郁餘注視着手心裡的感官模拟器。

手裡的東西隻有巴掌大小，稍微有些的厚度，外殼沒有上色，呈現出木頭原本的顔色。

郁餘的房間裡除了那個必須要買的大家夥電腦外并沒有别的機器，所以他随意找了個差不多合适的木頭盒子，休整一下直接當感官模拟器的外殼用。

“郁先生，感官模拟器做好了嗎？”智腦好奇問道。

郁餘把感官模拟器塞到包裡，從連機器上把儲存設備拆下來，淡淡應了一聲：“嗯。”

“那我們什麼時候做遊戲呢？”智腦像是有點腼腆，“博士一直催促，好像很急的樣子。”

“哦？是嗎。”郁餘漫不經心地擦着眼鏡，眼角眉梢還沉澱着不少疲憊，原本瞧着不太好的身體越發單薄了。

雖然已經補了一覺，但這段時間晝夜颠倒的作息和研究時候付出的巨大精力，可不是這一覺就能補回來的。

也就這段時間又有智腦盯着，要不然郁餘的狀态可得比現在差的多。

“遊戲今天就做。”郁餘揉了揉眉心，再戴上眼鏡時那點疲憊已經消失不見，“全息遊戲可沒辦法在家裡做，還得先借個實驗室。”

.

辦公樓。

郁餘上樓，在一間辦公室門口站定，雖然門開着，他還是輕輕敲了敲。

——“咚咚咚”。

正在桌前泡茶的中年男人聽見聲音轉頭一看，看見門口是郁餘，臉上瞬間帶了笑意：“小郁來啦？你進來坐，等等我把茶泡好！”

“李老師。”郁餘溫和一笑，眼角微彎，在辦公桌對面的凳子坐下。

“給。”李老師轉身走過來，把手上的一次性杯子放在郁餘面前，驕傲得像是得了什麼寶貝，“這可是我剛買的茶葉，嘗嘗怎麼樣。”

他性格不錯，講究也沒那麼多，現在居然毫不在意地給學生泡茶、遞茶，實在沒什麼師長的架子。

“謝謝李老師。”郁餘笑容更深，平時幾乎不會露出來的小小笑窩出現在臉頰上，讓他看起來更有親和力了。

“通訊裡說不清楚。”李老師也坐下，看着面前自己萬分喜愛的學生，先問了自己感興趣的事情，“你的感官模拟器做出來了？”

從大一開始，郁餘就一頭紮進了感官模拟器的研發裡，多少老師想讓他去自己的項目，都被他拒絕。

老師們私底下偶爾也會提起這事情，所以李老師不僅知道感官模拟器這東西，還給郁餘幫了不少忙、解答了不少疑問，對制作進度也有幾分了解。

也因此他現在心情中高興居多，畢竟學生的研究終于出了成果。

可他對感官模拟器的實際效果并不算特别期待。

“對。”郁餘打開背包，取出裝着感官模拟器的木質盒子，和實驗室申請一起遞給李老師，“是這個。”

李老師接過，将申請放在一邊，啞然在木頭盒子邊角發現了漢字“美味”的商标……這孩子也夠不走心的，雖說外殼并不重要，但也不能用月餅盒子裝啊！

李老師暗中腹诽，卻看郁餘給他遞上這個盒子之後就沒了動作，一時間有點迷糊：“就……這個？”

“對。”郁餘嘴角微彎，“這就是感官模拟器。”

“什麼？！”李老師瞬間坐不住了，“蹭”一下站起來，“有沒有實驗報告？”

“隻有實驗數據。”郁餘解釋，“東西才做出來，還沒來得及寫報告。”

“那你肯定還沒實機測試，正好，我們現在就去。”李老師随手将鑰匙塞進口袋，臉上滿是興奮之色。

郁餘所在的育北科技大學是國内的頂尖大學，“全息”相關專業更是了不起，可以說是目前國内學科最強，在這裡任教的李老師自然不可能是等閑之輩。

李老師再清楚不過，一般功能不變的情況下，體積越小、外形越精簡的機器所蘊含的技術越高端！

因為這說明某項技術已經得到了一定程度的發展，有餘力往便攜的方向發展。