但是什麼時候，事情發生了變化，就像行進中的火車脫離了軌道，逐漸失控。

伴随着天才畫家的名頭而來的反噬隻會越發猛烈，網上的惡意鋪天蓋地，她幾乎要窒息……

更令她難以忍受的是同學的排斥與捉弄，在背包筆盒裡放各種各樣奇奇怪怪的東西，像毛毛蟲、鼻涕紙之類的，在書桌上寫“惡心”或者“抄襲者”這樣的字，被潑水，被人在身後貼紙條，頭尾被故意剪掉，書本莫名其妙地不見，被撕爛，甚至當面燒掉。

并不是強烈的會流血的傷害，可是精神上的痛苦就像細長的針，一下又一下地紮着她的皮膚，是綿密刺痛般的真實痛楚……

“姚妮，班主任叫你去辦公室一趟。”

她惴惴不安地推開了門，班主任從抽屜裡拿出一份文件，“X大取消了你的保送名額。”

好像晴空降下一道霹靂，她大腦空白，雙手顫抖着接過文件，嘴唇嗫嚅着吐出幾個字：“怎、怎麼可能？”

“怎麼不可能？黃毛丫頭還想當大畫家，真是癡心做夢。成績？成績不行。人品？人品不行。你看看網上那些人都是怎麼說你的？”

班主任得意洋洋地拿出手機，一條條地念着那些網友的指責，“呸！垃圾！虧我以前喜歡過她，還以為她真的是什麼天才，竟然是抄襲的。”

“抄襲狗不得好死！”

“好好參加高考不好嗎？沒才華非要走捷徑，真是受夠這種人了，就是這種人不知道占了多少真正有天賦的人的機會！”

“我沒有抄！”她斬釘截鐵地說。

班主任臉上露出挑釁的微笑，不屑地冷嘲熱諷，“吼什麼，大聲就有理了？你說你沒抄，可有人信嗎？”

她試圖辯駁，拿出以前的比賽成績，說關于她那幅畫的創作想法。

可班主任隻是等着她說完，看好戲地審視着她，“說完了？說完輪到我說了。這次學校隻讓你記大過，不開除處分，你就該感恩戴德好好學習了。抄襲本身就是不對的，你以前拿的那些獎不會也是抄的吧……”

她的手不自覺地揪住了衣角，“老師，我說了這麼多，你一句話都沒有認真聽，是吧？反正你就是認定我是抄襲者了，是吧？為什麼你能這樣肯定呢？”

班主任臉上掠過一抹心虛，臉色幾度變化，佯裝憤怒地吼道：“住嘴！作為一個學生，書都讀到狗肚子裡去了，有沒有一點基本禮儀，居然打斷老師的話！目無尊長！無法無天！你小時候爸媽都是這樣教育你的？”

班主任拔高嗓門，酣暢淋漓地罵了十幾分鐘，最終在她離開辦公室之時，才心滿意足地捧起桌上的茶杯，冷哼一聲，“沒教養的東西，還敢舉報我，你們這些學生不打怎麼成器？”

她走在放學的路上，周圍嘈雜的人聲、半面黑暗半面光明的景色、搖晃着的日光，全都一瞬間消失了似的，思緒飄到了很遠很遠的地方，飄到了高高的蒼穹的深處……

“我相信你。”當周老師說出這句話時，她眼神驟然浮現了光彩。

然而周老師下一句話，讓她的腦子裡發出一聲嗡鳴。

“但是找不到陷害的證據之前，你最好還是先去道歉。”

姚妮握緊了拳頭，聲音卻透着疲憊，毫無力量，“為什麼你相信我，還要我去道歉？周老師，其實你也跟他們一樣吧？”

周老師微微一愣，她隻是一個新來的年輕老師，沒有遇過這種事，也不知道該怎麼開口安慰，隻能看着姚妮逐漸走遠的身影……

手腕被割得幾刀，血糊糊一片，傷口往外冒着血污，将她的白裙染了色，濃重的鐵鏽味嗆鼻，那疼痛令她冷汗直流。

溫度逐漸從她身上流失，淚水溢滿了眼眶。

視野逼仄，意識開始模糊，早就感覺不到疼痛，全身乏力。

呼吸卻逐漸加重，胸口起伏，仿佛困在狹窄的空間裡，求生的本能逼迫她拼命呼吸。

原來死是這種體驗啊！後悔了嗎？她後悔了！

她在不幹淨的地磚上緩慢蠕動着，每挪動一點，呼吸就弱了一分。想去拿背包裡的手機，忽然記起手機在昨天被人故意砸壞了。

“救命……救命……我不想死！”但是放學後的教學樓已然空無一人，她費力地大喊着，求救聲終于引來了人。

腳步聲在衛生間的門口就停住了，來人沒有進來，她用盡最後一點力氣，仰起頭，就對上了班主任的眼睛。

空氣仿佛安靜了一會兒，然而班主任卻笑了起來，那笑容很古怪，像嘲弄，像陰謀，從眼神到表情無一不透着純粹的惡意。

“被罵幾句就要死要活的，幹脆死了算了，像你這種小孩最可惡，沒有被救的價值，活着也是浪費社會資源……”