還不如眼前血脈相連的女兒來得有實感。

岑依洄沒話找話：“媽媽，我在家看到過你穿芭蕾裙的照片。”

“是嗎？”周依洄的語氣變得溫柔一些。

“是的呀，為什麼媽媽後來不跳舞了？”

“因為懷了我的依洄。”

岑依洄對“我的依洄”這四個字受寵若驚，好像和媽媽的關系瞬間拉近了，她有點害羞，也有點腼腆，低下頭“哦”了一聲。

“想和媽媽一起住在香港也可以，但我希望依洄好好學舞蹈，以後站在舞台上，所有人都看向你。”周惠宣輕撫岑依洄的後腦勺，“你能做到嗎?”

小依洄似懂非懂，但一口答應：“我可以的，媽媽。”

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梁家别墅中廳，岑依洄嘴唇動了動，說不出話。她其實很清楚，從一開始，周惠宣答應撫養她，就是帶了明确條件。

必須聽話，必須好好跳舞，必須活成母親期待的模樣。

瞧見女兒已經冷靜下來，周惠宣扔下一句“你自己想想清楚”，随即轉身出門。

離開前廳時，與晨跑完的梁澤遇個正着。梁澤輕點頭，客氣地打了聲招呼，周惠宣勉強彎一下嘴角回應。

梁澤踏入房子，就看到岑依洄微垂着頭，眼角泛紅，一副打蔫兒的沮喪樣。

一看就是挨批評了。

青春期的小女生，正是要面子的年紀，梁澤體貼地挪開目光。

誰知梁世達好巧不巧地打來電話，催促梁澤，記得幫忙分析一下岑依洄摸底考的數學和物理錯題，如何對症下藥補救。

“二叔，我下午的航班就回北京了……”梁澤正想把這門差事推掉，頭一瞥，就見岑依洄吸了吸鼻子正在看他，頓了下改口，“……所以時間不多，隻能和她粗略地聊一聊。”

電話挂斷，兩兩對望。

梁澤輕歎一聲：“上樓，把你不及格的卷子拿下來，物理考了42分是吧？”

話說得太快，絲毫未覺任何不對勁。直到望見岑依洄的眼淚毫無征兆地掉下來。

梁澤：……

“明誠的理科教學進度本來就比其他學校快，你之前用的還是香港教材，其實不用太焦慮，期末考試争取及格。”

岑依洄聽罷，哭得更兇了，仿佛找到一個名正言順的理由發洩情緒，任由淚珠噼裡啪啦滴落。

梁澤無比後悔沒有坐昨晚的飛機離開申城，被她的哭聲吵得頭脹，耐心告罄，擰眉喊她不準再哭。

岑依洄果然被他的态度震懾，抽噎了兩下，委委屈屈地上樓找試卷。

梁澤剛畢業不久，對高中部分的知識點記憶猶新，快速掃了眼岑依洄的卷子錯題，就知道她哪幾塊内容方面有欠缺。他一邊看題，一邊給她的課本标提綱重點。

繁複抽象的考題，經梁澤提點，框架條理逐漸清晰。

“聽懂了嗎？”梁澤握着筆，敲了下桌面。

“懂了。”岑依洄點頭，“梁澤哥哥，到飯點了。”

她的本意，是提醒梁澤，時間不早，今日輔導到此為止。

但年長三歲的梁澤，并不能将她的意思完全理解正确，隻十分無語地問：“怎麼，你又餓了？”

岑依洄隻好點頭說“是”。

梁澤合上書本：“腦力勞動也是需要體力支撐，好好吃飯。”

岑依洄對此勸誡左耳進右耳出。

國慶假期轉瞬即逝，岑依洄接到新通知，舞蹈工作室的優秀學員選拔賽改了機制，屆時将增加文化藝術中心評審員的賦分值。

而另一邊，周惠宣告訴岑依洄，表演名額的事已經敲定，張主任答應讓岑依洄上電視，但要按部就班走完表面的選拔流程。

岑依洄不敢再有異議，順從地接受了機會。