“電視？”陳米反問道，“Elad來自L國？”

“是的。”

陳米點點頭：“那你知道這間教室裡有I國的學生嗎？”

“我當然知道了，我天天在這裡上學。”Elad指着前桌和隔着過道旁邊的那一桌，“他和她都是I國的，我還經常和他們聊天。”

“啊~這樣啊。”

老師将屬于他們的互動道具先遞給Elad，是一個小型木房子，緊接着陳米手上放了一疊卡紙，老師說，他們的任務就是在這個木房子裡完成一間件國際記者能做的工作。

陳米看着那間小木房子，在這裡能做的，隻有簡單的采訪了。

“Elad，我們……”

“Milly，這個小木房子是從我們L國運過來的，I國生産不出來這種精美的東西。”Elad打斷陳米的話，驕傲的神情鋪滿小小的臉頰。

隻是陳米明顯沒有反應過來，她張大嘴巴，呆呆地看向Elad，發出了疑問的一聲“啊？”

“還有這個卡紙也是我們國家生産的，I國是不可能有這些東西的。”Elad也指了指陳米手上的卡紙，“好看吧。”

Elad炫耀地昂起頭，對着陳米說道。

陳米看着他這樣子，隻能對他笑笑。心裡卻堵得慌。

他們規矩地進行着老師布置的任務，最後陳米用她在大學時期和慶晨學的簡筆畫畫出了兩個小人，粘在小木屋的二層地闆上，其中一個小人Elad還特意為它設計了話筒。Elad将整場訪談的主題定為L國厲害的木屋和卡紙，陳米根據這個主題，随便定了幾個問題。

收尾的最後，陳米看着和旁邊座位興奮地分享自己成果的Elad，問了他最後一個問題：“Elad，你讨厭I國人嗎？”

“讨厭。但是我不讨厭他們。”Elad指了指他的前桌和同桌。

“那這節課結束之後，你還會和他們一起玩嗎？”

Elad思考了一會，鄭重地将身體轉向陳米，認真地搖搖頭：“不會。”

“為什麼？”

“因為我讨厭他們。”Elad的回答前後不搭，但是他很認真。

陳米吞了吞口水，試圖理清這之間的邏輯關系：“那其實你隻是不讨厭在這間教室裡的I國人。”

Elad也捋了一下這個關系，他贊同的點點頭：“是的。”

“為什麼呢？”

Elad搖搖頭。

“那你為什麼會讨厭I國人？”陳米換個問題繼續問道。

“因為他們是I國人啊。”Elad天真的回答。

陳米的追問的聲音被下課鈴聲打斷，老師收回每個人的課堂作業，陳米也就眨眼的工夫，Elad背着書包已經跑向門口走廊。

坐在車上的陳米虛無地看着孩子一個個走上校車，跟老師禮貌的告别，IL兩國的校車駛向不同的方向，消失在對向的天邊。

雲朵灰蒙蒙的，不知道是不是又惹上了哪裡開始的炮火。