稻荷崎高校是一所因材施教的學校，對學生們的成績并不過分看重。

但，“如果所有科目都不合格，對社團活動還是會有影響的。”

宮家的客廳裡，茶幾上擺滿了練習冊和試卷。

川上玉子靠在沙發邊沿，望着上面全是個位數的小測試卷，一言難盡。

“所以我們需要補課。”宮治看着她，認真地說道。

“嗯……”川上玉子點了點頭，又随之歎了一口氣，“道理我都明白的，但為什麼非得讓我來當補課的老師呢。”

“每一次給你們補習，我都覺得自己會短命十年來着。”川上玉子撐着下巴，語氣平淡的吐槽，“我這輩子再這樣下去，會‘英年早逝’吧？”

宮侑:“……”

宮治:“……”

有被冒犯到，但不敢鬧。

兩人對視了一眼，一左一右靠近川上玉子，一個捏肩，一個扇風，十分殷勤。

“不會的，我們這次會很認真，很努力的。”宮治說道。

宮侑連連點頭附和，“對，我們這次會好好補習的。”

川上玉子挑了挑眉，面無表情地吐槽道:“每一次補習都這麼說，好歹換一套開場白吧。根本就做不到的事情，聽多了真的很好笑。”

宮侑:……

宮治:……

再次被冒犯到。

“唉，來吧，開始吧。”

川上玉子歎了口氣，将卷子一張張地攤好，閉眼随機點住一張，确定了科目後，說道，“讓我們早死早超生吧。”

*

雖然是這麼說，但二十分鐘過去後，看着面前寫滿卻全錯的卷子，川上玉子還是沒忍住冷笑了一下。

“不好意思啊，我隻是突然想到了一件好笑的事情。”

宮侑雙手搭在膝蓋上，好奇中帶着一絲小心翼翼地問:“是什麼好笑的事情？”

“比如你現在的提問，我就覺得很好笑。”

宮侑默了默，和川上玉子帶着嘲意的目光相對，扭頭問宮治，“這是在罵我們吧？”

宮治:“把‘們’字去掉，我什麼都沒說。”

川上玉子将卷子捏成團，感慨道:“首先，我承認我脾氣很大，但是抛開事實不談，你們肯定是有錯的。所以，我真的很想把你們腦子挖出來當排球打。”

宮侑被她這暴力的話吓成了三白眼，連忙往宮治身後躲，并給自己和宮治辯解道:“這麼難，根本就不是高二的題目吧，跟我們的腦子有什麼關系？”

不等川上玉子因為這句話暴起，宮治再次反駁道:“都說了把‘們’字去掉。”

川上玉子:“去不掉。”

宮侑:“我們，我們，我們！”

川上玉子将捏成團的卷子往宮侑的腦袋上一扔，“白癡，吵死了。”

宮侑抗議:“為什麼隻打我！”

聽到這句抗議，川上玉子眨了眨眼，往後邊的沙發上靠去，微笑問道:“你有什麼意見？”

“我當然有……”在川上玉子逐漸冰冷的目光下，宮侑聲音漸弱，“……沒有意見。”

“那就好。”川上玉子收回視線，“沒意見的話，讓我們開始下一輪的折磨吧。”

十分鐘後，再次被打滿勾的試卷，砸在了宮治臉上。

“這麼基礎的二次方程……”

川上玉子語氣中帶着費解，“治君，您是吃飯團的時候，把腦子當佐料一起咽下去了嗎？”

宮治面無表情的将蓋在臉上的試卷拿下來，本來就被試卷折磨得有些陰沉的眼神，更加陰沉了。

宮侑在一旁捂嘴笑得倒地。

川上玉子側頭看了一眼，欲言又止。

“侑君，你知道自己隻對了一題吧？”

還是選擇題！

還是所有選擇答案都填C，運氣答對的！

宮侑笑聲頓了一下，頗為得意地瞥了自家兄弟一眼，說道:“那也是我赢了。”

川上玉子:“……”

宮治捕捉到了他這一眼，怒火直接點燃，上前揪住宮侑的衣領，吼道:“你得意什麼，垃圾。”

“全錯的人才是垃圾吧！”宮侑不甘示弱的反手扣住宮治的手腕，吼了回去。

川上玉子默不作聲的看着兩人吵鬧，将茶幾上的試卷和練習冊都掀翻在地，直到他們進入“武鬥”階段前，卷起手邊的練習冊，往茶幾上敲了兩下。

不重的兩聲敲擊讓兩人心尖輕顫，似乎感受到了一陣殺氣。

他們動作一頓，随即若無其事且迅速的分開，收拾好地上的試卷和練習冊，重新歸座。

川上玉子等他們收拾好後，十分禮貌地問道:“請問可以繼續補習了嘛，侑君，還有治君。”

宮侑和宮治連連點頭。

川上玉子拿起卷子，盯着卷子半響，終于還是忍不住嘲諷，“這麼簡單的二次方程，我去動物園教猴子，教上兩遍大概都可以把公式默出來吧。”

宮侑:……

宮治:……

說實話，其實兩人補習的态度是很認真的。

但知識就是無法在腦子裡紮根。

就像是腦子裡有一個專門針對知識的免疫系統，看到知識就拒之門外。

在兩人的默不作聲中，川上玉子說道:“我覺得數學沒救了，當然，也是我不想再折磨自己了，所以把古典文學的課本拿出來吧。”

這句話讓宮侑和宮治不約而同的松了一口氣。

數學聽不懂，古典文學他們還是有一點信心的。

又是一個小時過去，同樣的場景再次發生了。

鮮紅刺目的一排對勾，讓宮家客廳裡氣氛降至冰點。

顯然，他們的信心有些過于充沛了。

“……我無話可說。”川上玉子拿着兩張試卷的手微微顫抖，聲音也在微微顫抖着。

做的題是閱讀理解。

但宮侑和宮治的答案，讓她覺得是在做創意發揮。