童司因笑了笑，不緊不慢地繼續說道。

“用本土化語言唱主歌，可以降低聽衆門檻，吸引更多的人來了解這首歌。”

“使用中文做最後的點睛之筆，保留更複雜和晦澀的中文段落，反而給人帶來更強烈的好奇心和探究欲，不是嗎？”

主持人聽着她說到最後，已經陷入了深深的沉思。

童司因說的話，觀衆們大多并并不能完全理解。

聽着她的講述，很多人處于一種不明覺厲的狀态，尖叫着“啊啊啊好厲害，還能想這麼多”…的樣子。

不過她也隻是講解思路，并沒有賣弄的想法，講述完畢後，便停止了繼續輸出。

“當然，這都是我個人的想法，最終曲目要如何呈現，還是要由創作團隊決策。”

童司因對着舞台下方深深地鞠了一躬，真心誠意的說道。

“我非常感謝創作團隊，允許我在此時此刻，對這首歌進行演繹。”

她真的感謝鄭期之和謝卞晨。

《東方畫卷》本不該在這次公演上亮相的，如今為了她的月考，團隊需要修改歌曲的發布節奏。

無論此事帶來影響是大是小，她确實給人帶來了麻煩，而也确實被解了圍。

這種強有力的支持，她需要親口說一聲謝謝。

“好的，也謝謝童司因選手精彩的演出。”

主持人深吸了口氣，從剛才的思緒中抽離出來，将考試的節奏重新拉回正軌。

“請幾位導師為童司因選手的rap科目打分。”

童司因狀态太放松了，沒有考試的緊繃感，表演雖然談不上完美，但絕對足夠酣暢淋漓。

衆人都快忘記了這原本是一場考試，直到此時才緩過勁來，想起來居然還有打分環節。

觀衆席上突然冒出了聲大吼。

“打A！”

在場的觀衆裡，謝卞晨粉絲量是最大的，由于是導師粉絲，看待選手的态度就比較公正。

看到效果很好的舞台，絲毫不吝啬自己的評價。

第一個大吼的觀衆讓所有人頓時驚醒，匆忙跟着喊道。

“對，打A！”

“打A！打A！打A！”

“A！A！A！”

聲音越來越大，越來越大，在體育場裡掀起一陣浪潮！

喊了好一會，衆人都喊累了，不知道誰冒出來了一句。

“我說要打S！”

所有觀衆頓時大笑起來。

童司因的粉絲們，原本對她的成績緊張得不行。

在看到她的表演後，緊張的情緒早就一掃而空。

跟着衆人一起笑得歡快。

主持人安撫了觀衆的情緒後，所有人終于安靜下來，開始等着導師們的打分結果。

不出所料，所有導師對童司因的表現評價都特别高。

第一個網絡雲導師：

“這位選手的節奏和韻律十分流暢，她使用三門語言，每一門都字字清晰透亮，看得出來有認真磨練過基本功，這非常不錯。”

第二個網絡雲導師：

“這位手情緒拿捏的十分到位，肢體語言與聲音表現相結合，高潮點的爆發力也十分好。”

“從現場觀衆的表現就能看出來，所有人狀态都被調度起來了，這是非常好的控場能力。”

第三個網絡雲導師：

“這位選手，我非常喜歡你的個人風格，我能感受到，你是真的享受這個舞台，這是一個藝人非常難得的個人特質。”

“希望你能保護住你的能量，在這個舞台越走越遠。”

三個導師變着法的更換角度，花式誇贊童司因。

在誇贊完畢後，打分也是清一色給的A。

比上一門dance還痛快！

網絡打分結束後，所有人的視線終于落在了吳以南臉上。

在場幾乎所有人都知道吳以南與童司因之間的龃龉。

哪怕之前不太清楚的，也在剛才吳以南近乎扭曲的神态中，敏銳的捕捉到了異常，從身邊人口中獲得了信息。

大家都無比的好奇，在呼聲如此高的情況下，他究竟會做出什麼樣的選擇？

吳以南坐在導師位置上，聚光燈打在頭頂，所有人的視線都落在他身上，等待着他的打分。

這本是他期待的一幕場景。

吳以南享受高位者的權力感，厭惡下位者的倔強與反叛。

童司因是反骨最強的選手，所以…也是他最讨厭的選手。

他很期待自己高高在上地俯視着對方，享受着她的屈服，對她進行居高臨下的評價與審判。

吳以南無論如何都沒想到，自己期待已久的這幕來臨的時。

會令人如此的…如坐針氈。