雞頭用翅膀指了指天花闆上的洞：“喔，從頭上的隧道出去，右拐、左拐、左拐、右拐、左拐、右拐、往前、左拐……有一個雕着維佩拉的牆壁，我們就住在裡面。”

“……”

愛麗絲看看肯恩。

肯恩微笑着：“好的，我記住了。下次我們會帶禮物來拜訪你們的。”

“喔喔喔！”

＊＊＊

和雞蛇分别之後，愛麗絲和肯恩又溜到了那間能通往三個學院休息室外的秘密房間。

這間秘密房間雖然不那麼秘密，但它實在方便。他們躲在角落，小聲說話，确保不會被闖進來的人聽了去。

“現在怎麼辦？”愛麗絲憂慮地問。

肯恩臉色也很難看。

原本他們以為學生失蹤事件是怪物造成的。隻要找出怪物，不管用什麼手段，處理好它們就能解決問題。

但現在，失蹤的學生和居然它們沒有一點關系！

學校有壞人在借怪物之名，對學生下手。

失蹤的學生去哪裡了？他們還活着嗎？壞人擄掠他們的目的是什麼？

事情得從一開始捋起，開學一周多後，雞蛇睡覺醒來，在去廚房的路上無意中幹掉了一隻大半夜不好好睡覺的蜘蛛。蜘蛛們發現了同類的屍體，得出怪物蘇醒的判斷，全族逃出了城堡。

之後沉寂了兩個月。到學校舉行飛掃競速賽時，在河裡觀看比賽的雞蛇又誤殺了打撈落水學生的人魚。

人魚的命可比蜘蛛珍貴，而且這是在光天化日之下殺人。當時現場那麼多人，誰都可能是死者，學校風聲鶴唳。

就在人魚死亡的一周後，城堡失蹤了一個女學生。

第一名女學生失蹤後沒幾天，聖誕節臨近，學校放了一個月的假期。這一個月裡學校沒有發生任何異樣。接下來就是新學期開學的第一天，大家剛回到學校還不到一天，就又失蹤了兩名學生。

失蹤的三名學生按順序分别是：

瑪麗·羅賓，女，沃爾索五年級生。

奧利弗·斯通，男，沃爾索三年級生

查理·沃森頓，男，阿坎達五年級生。

除了沃爾索三年級男生——懷亞特前女友的現男友，有懷亞特看到的奇怪證詞之外，另外兩個人都是悄無聲息失蹤的，沒有引起任何人的注意。

兇手為什麼擄掠他們三個人？

“他們三個一定有不為人知的共同特點，比如有個共同的仇人，或者看見了什麼不該被看到的事……我們要找出來。”肯恩說。

愛麗絲點點頭：“我們還可以從兇手可能是誰的方向去猜想。”

學校的人很多，但是人員構成很簡單，教授、校工、廚師和學生。

學生不太可能是兇手。

不引人注意地幹掉三個學生甚至處理幹淨屍體，不留下任何破綻，那得是一個魔法很厲害的人。如今高年級生中很難找出有這樣本事的人，沒有哪怕一個的魔法水平能夠夠上去年畢業的萊麗·克裡斯蒂安學姐。

也不太可能是在學校任教多年的教師和校工。

不管是那三名學生，還是教授或者校工，都在這個學校裡待了好幾年。很難想象有誰會對這三個學生有這麼大的仇恨。

“學校倒也不是沒有新來的人。”肯恩說。

“廚房的廚師？！”愛麗絲答道。

他們是蜘蛛逃跑後才來學校工作的，而兇手又是怪物誤殺人魚後才開始行動的。甚至，聖誕節假期時隻有卡特一個廚師在學校，而那段時間學校安然無恙。廚師們一回來，學校就又失蹤了兩名學生。

非常可疑。

但很快愛麗絲又推翻了自己的猜想，她百思不得其解：“可他們是蜘蛛逃跑之後才來學校工作的，有誰能控制蜘蛛逃跑呢？”

“桑達拉克斯和維佩拉有說過它們是怎麼醒來的嗎？它們睡了兩三百年，為什麼突然就醒過來了？”肯恩思索着。

這太巧合了。

“你是說……有人叫醒了它們？可應該沒人知道它們的存在才對。”愛麗絲遲疑地說。

“有！”

“你是想說你……蘭伯特一家，可他們家已經沒有哪怕一個活口了。”愛麗絲想起了肯恩的舅舅，以及他的死因，他被黑巫師的黑魔法折磨至死，兇手還一點線索都沒有。

“啊！難道有說有人從他口裡逼問出了城堡怪物的秘密？可他都沒來學校上過學，他能知道什麼？”愛麗絲皺着眉頭。

“不止。”肯恩說，“你忘了那本童話故事書嗎？《三隻小豬》或者《眠龍勿擾》，那個童話故事，雖然沒有提雞蛇的名字，但準确無誤地描述了雞蛇的長相，甚至隐晦地描述了它的殺人方式——用目光殺人。這絕不是偶然。”

肯恩繼續說：“海倫海娜姐妹搜集民間傳說寫成童話故事，她們是從哪裡得知城堡怪物是什麼物種的呢？由此可知，這件事情肯定有人知道。”

他們猜想了事情的多個可能。但所有的猜想都隻能從一點出發，不能結合其他的關鍵信息，圓一個合理的說法。

“我們有很多事情需要調查，得抓緊時間。”肯恩說。

随即，他又堅定地說：“我們不能離開學校！”