授課時間結束，管弦樂團的成員陸陸續續來到排練室。有不少成員與你相處不錯，他們湊上來問你昨天發生的事，你隻好承認視頻中事件的真實性。不過關于自己休學的事，你隻字不提。

原本樂團在今天并沒有排練的計劃，而是各聲部各自練習，因此榊提出由你負責弦樂的練習。你和人數最多的弦樂部成員被一起趕到了小教堂，那裡的空間和混響效果都非常優秀。

“雖然弦樂組的人數最多，但是我們的最終目标是聽起來像一個樂器。視覺上，如果有人弓法不一緻，看起來也會很混亂。”你掏出樂譜，“上次的弓法各位都确認過了嗎？”

反應很平淡，樂手們隻是零散地點頭。除了一位男生，他直勾勾地盯着你，說道：“對不起，我上次沒有帶筆，沒有記。”

你記得他，第一次排練他就直言自己對樂譜不熟悉沒時間看首席。他那一臉坦蕩的模樣讓你一時不好分辨他究竟是本性如此還是故意找茬。他鄰座的女生尴尬地用手肘戳了他一下，示意他别說了。而他動也不動，繼續盯着你。

你這是對他做了什麼嗎？你在心裡不解地回想，印象裡自己并沒有招惹過他才對。

面對他的挑釁，你決定？

1-30 打圓場，讓他蒙混過關

31-80 給他單獨确認弓法

81-100 讓他坐在首席的位置上

【1d100=99 讓他坐在首席的位置上】

也許是這兩天暴露本性的次數太多，你幹脆不再掩飾，完全釋放自我。你微笑着從座位上站起，又從背包裡拿出另一份樂譜，對他說：“嗯，我明白了。那就請您坐到這邊來，直接看我的樂譜就好。”

小教堂裡冒出倒吸冷氣的聲音。對于一般樂手來說，在排練時坐首席的位置無異于上電椅，随時享受整個弦樂組的關注，一點點錯誤都會被發現。

你笑咪咪地讓出自己的座位，又與鳳交換了一個眼神：“如果有不确定的地方也可以直接問鳳同學。”

鳳長太郎鄭重地對你點頭，又側過身對那男生說：“請交給我吧！”

男生似乎沒有想到你會來這一招，周圍的同學都對他投來幸災樂禍的笑容，鄰座的女生也閉上眼搖搖頭為他祈禱。他嘴唇緊抿，僵着後背走到你的座位，咚地一聲坐了下來。

“你是打算用對待關東藝術附中樂團的的态度來對待我嗎？”他垂死掙紮，放出最後的挑釁，“我在那些視頻的評論區看到了。他們都說你态度很差。”

如果他是在前些日子對你說這句話，你也許心中還會有動搖。可是現在，在決心做出改變的現在，他的言語反而化作前進的動力，促使你加固内心的意志。

“比起聽别人說我對樂團的态度，不如親身感受一下如何？”你走到最前方，翻開總譜，“那我們還是從第一樂章開始。”

男生的演奏情況是？

1.錯誤百出

2.磕磕絆絆

3.四平八穩

4.優美綿延

1d4=3 四平八穩

果不其然，男生的琴聲極其緊繃，也許是因為自尊心的支撐，他竟然也能如過獨木橋一般勉強維持下去。直到第一樂章結束，除去音色與投射問題，他的演奏沒有多大問題。你将他調到首席的位置上雖然有那麼些想要為難他的成分，但也不想讓場面過于難堪。

“請停一下，這裡的運音請處理得更幹脆一些，不要将音符黏在一起。”

“二提的後排，把升E拉成還原E的同學，請注意音準。”

“中提請再響一點，我在這個教堂的後端都快聽不清旋律線了！”

“輕一些，這裡是雙簧管的主旋律。我們不能搶了主角的風頭。”

“弦樂要給木管的樂句做鋪墊，是配角，但并不止步于此。想象一下吃一塊芝士蛋糕，上面的芝士口感完美，結果底部就好像受了潮的隔夜餅幹，那該多掃興。”

明明是樂團首席，你卻事實上幹了指揮的活，幾乎是一句一句地給每一個聲部摳細節。你終于有個合适的機會把有問題的地方一一指出來改正，心裡舒暢了許多。也許自己之後該考慮轉去指揮系，你想到。

男生意識到你沒有初見時看上去那麼好說話，也不似傳聞中那麼尖刻，不再時不時與你唱反調，你在後續的練習中也隻當無事發生。這種适當的緊張感反為他帶來全新的體驗，水平有所精進。

在最後一次練習時你回到了首席的位置，樂團整體的表現有了不小的進步。你對細節毫不妥協的态度令樂手們實實在在地接收到了你對音樂的尊重與理解，他們也在一遍遍練習中體會到了自己的提升。他們打起了十二分精神，與你一同努力達成預想中的效果。（樂團熟練度+5）

你悄悄呼出一口氣，一種前所未有的成就感自心中升起，他人能在自己的幫助下有所提升，沒有什麼能比這更令你振奮了。關東附中的樂團成員們認為你的忍耐是瞧不起人，是因為那看起來像是你在遷就他們，暗示他們不配與你一同演奏。如果時間能夠倒流，你多麼希望能夠回到與他們相遇之前，将一切說明啊。

接下來是普一小協，你自己有獨奏部分需要練習，無法分出太多精力。你隻好将确認和指導的任務交給鳳，自己則到教堂外的角落獨自練習。

你的練習情況如何？

壓力判定

1-55 是

56-100 否

【1d100=61 否】

你心情平穩。

【46+7+1d50（25）=78】

你的熟練度增加【1d3=2】

部活時間結束，學生們陸陸續續地回了家。在小教堂稍作休息的你，遇到了？

1.迹部景吾

2.忍足侑士

3.日吉若

4.春山英

5.？？？

【1d5=3 日吉若】

你斷斷續續地吟唱着柴可夫斯基小提琴協奏曲的旋律，在教堂中踱步。最後，哼唱終究無法令人滿足，你拿起小提琴，立于穹頂之下，開始演奏這一早已爛熟于心的協奏曲。

柴小協是柴可夫斯基青年賽決賽的必選曲目，你曾經花了多少個日夜鑽研這首曲子，從技法到情感，旋律早已刻入腦海。

然而，才開始演奏，教堂的側門就被輕輕推開。你擡眼望去，是日吉若。他還是一臉看不出意圖的冷淡表情，隻是向你微微點頭作為問好。他背着網球包，幾縷發尖貼着額頭，看起來他是剛結束社團訓練。