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第113章 納塔篇

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記憶像暮春的柳絮,在有風的地方一刻不停地起舞,在無風的地方沉默不語地紮根。直到生根發芽,然後再次輪回,每一片柳葉都寫滿了回憶,每一團柳絮也緊擁着說不清道不明的情緒。

以何為證?

去證明我們的存在。

以何為錨?

來錨定我們的記憶。

無數次的重逢,能否換來再一次的手握星辰?一切都是未知,一切都是迷惘。

夜深人靜的時候,總會胡思亂想。黑暗容易讓人露出脆弱的神态,因為無人可見白日勇敢之人黑夜顯露的軟弱。

“開拓者,你們眼中的世界是什麼樣子的?”阿布的金眸在黑暗中熠熠生輝,他不願反複咀嚼已經被模拟多次的或美好或慘烈的記憶,于是他決定與天外的朋友唠唠嗑。

真實的星海應是何種模樣?

也如提瓦特的星空一樣嗎?

還是說那發光的恒星也隻是它們億萬年前最後的掙紮,然後穿越無數光年才到達這裡?正如現在的提瓦特一樣,疲憊又不屈地燃燒着。

開拓者閃爍着無規律的光芒,百無聊賴的他聞言來了精神。

然後,他悲催地發現自己還沒學會怎麼用這具石頭身體說話。

開拓者:Ok,fine. :)

阿布等了許久也沒等到回話,他疑惑地轉頭,然後發現了桌子上瘋狂閃光的開拓者。

阿布沉默。

阿布:“不會吧,不會吧,你該不會還沒學會說話吧?”

開拓者身上的光卡殼一瞬,然後閃動的頻率更快了,像極了無聲悲憤的無能狂怒。

阿布歎氣:“好吧,好吧——那我就大發慈悲、勉為其難地教教你吧!”

他一骨碌從床上爬起來,盤腿而坐,煞有其事地清清嗓:“咳咳,阿布牌小課堂開課了,請開拓者同學注意聽!”

開拓者(不存在地)正襟危坐。

阿布:“要知道,大部分生物發出聲音靠的是事實存在的器官,聲帶的震動通過空氣的傳播傳入人們耳中,而這,就是人們聽到的聲音。”

開拓者的面前出現神奇的三個選項:

這我知道啊,阿布老師!

關鍵是我沒有對應的器官啊!

水字數,差評!

開拓者陷入了沉默,他沉默地看着三個選項仿佛憋笑一般抖動着,然後消失不見。

開拓者:。

阿布沒發現開拓者的沉默,主要是他也發現不了,畢竟現在的開拓者就是個啞巴。于是他接着說道:“但像你這樣的嘛——”

他拉長聲音,有些遺憾地攤攤手:“除非你能修煉出人形,或者修煉出嘴巴之類的器官。”

好嘛,聽君一席話,如聽一席話。

像是感受到開拓者無語的心情,阿布終于憋不住正經的表情,“噗嗤”一聲笑出聲,笑得前仰後合。

“哈哈,好吧,好吧!”阿布雙手叉腰,“那我就不賣關子了。”

他的表情認真起來:“聽說過意念傳音嗎?隻要精神力足夠強大,就能将聲音傳入任何人的腦海中。我能感受到,你的體内蘊含的力量,那是如此地滂湃磅礴。牽引着它,讓它為你所用。”

開拓者沉下心,細細感受着。

“不必用太多力量,隻是說話而已,就像喝水吃飯一樣簡單容易的活動。”阿布循循善誘。

開拓者仿佛感受到什麼,身上的金光都耀眼了幾分。

“現在,你的腦海中隻有一件事,向我說話。”阿布眼睛一眨不眨地盯着桌上耀眼的石頭。

“啊啊啊——!!!”

阿布感覺自己的腦袋受到了當頭一棒,一時間眼神都清澈了不少。

開拓者眼前再次浮現三個選項:

我悟了,阿布老師!

我命由我不由天,沒零件又如何,啊哈哈哈!

贊美阿基維利!

他果斷選第三個選項,語氣浮誇而激動:“贊美阿基維利!”

聲音超大,語氣超真誠,就是……對聽者的大腦不太友好。

阿布感覺自己的腦瓜子裡更嗡嗡地響了。

喊得很好,不要再喊了。

他果斷為自己建立精神屏障,眼神有些渙散,面無表情地說:“本節課第一練,控制音量大小。”

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