不是夏目想要最後一個到，還沒下課他就收拾好了，隻是——

偏偏最後一節課是他那親愛的班導大冢老師的國文課！

并沒有留堂，矢巾秀就走得很順利，隻是夏目他自己被留下來了。

因為課堂上的小測成績他是全班最後一名。

他本人也非常震驚自己國文考試才6分這件事。

好死不死，大冢老師辦公室的座位和班級其他幾位任課老師是相連的，他正想吐槽這位從美國回來的“baga”轉校生，就聽到對面和英語老師以及左邊的數學老師對夏目的大聲贊揚。

說的那話是什麼來着？

哦——難得一見的百分學生。

大冢老師表示不懂，難道他被夏目同學讨厭了？

為什麼？

他不是夏目同學的班導嗎？每天和夏目同學見面最多的老師就是身為班導的他，看着這個的面子上夏目同學也應該對國文上點心吧？

他不懂，所以他放學後把夏目留了下來。談心！必須談心！

其他科目都好得可以進升學班，怎麼就國文這一科差得應該回小學重念？

這不行！

*

于是夏目失去了正常放學的資格，解釋了很久是因為出國後不再使用日語的原因。

“但是你日常交流又沒有問題啊！”大冢老師不死心。

夏目：......

選擇低頭聽訓，不再解釋。

總不能說自己說英語更流利吧，感覺會被老師用那張6分的試卷打頭。

最後腦袋不痛，可要是心靈受創那就不好了。

大冢老師訓人真的一套一套的，半個小時過去一句不帶重複的，全是夏目沒聽過的新詞兒。

也就是對面英語老師還沒下班，最後看不過眼幫夏目解釋了兩句。

“夏目君今天是第一天去社團吧？”英語老師偶然聽說他報名排球部的事。

夏目點頭，看向老師的眼神充滿希冀。

默契的英語老師背着大冢老師對着夏目眨眨眼，表示包在她身上。

“大冢老師啊，你看我們也要去開會了，要不夏目同學的事先放放？畢竟人家剛回國嘛，給他一點時間。”

“實在不行大冢老師你給他劃分學習内容，讓他自己回去把高一的知識好好補補，不懂的再來問你？”

不然光這麼訓話也沒意思。

英語老師的潛在内涵是這麼說的。

這才讓大冢老師放過可憐的夏目，雖說他走的時候懷裡還揣着老師剛“送”的高一課本，說是讓他背完了再還回來。

但夏目已經很滿足了。

“保證完成任務。”夏目邊說着，邊以一個非常謙卑的姿态倒車離開。

辦公室門關上的那一刻拔腿就跑！

救命！他剛看了一眼時間，隻剩下五分鐘了！！！！

*

路過教室的時候正好看見還沒走的京谷。

“！！！！”

“賢太郎！你怎麼還沒走啊！”

不給京谷說話的機會，抓着他就往外跑，換鞋都換得飛快。

【沒機會說話的京谷：是夏目讓我交申請表的，夏目得和我一起去。夏目現在去不了，那算了我也不去了。什麼夏目居然回來了！跑起來跑起來！怎麼回事！我居然追不上他！】

“跑快點啊賢太郎！”離體育館還有最後10米的時候夏目發現京谷居然沒有跟上來，回頭沖他喊道。

進來就看到牆上的始終正好走到12，他完美地趕上了！

[感謝英語老師！悠一決定以後要更努力地學習英語！]

笑容當然是無意識的，他為卡點成功而高興多正常一件事，完全沒有意識到自己是以什麼樣的姿态突然出現在及川徹眼中。

隻是一眼就看到場館裡所有人都看向自己，包括岩泉一也包括及川徹的時候他的笑容凝固了。

這時京谷也到了，一個刹車不及時撞向夏目的後背，撞得他差點摔倒。

夏目沒生氣，反而十分高興京谷這時候的出現，不然——他不知道要怎麼把自己放在及川身上的視線收回來。

正想為自己的卡點道歉，岩泉一先說話了，他當然認出這真的是夏目，以及那個京谷。（最後一句是順帶的）

“把包放下先過來列隊吧，一會兒再去換運動服。”

“是，學長！”

“是，學長......”

毫不猶豫的那個是京谷，他對岩泉就一股莫名的尊敬；猶豫語調的是夏目，在發現自己現在隻能叫小岩學長的時候，内心湧起的惆怅讓他有點不舒服。

夏目推着京谷趕緊往新部員的隊伍走去，親昵的動作任誰都能看出來他們關系不錯。

而自從京谷出現後，夏目的視線再也沒有看向及川。

他不敢，所以他慶幸京谷的存在。

及川反而一直在盯着他，見夏目半個眼神都不給自己，他生氣。

*

順便，他是不是長太大隻了？！悠一初三的時候有這麼高嗎？！

面對這個看起來和自己差不多高的夏目悠一，不止是及川震驚，岩泉也很震驚。

[小夏......好像比自己高了呢。]179.3cm的岩泉面如死灰。

又看了看自己另一個傻瓜幼馴染，怎麼一個兩個的都比他高這麼多？！

[為什麼他就不能再多長1cm——不，是多長0.7cm呢！！！]

岩泉的内心在憤怒咆哮，但表面上仍舊不懂聲色，他背着手，成熟的王牌姿态彰顯無遺。