1.

「浮爾利什教授的講座嘛……」

烏修在「生命至上的基礎魔法戰鬥」講座的門扉前，遲遲不能前進。

但從魔塔走廊往外。

沃柯托利厄主魔塔的時鐘咔哒咔哒的走着。

「快要遲到了。」

衡量着遲到的話恐怕更煎熬，烏修終究還是推開了門扉。

“向你問候，教授。”

在空蕩蕩連零星的小惡魔也沒有的教室中，向等待在講台的浮爾利什教授問好。

“。”

浮爾利什教授沉默的點點腦闊。

「嗡鳴！」

主魔塔的鐘聲敲響，上一堂講座的小惡魔終究不會來了。

空蕩蕩的教室中，沉默震耳欲聾。

「……」

烏修心中惴惴不安的望着浮爾利什教授。

但浮爾利什對于沒有小惡魔來上他的講座的這件事習以為常。

甚至于盡管為烏修量身定制了手工制品，浮爾利什也并不擔保小惡魔就會來上他的講座，哪怕天賦異禀。

——反正他和小醜校長簽訂的合同，隻是來上課，并不限制要培養多少學生。

「而且，天賦惡劣的小惡魔跟不上教學進度，隻是無端的浪費時間，在這一點上他們可以及時止損，已經做的不錯了……」

浮爾利什教授悄悄想着。

他始終認為小惡魔們不來上課，是因為他們的天賦才能并不可以讓他們在魔法戰鬥上得到眷顧，于是慘淡放棄。

不過。

這一次卻有小惡魔留下來了。

「烏修·哈洛瓦斯，哈洛瓦斯公爵的幼子。」

「作為長子的艾利斯和次子的沃什分别統治了沃柯托利厄四年級和三年級，在魔法戰鬥上存在天賦。」

可惜，他們分别對于「時空魔法學派」和「召喚魔法學派」一見鐘情，并沒有來聽浮爾利什教授的講座。

浮爾利什教授知曉他們，也不過是因為在小惡魔中鬧得比較劇烈，于是成為了小醜校長懲罰室（小黑屋）的常客。

「作為幼子的烏修，在第一次講座時就表現了鮮明的天賦，泛濫的魔力量給予他可以調用各種機制的可能，同時對魔法戰鬥存在興趣……」

烏修：興趣，我嘛？

浮爾利什教授惡魔的眸子緩緩眯起——

「……我必須要好好培養這隻小惡魔。」

他靜靜的想着。

。

“過來。”

盡管為着最初的一位學生而心情愉悅。

浮爾利什并沒有表現出來。

他推開旁邊工坊的門扉，似乎要給烏修進行脫離了教室的教學。

「那麼為什麼要來這裡呢？」

——直接到工坊開始不就好嘛？

悄悄的心想着。

懷揣着浮爾利什教授究竟是不是因為上一次舔舐咽喉時，從他的态度，或者是滋味察覺到他的人類的身份的擔憂。

烏修謹慎的進入了工坊。

「似乎進行了整理？」

上周來時還亂七八糟的胡亂堆積着。

這周就整理的雜亂中很有一種秩序，嗯，至少桌子是空出來了。

桌上擺放着烏修上次進入工坊時沒有瞥見過的手工制品，或許這就是浮爾利什教授專門為他準備的——

「未命名的手工制品」

可以對于魔力的輸出控制進行鍛煉，為了适配烏修·哈洛瓦斯的魔力量，在材料的選取上……從而得到了類似于魯珀特之淚的特性……

烏修得到了來自浮爾利什教授的手工制品說明書。

“将它帶回去。”

浮爾利什教授似乎并沒有讓烏修在課堂上練習魔力輸出控制的想法。

或許是并沒有在他的教學安排中。

「唔。」

「也是，恐怕就連浮爾利什教授也沒有想過竟然會有這樣荒誕魔力的家夥來上課。」

别的小惡魔最多在教學球的控制上遇到困難，隻有烏修在輸出控制上遇到了麻煩。

——比喻的話，别的小惡魔飄起了模型船。

用微風控制着模型船慢慢移動着。

而烏修這邊，就是用魔力捏住了模型船，讓它航行在軌迹上。

可是模型船的移送隻需要微風，烏修的許多魔力其實是浪費了的。

「浪費可恥，啊不是。」

烏修接過浮爾利什教授給他的手工制品。

懷表的形狀。

在烏修觸碰的一瞬，懷表的玻璃表盤碎掉了。

“！”

浮爾利什教授倏地揮動了魔杖。

讓烏修慌亂的以為是他不小心将手工制品弄壞，将教授的心意踐踏，而教授生氣了：“抱歉教授，我——”

但浮爾利什教授隻是将碎掉的手工制品飄浮起來。

他檢查了一下烏修，似乎是确認有沒有受傷。

“……我沒事。”

烏修微微愣怔着。

碎掉的懷表，最大的鎖片被浮爾利什教授捏在了手心。

他檢查了一下破碎情況：“這種程度嘛……”

——似乎烏修泛濫的魔力讓浮爾利什教授感到為難。

“教授，請問……？”

「咔嗒」

浮爾利什教授平靜的将懷表碎片放在桌子上。

“手工制品暫時擱置，去上課。”

這麼說着，浮爾利什教授推開工坊的門扉。

烏修連忙跟着出來。

。

哪怕是「有幾條命也不夠基礎魔法戰鬥」講座，初期階段的教學也是和平的。