這是像肌肉記憶一般，深深銘記在腦海馬體内，與薄弱的身體硬件無關。

但是北不同。

土屋對他的了解太少了。

第三次輪回，他意圖轉學時對方已經從稻荷崎畢業，第四次輪回，他轉學進稻荷崎，除了前半年的部活偶爾和對方碰面，相處更是少之又少，隻知道大概是個嚴謹地像個機器人的性子。

土屋沒有把握，心裡很沒有底，不過不耽誤他讓球飛上半空。

失敗就算了。沒托到也無所謂。

他隻是想這麼托而已。

土屋聽見自己喊出聲：

“——北學長！”

“！”

喊聲落地的同時北動了。

他右腳迅速上前一步，做出起跳架勢，同時頭側偏過來。

——“别回！”

回了就趕不上了！

很少有人能在半空的起跳途中止住身體的轉動趨勢。

半空沒有借力依托，想停住就隻能以更别扭的反方向動力旋轉，最後成為一個‘運動的不動’。

但是北止住了，不知道他何以存在對身體如此強大的掌控力，并且穩定地做得很好。

身體甚至沒有晃動，一味地跳高，盡他所能地跳到最高。

接着球出現在了北的掌心。

排球落在了尾白腳後半人遠的位置，接着又蹦起來。

蹦起的高度很一般，因為扣出這球的主攻手本人并沒有超神入化的力量。

[負節奏]

體育館像沸騰一樣喧嘩起來，托出這球的二傳手本人落地的時候都在驚訝：居然托住了。

人在看不到球，也沒有構建起對二傳手信賴的時候，是有一個下意識尋找視野的動作在的，是人的本能，不過依憑本能回頭了又在半空止住的人。在高中界很少，相當少。

“不過，反正打出了這球……”

土屋指着網前，有點怔地攥了攥手心的人，說：“你現在也是天才了？”

不爽找到了。

才不轉校，才不去遷就那些所謂的‘教練’，才不把自己打磨成供‘教練’挑選的模樣。

強旅也好，弱校也罷，反正自己沒有未來走排球職業的念頭，哪怕手腕打碎了，也不要再轉校，走捷徑，軟弱地試圖當這些‘天才’的同伴了。

他們對‘天才’的定義根本是假的！

·

那天的3v3最後沒有任何一方打到25分。

本來宮侑方差一分就要獲勝了，在一年級的教練聞訊趕到之時，場上的一年級突然抛開球，轉身朝着體育館的出口猛奔。

活像身後有什麼猛獸追趕。

至于自己一路跑出體育館，沿着學子大道往出趕，直到翻跨稻荷崎的圍牆上馬路後稻荷崎發生了什麼，土屋一概不知。

他隻是終于達成了目的，滿心暢快地買了回宮城的車票，接着在車上呼呼大睡。

蘋果在半空崩潰地喊着[你倒是先去醫院啊啊啊啊啊啊！]完全被他抛到了耳後。

不過躲得過初一躲不過十五，到了宮城，土屋還是被迫去了宮城縣春瑩私立醫院檢查。

[逃避醫院是幼稚園小孩子才做的事了！]蘋果的兩隻小手怒氣沖沖地叉在腰上，[你是小孩子嗎？！算上輪回你都多大了！已經是歐吉桑了！]

[煩死了……]土屋幽幽堵住耳朵，換個躺的方向。

等他的手掌被醫生處理過，紮了三圈醫用繃帶，還帶了一堆消炎護腱藥回學校時，發現從枭谷合宿回來的學長們正圍坐成圈，盯着圈中心的什麼看着。

一點點碎聲音從包圍圈漏出來：

“……我和宮治前輩組隊，您和、誰都好無所謂，我們來一局3v3……”

“……我會叫你這輩子不想打第二次球……”

“……接起來了，好厲害！……”

土屋默默地擠了過去。

被一團學長們團團圍住的中間，是一隻屏幕，右下角挂了一隻小豬吊墜，屏幕中心是其他人拍的錄像，屏幕抖動，不過大概能看出中間發生了什麼。

而晃動屏幕的最中間，那個穿着黑色運動服，大大的‘稻荷崎高中’貼在背後，有一頭棕發的人正晃出殘影。

“……”

學長們默默擡頭。

土屋：“……”

無言以對。