105.

高二第二學期開學，我的身邊同時發生了好幾件大事。

第一件事是我在開學放榜的時候發現自己的總排名下降了，從上學期的第十名滑落到了第十四名，這對我來說影響不可謂不大。

升學班比較看重成績，老師在開學後的某個大課間找我進行了一次簡短的談話，大意是說：“雖然熱衷于社團活動是很好，但你畢竟不是走特長升學路線的，如果成績再這樣繼續滑落下去，你可能會無法考上心儀的學校。”

“我知道。”

“你自己心裡有數就好。”

可能是因為早有預料，當“成績下滑”這個現實明明白白的被擺在我面前時，我的心情比自己想象中的得要平靜。

要說完全不難過是假的，但是比起難過，更多的是一種“終于來了”式的感慨。

對于我們吹奏部的絕大部分人來說，努力練習樂器其實是一件沒什麼收益的事情。

那些本身就打算走職業路線的人姑且不論，其他人即使是加入了強校的吹奏部，隻要不是成為主力隊員，那對大家的求職和升學本身其實都毫無幫助，并且還會占用大量的注意力和練習時間，進而影響真的能決定大家前途的成績。

通常來說，這就是學生本人該做出選擇的時候了。是要專注于沒什麼世俗收益但是自己喜歡的興趣愛好，還是要為了前途暫時抛下興趣——盡管在高中畢業之後，這個“暫時”很有可能會變成“永久”。

雖說也有能完全兼顧好成績和演奏的人存在，但這種人在人群中畢竟還是少數，我顯然不在此列。

在以上這兩個選項之中，我選擇了暫時抛棄“前途”，在高一高二和高三第一學期期間專注于“興趣”，那成績會下降也是理所當然的了。

沒有付出過太多努力的事物不會給你太多的收獲。這很公平，我對此結果完全接受。

“B類的比賽是在明天？”

“對。”

“是你的正式比賽首秀吧，加油。”

“你這個語氣好讨人厭啊，田邊聲部長，就像在炫耀一樣。”

“你知道我不是那個意思就别調侃我了。”

沒錯，雖然是最高隻到都道府縣級别的B類比賽，但我今年終于要登上正式比賽的舞台了。這就是我身邊發生的第二件大事。

跟A類比賽一樣，吹奏部的B類比賽流程也是先打東阪神，再打兵庫縣。

B類的比賽因為隻有縣内的對手，所以相對A類而言不太受重視，參賽選手多為社團本身人數較少，在A類比賽中沒什麼競争力的弱校，或者在強校上不了A編，被老師們選為了B編送來增加大賽經驗的第二梯隊選手。

後者那類參賽選手偶爾會被調侃為“強校的邊角料”，這種說法雖然很不好聽，但我不得不承認确實如此。

不過，你要是因此就小看B類比賽的話，那可是會吃虧的。——特别是在你們縣内還有好幾所全國強校的前提下。

首先，強校的第二梯隊，強度就可能已經比一般學校的A編高出一大截了。

其次，B類比賽的參賽選手其實不止以上那些弱校和“強校邊角料”，還有會一直用三十人編制來同時參加AB類比賽的學校。

比如說小林前輩初中時就讀的秋庭學院，它就是走這種路線的，隻會用最多三十人的編制來同時參加AB編的比賽。

這個學校以盛産多面手聞名，能入選比賽編制的樂手每人都至少要會三種樂器，在正式比賽時，腳下擺着好幾種樂器在不同時段換着吹乃是他們的常規操作。

秋庭學院也是全國大賽的常客，想在B類比賽戰勝他們可不是件容易的事，好在這學校是島根縣的，不在我們縣。

B類的“東阪神大會”和“兵庫縣大會”舉辦日期分别在九月上旬和下旬，因此B編成員們就不用為學園祭的活動費心了，隻要專心備戰比賽就好。

“真是罪惡，我居然因為B編成員可以不練行進而有一瞬間覺得一直待在B編也不錯。”

“說什麼呢，怎麼這麼沒志氣。”

“可是我真的很讨厭運動啊，行進跟直接去搞運動有什麼區别？”

“應該還是有的。”

“什麼？”

“我們一般不練負重賽跑，但你們要。”

新學期發生的第三和第四件大事與我自己無關，但是與我的朋友們有關。

首先是我在開學看榜的時候突然發現公告欄裡還貼了一張告示，内容是宮治和宮侑因為私自在宿舍陽台上用火爐烤魚糕而被記過和通報批評一次。

周圍的同學們在看到這個告示的時候似乎很好奇，畢竟看日期當時是封閉集訓的最後一天晚上，他們又出不去，那魚糕到底是從哪搞來的，這玩意便利店裡又沒賣。

我趁着高橋和田邊還沒看到那張告示馬上把她們拉走了，不然可真怕自己風評被害。

嗨呀，這到底是怎麼回事呢，我可真是毫——無——頭——緒啊，你們這兩個小兔崽子。

我原本想在午休時好好訓斥這兩個在宿舍裡擅用明火的小鬼，但是一見面，我就被他們倆的新造型給整得把原先想好的腹稿都忘了。