……都是你們掠奪者喜歡挑事，怎麼說的我像個危險分子似的。艾德蒙心念電轉之間，意識到詹姆這是顧及萊姆斯的身體狀況，而剛剛應該是跑到廚房幫他偷吃的去了。這份兄弟情誼很讓人感動，艾德蒙從座椅上起身，禮貌地做了個請的手勢，“你們聊，抱歉打擾了。”
“别在這個大後排坐着，乖寶寶萊米還得做筆記呢，”西裡斯被這麼一打岔，幹脆打定了主意不再看他，拉着詹姆就往教室前面走，“就窗邊吧，他也該曬曬陽光了。……你給我帶蘋果派了沒有？”
“帶了，都帶了，”詹姆連聲說，回過頭來活力滿滿地沖着萊姆斯招手，“萊姆斯，彼得，快過來啊，這個位置的确不錯！”
于是萊姆斯歉意地對艾德蒙笑了笑，開始收拾書包，彼得在旁邊手忙腳亂地幫忙。艾德蒙毫無被嫌棄的自覺，欣然在老位置坐下，對漢克說，“那我們就在這裡好了，前排也沒什麼好位置——不知道本傑明和傑森那兩個家夥占座占到哪裡去了。”
後來他們才發現，過早到達教室的本傑明兩人被麥格教授抓了壯丁，去搬這節課需要用到的活老鼠了——今天他們依然要練習消失咒，隻不過施咒的對象發生了改變。當麥格教授照常和上課鈴聲一起進入教室，同學們立刻安靜下來，連掠奪者組也停止了他們小小的野餐會。秩序井然的課堂上隻有麥格教授一個人的說話聲:
“根據你們家庭作業的情況，我相信大多數同學都掌握了讓蝸牛消失的要點，至于還會留下一點蝸牛殼的同學，也隻是需要更多的自信。那麼今天，我們要學習難度更高的老鼠消失咒，有誰知道這兩者之間的區别？”
經過上堂課的鍛煉，艾德蒙習以為常地舉起了手。麥格教授帶着鼓勵的意味準許他回答，而他也并沒有讓這位嚴格的老師失望，“蝸牛是一種常見的軟體動物，它們沒有脊椎，形态結構相對簡單；而老鼠是哺乳動物，不僅體型更大，而且生理機能非常完善。随着要消失的動物越來越複雜，消失咒也會越來越難以掌握，這就要求我們在念咒語時有更堅定的信念……”
“很好，赫奇帕奇加兩分。”麥格教授表情嚴肅地贊賞道，“克拉布先生剛才說的基本就是這堂課的要點，雖然咒語不變，但讓老鼠消失顯然有着更高的要求，這可不是你們腦子裡惦記着午飯就能完成的魔法（詹姆和西裡斯相互交換了一個笑嘻嘻的眼神）。但在練習之前，我記得麥金農小姐曾經問過，被消失咒擊中的東西都去了哪？經過前幾周的練習，你們心裡有答案了嗎？”
金發藍眼的馬琳·麥金農面露驚恐，連連搖頭，完全沒想到教授會原封不動地把問題抛回來。鴉雀無聲的教室裡，艾德蒙又舉起了手，原本是很惹眼的，可惜這次被另一個人分走了風頭——西裡斯眯起眼睛看了他一會兒，也不知道看他積極的樣子有多不爽，居然也把手舉了起來。
西裡斯·布萊克要在課堂上發言！
這位大少爺一向覺得他們的課本無聊透頂，可他今天居然有興趣回答老師的提問！教室裡的所有人頓時都嗅到了不同尋常的味道，齊刷刷地把頭轉向了他，連詹姆也呆呆地張大了嘴，不明白好友這是哪根筋搭錯了。艾德蒙同樣愣了一下，但還是和西裡斯一起堅決地舉着手。終于麥格教授說，“……好，布萊克先生，你來回答。”
西裡斯懶洋洋地站了起來，“主流的說法是化為虛無，融進萬物之中。但我覺得也有可能是被折疊進了我們看不見的另一片虛空。”
“不錯，因為近些年的一些實驗表明，被不成功的消失咒留在原地的動物器官，往往要比分體的動物器官保持更久的活性，隻是最終也沒有任何消失的部分能夠回歸，”麥格教授說，鎮定地擺手示意西裡斯坐下，“這件事很有争議，o.w.l.考試不會考，我和大家讨論，是想讓你們重視消失咒的危險性——既然你們已經知道了讓動物消失的方法，以後施展起來必須要小心，不能抱有一點僥幸心理。”她再三強調起了安全問題，才說，“格蘭芬多加兩分，接下來，誰能舉幾個絕對不能用于消失咒實驗的生物？”
這次艾德蒙舉手舉得更快了，但西裡斯緊随其後。同學們漸漸顧不得這是變形課的課堂，竊竊私語起來。漢克也驚異地壓低了聲音，悄悄問艾德蒙，“怎麼——我說，他是跟你杠上了嗎？”
