告訴你。”

紀梧猶豫着問：“什麼？”

“結果還沒有完全得出來，但可以告訴你已經确定的那個。”張亦可說：“一般情況下，他們不能主動攻擊我們。”

紀梧表情出現了一瞬間的茫然，張亦可繼續說：“隻要我們不出錯。”

紀梧表情仍然空洞。

張亦可：“……”

“你不會早就知道吧？”她輕聲問。

紀梧看她一眼，為難地點了點頭。

張亦可：“……”

所以我剛剛都做了什麼？

紀梧體貼地為她的行為做出合理化解釋：“自己發現的更容易記住，而且會特别有成就感。”

張亦可：其實這成就感我不太想要……

但說實話，如果是紀梧來告訴她，她可能還會有點懷疑。

畢竟這和之前紀梧說的那些基本規則不同，沒有那麼容易求證。

紀梧依然在持之以恒地用自己的方式安慰她：“而且，你剛才的做法，真的讓我覺得你是一個很好的人。你不相信我，你還願意告訴我。”

張亦可一時不知道這到底是在誇她還是在損她。

隻是看着紀梧認真的神情，張亦可想應該是在誇她，而且是很努力地在誇她。

張亦可沒忍住笑了出來。

紀梧話音停住。

張亦可笑完後說：“謝謝。”

紀梧點點頭，又湊近她一些，說：“還有一件事，剛才想說，但是覺得不太好，就沒說。”

張亦可好奇，還想維持剛才那樣很好的氛圍，想了想，搞怪地說：“洗耳恭聽。”

紀梧：“孩子被養在家裡的那段時間，每碰上休息日，都會有人被回收，而且不止一個。”

“說是自生自滅，其實是為了篩選合格品，剩下那些虛弱的、多病的，一旦展露出來，就會被回收。”

很好的氛圍到底還是沒能保持住，張亦可瞠目結舌。

紀梧既然用了“回收”這個詞，那就證明，他們不是自然死亡。

張亦可皺眉，問：“頻率高嗎？”

“不算低。”紀梧說：“模拟子宮不穩定性很高，每個孩子的出生，都可以比喻為一場豪賭。這個世界不允許那些不能為世界作出貢獻的人存在，而那些不合格的、殘次的，剛好位列其中，所以……”

紀梧聲音變得落寞，細聽之下，又讓人覺得她在痛苦，“被回收是他們必然的命運，無法逃脫。”

信息量太大，張亦可做不出任何反應，半晌才呆呆地道：“有病吧。”

“被寄予厚望出生的孩子，因為被過度重視，所以不允許有一點錯誤。”紀梧沉默片刻，忽然問：“是這樣嗎？”

張亦可不知道如何作答。

理智告訴她她現在應該說是——畢竟當下的情況就是這樣。

可情感又讓她感覺，她現在最好什麼都别說。

紀梧看上去意外地很想知道這個答案的樣子。

拉扯糾結很久，張亦可開口：“可能吧……我也不知道……但是這一定是不對的。”

紀梧好像開心了一點，又好像沒有。

氣氛太壓抑，張亦可想改變，假裝突然想起來一般，好奇道：“對了，你今天說自由活動課會發生很多事，都有什麼？”

四周掃視一圈，說：“現在大家好像都很平靜。”

紀梧被她拉出來，也跟着掃視一圈，說：“還沒開始。可能今天不會發生了。”

今天不會發生？

張亦可想到什麼，問：“所以這件事情沒有規律？”

紀梧：“對，和晚上會折騰父母的孩子一樣，沒有規律，不知道具體發生時間，隻知道是在自由活動課上。”

張亦可沉思須臾，莫名其妙地感到了一陣名為輕松的情緒，“那就好。”

孩子們三五成群，結伴玩樂，不拘泥于班級，隻要對那個活動有興趣，大家就可以在一個地方聚集起來玩遊戲。

張亦可看到了許多對她而言幾乎稱得上久遠的娛樂項目。

跳皮筋，踢毽子，蘿蔔蹲，老鷹抓小雞……

有些向往，但張亦可知道自己最好不要和他們一起玩。

她擔心會露出馬腳。

張亦可和紀梧兩人單獨站在角落，有一搭沒一搭地聊上一句，很快就度過了這個下午。

無事發生，一切甚至能稱得上一句安甯祥和。