[今日還剩下三個時辰，請宿主盡快完成任務]

聽到系統的催促，許墨找到自己的房間門，他輕輕推開門，踏進去順手關門。

踏入房間裡面的設施，立馬和外面形成天差地别的割裂感。

外面的房子完全就是土坯房，而他的房間卻是半截土磚房，學習的案桌幹淨新穎，和周圍一架子的書一樣，都像是沒動過幾次。

許墨朝着裡屋走去，裡屋比外屋大上許多，裡面隻擺放了一些原主自己的字畫，還有一個十分新的紅色床被。

[請宿主不要将心思放在不需要的地方，盡快完成任務]

“嗯。”他轉身走去書櫃邊，看着堆滿櫃的書，手指觸碰着随意點點，書是暗黃的紙，一頁一頁用繩子釘在一起，走的有的薄有的厚。

[請從第三排第二列拿出《中庸》進行閱讀]

許墨按照要求拿出《中庸》，隻是看着書皮上的字，他就有些眼花了。

記憶裡原主并不愛學習，所以識得的字并不多。

而現在的許墨就更别說了，剛到這個世界，對這個世界僅有的信息都來源于原主的記憶。

許墨摸着手中的書，坐在書桌處，看着手裡厚厚的一本，頓時頭大，可是剛擡頭就看到窗戶外正在洗菜的于淑，他立馬将頹廢的心思除去。

許墨翻開書本，果然，他還是愣了幾秒。

試圖從這些字上找到那麼一絲和簡體字相似的地方。

可惜他對比幾頁下來，一個字都找不到，完完全全就沒有任何關系！

許墨疑問出聲：“系統，這個世界的《中庸》和現代同樣嗎？”

[是一樣的]

許墨聽到這次徹底放心下來：“那個，能否借簡體字翻譯版？”

［這些字都不認識嗎？］

“是的。”

［行吧，我申請看看，因為這種行為在科舉考神系統裡，會被定義是走捷徑行為］

許墨眉頭皺起：“會有懲罰嗎？”

［不知道，我已經給你申請了，等幾分鐘］

許墨安靜下來，翻看書本，可是很遺憾，他真的一個字都不認識。

［好了，這種借鑒簡體字的機會隻有三次，一次一個時辰，啟用一次用一次，三次過後，在無機會］

［所以宿主我現在給你，你就開始努力學習吧！對了，你不可以在這個世界寫簡體版的字，任何一個字都不行，寫了你當天任務獎勵減半］

一本簡體字的書籍出現在許墨的右手邊，他伸手上去，輕輕撫摸《中庸》兩個大字，最後将書拿入手中。

許墨拿起書就開始閱讀，先是将整個文讀通暢，後就開始一段一段背誦。

“仲尼曰：“君子中庸；小人反中庸。”

“君子之中庸也，君子而時中。小人之反（有書作“小人之反中庸也”，也有書作“小人之中庸也”）中庸也，小人而無忌憚也。”

……

“子曰：“天下國家，可均也；爵祿，可辭也；白刃，可蹈也；中庸不可能也。”

詩曰：“不顯惟德，百辟其刑之。”是故君子笃恭而天下平。

……

農家的房子并不隔音，尤其是許氏還走到門口聽，就聽的更加清晰。

原來孫子真的開始努力了，她剛才聽着許墨說考狀元，還以為是在說玩笑。

她心中感動，貓着腰聽了許久，孫子嘴裡文绉绉詞語她不懂，但是她卻可以意識到許墨這次是真的有在認真讀書。

路過的于淑微微歪頭，有些奇怪奶奶怎麼靠着牆。

許氏看到孫媳婦端着洗好的菜，趕緊招手将于淑叫來，細聲說：“淑妹，去殺隻雞，給墨兒煲湯，讓他多背會，等煲的湯好，在叫墨兒吃飯。”

于淑走過來，才聽到讀書聲，有些意外，許氏見她的表情，想到自己剛才也是這樣，露出竊喜的笑，拉着于淑就去抓雞。

屋裡許墨還在朗聲閱讀。

“詩雲：“予懷明德，不大聲以色。”子曰：“聲色之于以化民，末也。”

詩曰：“德輶如毛。”毛猶有倫。“上天之載，無聲無臭。”至矣。

系統想要說什麼，最後閉上嘴巴。

它想了想，反正機會就三次，一次一個時辰，它不信許墨能夠背完這本全文三千五百八十六個字的《中庸》。

許墨不止背誦簡體版，還時不時和繁體對比，他坐在書案前不斷重複閱讀，右手則是指尖代替毛筆，揮動的方向都極其認真，一折一頓，一走一停。

一個時辰過去，他将全篇文都看完好幾遍，簡體版的《中庸》消失于手。

許墨輕舒口氣，這樣背記這個世界的字其實很快，但是要寫出來，卻不一定。

他從書案邊拿出紙墨筆硯，輕輕硯墨，腦海中則慢慢回憶剛才的文字，自己指尖揮動的感覺。

等到墨硯好，他拿毛筆輕輕粘試後，毛筆字在紙上行雲流水的落下，且還是這個世界的文字。