艾德蒙小聲回答，“不用管他。可能他又不順心了，想給我找點麻煩？”
然而這個事态的發展讓麥格教授也皺了皺眉，望着大家問，“雖然我應該鼓勵你們踴躍發言，但是我不支持和同學賭氣的行為——誰能告訴我，今天這是怎麼回事？”
“沒什麼，教授，”西裡斯的位置離講台很近，隻聽他不冷不熱地答道，“大概是我知錯能改吧。”
艾德蒙:“……”
這位小心眼的同學還挺會活學活用！
結果艾德蒙還是沒能收住笑意，先前心中的些微不快煙消雲散了。好吧，他很難長時間地生西裡斯的氣，這家夥有時候确實咄咄逼人，但他鬧起脾氣來簡直幼稚得可以——自己既然做出了決定，那以後的每一天、每一節課都會積極表現，他非要幹擾這一次有什麼意義？根本就像在鬧着玩……
麥格教授肯定也沒搞懂青春期男孩的心思，鑒于西裡斯的話裡夾槍帶棒，她果斷點了艾德蒙起來回答問題。艾德蒙便侃侃而談道，“大型的生物都比較危險，因為消失咒的作用範圍有限，如果還剩下一半沒有消失，仍可能給巫師帶來傷害；而且帶有魔法屬性的生物也不合适，我們無從得知它們是怎樣诠釋消失這個概念的——曾經有人對雷鳥使用了消失咒，雖然成功了，卻被一道突然出現的閃電劈中……”
眼看着這節課有往故事會發展的趨勢，西裡斯涼飕飕地插話道，“還有人。對人使用消失咒可能會被判刑，就像有個萊斯特蘭奇對麻瓜們做的那樣。”
這下子好比寒流降臨，學生們都噤聲了。西裡斯感受着由他造成的寂靜，突然嘲弄地笑了笑，故意使語氣變得森冷了，恐吓他們說，“萊斯特蘭奇變沒了一家三口人，那家的親戚們到死都不知道失蹤案的真相，可罪魁禍首隻被判阿茲卡班入獄一年；還有另一家人更有意思，因為财産糾紛，不惜向自己的親兄弟發射消失咒——幸存下來的那個堅稱是對方先動的手，最後真的得到了全部家産……”
“布萊克先生，下次不要随便打斷别人的發言。”麥格教授嚴厲地說，她顯然覺得現在教室裡默默無聲的氣氛很不合适。
西裡斯揚起了眉毛。他心情不好，很想再說點什麼大逆不道的話，誰承想艾德蒙已經順着他提起的話題，非常順暢地接了下去，“……但他們家的财産問題其實一直沒有被徹底解決。不久後那個幸存者就因意外事故去世了，後來冒出了許多自稱是他兄弟的人，說自己掙脫了消失咒返回人間，而容貌都與當年留下的照片十分相似——那個年代沒有能檢查永久變形咒的方法，就連魔法部也不敢确定。最後這個曆史悠久、财力雄厚的黑魔法世家還是被宣布消亡了。”
西裡斯終于回過頭，目光複雜地向他投來一望。艾德蒙微笑颔首，“《黑魔法家族的興亡史》，斯林奇·岡特著，是不是？我恰巧也讀過這本書。”
“這是什麼常見的讀物嗎……？”瑪麗·麥克唐納小聲嘟囔。旁邊的莉莉握住了她冰涼的手。
——當然不是，這本書的每一頁都寫滿了鮮血與罪惡，光看詹姆·波特茫然的表情，就知道它絕不是正常巫師家庭會收藏的書籍。不過詹姆沒心沒肺慣了，很快就把這點疑惑抛在了腦後，轉而興奮地和西裡斯咬起耳朵，“嘿，你真是個天才！我突然想起來，伊萬斯确實喜歡成績好、見識多的男生，我們絕不能讓克拉布得逞！”
西裡斯皺着眉:“這關伊萬斯什麼事……”
他反駁得有點遲了。當麥格教授說到“現在我來示範一下老鼠消失咒”時，詹姆一躍而起，大喊，“教授，這個我能做到——消隐無蹤！”
他的魔杖準确地劃過老鼠籠子，刹那間，幾十隻老鼠原地失去了蹤影，連一根尾巴都沒有剩下。在全場熱烈的歡呼聲中，詹姆高高地昂起了頭，但他想要吸引到的那個人——莉莉·伊萬斯卻難以置信地叫道，“波特，你把全班同學的老鼠都變沒了！”
果然，麥格教授的額頭上青筋直跳，“格蘭芬多扣五分！即使你使出了一個精彩的咒語，但你擅自剝奪了同學們練習的機會！”在一片亂糟糟的噪聲中，她不得不提高了嗓門，當機立決地說，“級長們，哦，盧平，你不用去——克拉布，伊萬斯，你們兩個跑一趟魔藥教室，找斯拉格霍恩教授再要一籠子老鼠——”
“什麼？”詹姆大聲喊道，“教授，讓我去吧！我是說，我可以彌補自己的過失——”