第六日下

學生們陸陸續續到來，其中大部分是一年生與二年生，他們在見到電腦前的你時好奇地

上下打量，但沒有人上前詢問你的身份。直到其中有一位男生徑直向财前走來，一掌結結實實拍上他的肩膀。

财前悶哼一聲，稍有嫌棄地别開臉但沒有掙脫。

“你小子剛才竟然偷偷翹課不帶我，太不夠意思了！”

“我奉前田老師之命在做正經工作。”

“難道還有不正經……唔”男生話還沒說完就被财前一把捂住嘴，他在你與财前之間打量的揶揄視線也被迅速截停。

“喂不是吧你來真的……好了好了我不說了行吧？”男生舉起雙手投降，收斂玩笑轉向你，“這小子還會用電腦寫歌呢，可厲害！”

推銷員驕傲地拍了拍自己的王牌商品向你展示。财前一臉不情願，顯然是不希望自己的個人愛好被拿出來大聲讨論。

你忍俊不禁：“這一點我切實領教過了。”

正式開始前的小插曲結束，台下的數十名學生齊刷刷地望着你。你的呼吸停滞，學生們的竊竊私語，挪動桌椅的細微響動，都像在遠方一樣模模糊糊的。

“提問！請問擺在前面的這一盒巧克力是做什麼用的？”一位梳着雙馬尾的女生舉手提問。她似乎對你很有興趣，一雙深色的大眼睛撲閃撲閃。

謝謝你！你在心裡暗暗說道。

“那麼我們就從這盒巧克力開始。”你一步向前，“按照原本的安排，應該是由吉成老師來教這節課，但現在她正在牙科診所裡龇牙咧嘴，原因是什麼呢？”

你望向包裝盒上小男孩天真無邪的笑容，伸手指向罪魁禍首。

“不是吧。”“真的假的？”“成年人還因為吃糖看牙醫笑死我了……”

“所以現在我站在這裡，作為她的學生臨時被她拉來代課。”你頓了頓，“我是江原真理，目前是吉成さん的學生以及大阪愛樂樂團的合作樂手。今天的授課也請各位多指教了。大家不用太過拘束，稱呼方面随意就行。”

在驚訝的目光中你翻開那盒巧克力：“吉成さん現在，以及接下來一段時間大概都無福享受她最愛的健達巧克力，所以歡迎大家随意拿取，在授課開始之前吃些甜食放松下來。”

學生們還是有些拘謹，他們互相确認表情，但沒有人動身。

眼看你套近乎的小伎倆就要失敗，财前第一個從你身後走上前，夾起一塊，一邊往回走一邊拆包裝，坐在電腦前泰然自若地啃下一小塊。

有他起頭後，學生們放開手腳，一盒健達很快就被分完。呼。你盡量小幅度地呼出一口氣。在拆包裝的細碎聲響中，你轉身走向财前，挂上幸存者的微笑小聲對他道謝。

他依舊嚼着巧克力，仰頭眨眨眼作為回答。

“為什麼我會拿怪物獵人世界的配樂作為主題音樂的代表，在遊戲配樂中，有沒有比它更精巧，更前衛的作品呢？當然有，比如最終幻想，比如DOOM。但是怪物獵人音樂的特點是，戲劇化以及強烈的角色特質。”

“從迅龍原版主題曲和世界版本的比較中，我們可以感受到配器的細微變化是如何影響迅龍的個性特點。迅龍原本的主題曲輕旋律而重節奏，如同樹林中潛行的忍者。”伴随着屏幕上迅龍捕食中的視頻，你講解道，“但是在世界的版本中，作曲家在過門中加入了這一串低音提琴的撥奏。請仔細聽。”

财前随即播放原先制作好的音頻文件。

“遊行的低音提琴撥奏，明亮銳利的銅管，有沒有讓你們想起什麼？”

“爵士。”一位男生搶答道。

“沒錯，就是這一點點的改變，讓迅龍從忍者轉變成西裝革履的特工。”你滿意地再一次播放片段，“想想007，詹姆斯邦德的主題，迅龍在激怒狀态下發紅的雙眼是不是有了幾分狙擊槍紅點瞄準左右遊移的味道了呢？”

當你發現有人在座位上聽得嘴微微張開而不自知時，你就知道你已經抓住了他們的注意力。

“恐暴龍的主題曲，從一串不祥的快速琶音開始。琶音，是一種斷開的和弦，它将其中構成和弦的音符按漸進上升或下降的順序逐個發出。現在我們将這串琶音重新組合在一起，就可以達到一個極其不和諧極其令人緊張的和弦。聽到的瞬間，你就會意識到，事情不妙，惡魔正在接近，惡魔近在眼前！”