“不管是發生什麼了事，我們還是先去找教官吧，”萩原對着你笑了笑，“我看人一向很準的，小相原肯定沒做什麼。”

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“上村，既然你說你有證據，那你就說說發生了什麼。”鬼塚教官坐在椅子上看着你們兩個。

上村一進教官辦公室的門就在問你報備的情況，隻是教官對此避而不答，反而詢問他關于證據的事。

他顯然把教官的态度默認成了你在撒謊。他得意地瞟了你一眼，大聲對教官說道，“這個叫相原的不懷好意，特意接近警校的人，今天中午趁大家忙運動會的事，跑到辦公室竊取資料，我都看到了！”他從口袋裡掏出一個U盤，“這是她趁亂塞給我的，但被我察覺到了！”

哈？還能這樣說的？要不是有外人在，你都想直接笑。不過這樣看來，他的原計劃估計是先吓唬人，哄騙你把U盤拿在手上留下指紋，再趁你不備将贓物放在你身上，接着去教官那告發，順帶踩五人組一腳。拔河的時候他也沒在場，估計那時候就在做什麼計劃或者手腳了吧。那現在他要怎麼解決指紋的事呢？

教官戴着手套收下U盤，先是看了你一眼，然後問他，“既然你看到她竊取資料，為什麼不直接上報？”

“我是路過從窗戶看到有人在辦公室的，第一下沒多想，走了幾步突然注意到她的衣服根本不是我們的制服，我再轉頭看她已經不在裡面了，我怕東西丢了才直接去找人的。”

教官點點頭，臉色很平靜。他看向你，“相原，你有什麼要說的嗎？”

你先走過去，确認了一下證物袋裡的U盤，是磨砂的，然後開口。

“上村同學完全是在胡說八道栽贓陷害。首先，我來警校确實是跟教官報備過的。第二，我在外面和别人吃了午飯才回來，并沒有充足的作案時間。第三，既然如你所說我已經得手，我為什麼不直接走人，坐着休息等你來抓？第四，也是最重要的一點，我的衣服在警校如此與衆不同，以至于你看到就可以确定犯人是我，那麼你來‘抓’我的時候，為什麼反而被我壓制了呢？”

“我完全就是被你騙了！不信我們現在可以打一場試一下！”

“是的，正面決鬥我大概不是你的對手，但這反而暴露了你的問題。作為一個警校生，如果你親眼見證并确認一個人是壞人，無論這個人說什麼你都不該放松對對方的警惕，課堂裡應該是有教過的吧？雖然我确實是趁人不備才得手，但那也是因為你對我完全沒有防備。也就是說，你是完全把我當做一個弱者，而并非罪犯。”

“我···”上村完全沒想到你的反駁思路如此刁鑽。他一下沒話說了，求助般的看着教官。

教官歎了口氣，“别的不說，相原的事我确實是知道的。而且她也不是完全與學校無關的人，隻是要到十月才入學的下一屆而已。”

你已經對這個上村沒興趣了，轉頭對着鬼塚道，“教官認為我的辯解如何呢？”

“不錯，從事件到心理的分析都很到位，”他點點頭，“可惜第一次來就給你留下這樣的印象。你可以先走了。”