梁沛怡：“掌教放心，我們都說好了，沒有學堂就沒有書局，書局賺的錢也會用來供給學堂的用度，這樣兩邊互相幫助，才能長長久久的。”

“好，交給你我放心的，有小妹留下幫忙，我們也能輕松許多。”

焦小妹面對身份的轉變還有些不适，笑着客氣說：“是掌教不嫌棄我，我答應朱缃會一直留在這等她們回來的。”

“不要妄自菲薄，你的能力大家有目共睹，更何況還指着你的畫冊為我們書局打個開門紅呢。”

焦小妹格外珍惜和朱缃的情誼，朱錦和梁沛怡找她說印賣畫冊時，她第一反應是要問過朱缃的意思，她對自己的畫一直謹小自卑，是朱缃多年鼓勵和積極反饋她才堅持花了那麼多，若要整理重畫還要賣出去，她肯定要征求朱缃的意見。

朱缃收到信，也是快快回複，直言支持，她已經有最珍貴的手稿了，小妹若能有畫冊印賣，一來不會埋沒她的才能，二來能賺錢自足，何樂而不為啊。

這也給了焦小妹極大的信心。

至于關月的遊記回憶，她在出發前也都悉數留下，說由掌教審閱修改後就給梁沛怡操弄，毫無意見。

有書有畫，梁沛怡帶着幾個女孩躍躍欲試。

四月十八，算過的好日子，北市如意坊稍偏的街上一陣鞭炮聲起，水雲書局順利開張。

如意坊裡多是綢緞莊、脂粉鋪、首飾閣，梁沛怡想過了，既然都是女孩兒寫的就要把讀者群體首要鎖住姑娘家，如意坊靠近皇城也靠近她家，又多是姑娘家愛來的鋪子，且店面不在最熱鬧的主街上，既不惹眼也不偏僻又能及時融入姑娘家的花銷圈子裡。

書局一開始的規模并不大，也并不急着大量投産。梁沛怡雖有野心但也深知步子不能邁得太大，搞不好就砸了虧錢。經過緊鑼密鼓地學習和培訓，也做好了基礎的分工。梁沛怡坐鎮前店兼賬房，李藍藍負責墨和印刷，元彩兒負責字模畫版的排版和裝訂、喬初穗負責校對和前後場的串聯，焦小妹閑暇時就過來打雜幫忙。

這間“麻雀雖小五髒俱全”的小書局運轉順暢，開局不錯。

學堂裡頭，第二批的孩子們也上起了律法課，學醫稍緩，打算在下半年再開啟，朱、曹、張三位老師也樂得清閑，打算下半年再招生。雜學課也仍有朱錦在家裡家外搜集人才來講學，學堂書房裡的書也日漸增多，供大家借閱學習。

這樣的教學順序和課程安排漸漸成了學堂的固定規制。