淺野實失笑，她瞥到夏擡頭亮晶晶地看着梅津的目光：會被纏上的梅津才是真的受歡迎呢。

“……如果梅津同學高中志願還沒決定的話，希望你能考慮一下烏野。”她回到最初的目的，“雖然比不上白鳥澤他們設施完善，但我們的實力絕不會輸給那些強豪。”

“上周的綜合大賽我們拿到了冠軍，春高全國大賽在下個月，我們的隊員很有氣勢地準備登頂哦。”

一長串介紹隻有自己的聲音，淺野實停下話頭，梅津不知何時低下了頭，盯着地上移動的影子。

“我……”“匡吾郎也打排球！”

夏清亮的聲音蓋過梅津的遲疑，她拉住梅津的手蹦蹦跳跳：“匡吾郎好高好高，打排球是不是很厲害？”

不知哪個詞戳中了梅津，他驚得差點把夏的手甩開，但女孩拽得極緊，他也意識到自己不能吓到小朋友。

他輕聲說：“一點也不厲害。”

“淺野學姐看了比賽就該知道吧，我都沒怎麼上場過，扣球也總是失誤……有我沒我都一樣。”

“我會報考烏野的，本來也離家近。”梅津擠出一個抱歉的笑容，“但是排球部的學長們那麼努力，我還是别去拖後腿比較好。”

淺野實張開嘴，一時無言。

如果有天資出衆的完美球員，早就被白鳥澤等學校挑中了——這個現實她不會告訴梅津。

但是，僅有幾次的上場表現機會中，梅津将副攻的攔網職責完成得特别優秀，幾乎沒有破壞性攔網，在國中生中出色得特立獨行。

扣球進攻等技術确實生疏粗糙，但繼續練習就好了，身高優勢是不會改變的武器，況且烏野有影山飛雄這名二傳手，再怎麼挑剔的攻手都能給出好傳球——日向當初閉着眼睛都能扣球呢。

梅津值得被選擇的理由有太多太多，淺野實可以一一分析，隻是看着男生似是苦笑的臉，她清楚，這些不是正确答案。

換位思考，梅津想要聽到的話是什麼？

“不厲害就不能打排球嗎？”夏問。

她苦惱地皺起眉：“那夏還能打排球嗎？”

女孩柔嫩的五官擺出老成的模樣，淺野實被逗笑了：“夏在打排球嗎？”

夏搖頭：“還沒有，夏現在玩的是那種軟球。”适合小學生的氣排。

“等我再長高一點，夏也想打硬球。”她踮起腳比畫了個高度，“哥哥老說夏的水平還不行，哼，明明哥哥以前技術更差，總是把球墊到院子外面。”

淺野實能想象那個畫面，一定伴随驚慌的大叫，吵吵嚷嚷。

“但是呢，哥哥一直打一直打，在學校打在家裡打，最近開始變厲害了。”夏松開淺野實的手，變成雙手抓握梅津的姿勢，“像哥哥那樣糟糕的球技，打多了就能變厲害，匡吾郎一定也可以。”

“所以匡吾郎，不管厲不厲害，你都可以打排球！”

夏努力地擡頭，仰視比她高得多的男生。

雖然匡吾郎很高，但哥哥不會輸的。她在心中想。

“夏也想變厲害，不過……隻在這裡告訴你們喔。”

夏做了個悄悄話的動作，淺野實俯下身，梅津也不自覺地彎腰湊近。

“雖然很想把哥哥打敗讓他沒法再嘲笑夏，但就算沒有哥哥厲害也沒關系。”夏的臉頰紅撲撲的，“夏也去打排球的話，就能知道哥哥為什麼那麼喜歡排球了。”

“——所以夏才想打排球。”

最喜歡哥哥的妹妹，這樣說着。

和梅津交握的手仿佛被捏了一下。

夏正想看梅津的表情，頭頂輕柔的撫摸，淺野實望過來，像是在許諾：“會喜歡上的。”

珊瑚紅将這簇還未綻放的橘色捕捉：“排球很有趣，夏會喜歡上排球的。”

于是夏也換上笑臉：“嗯！”

并不長的路程将要到終點，前方的路口，更顯眼的橙色焦急地探頭探腦，對上夏的視線，發出喜極而泣的歡呼：“夏！你終于回來了！”

已經被媽媽威脅了的日向翔陽簡直要撲上來給妹妹磕頭，沖了幾步注意到牽着夏手的人：“淺淺淺淺野！”

看起來很想後退一步。

在看到少見的橘色的一瞬間就猜出日向夏是誰，淺野實回以一個笑裡藏刀的歪頭：“日向，夏比你懂事呢。”

“這個那個呃呃淺野為什麼……不不不夏是怎麼？你們把她送回來……”

日向支支吾吾又是道歉又是感謝，肢體動作比話語豐富，一副腦袋裡疑問太多理不清頭緒的笨蛋模樣。

淺野實忽然就妥協了。

和笨蛋較什麼勁呢，還是那麼喜歡排球的笨蛋。

她想到同樣是國中三年沒有任何比賽記錄的星海。

小個子選手向上走總要更難，星海在二隊度過漫長的默默無聞的時光，終于在高二回饋成蛻變。

日向的國中三年沒能給予他足夠展翅的厚重積累——畢竟是笨蛋，沒有團隊幫扶、沒有他人指引方向的話，一個人總得笨拙地轉圈圈吧。

——“我會永遠站在你這邊。”

這就是教練（我）存在的意義。

淺野實壞心眼地給日向留下一個意味深長的道别：“到時候見，日向。”

“明天見……”

等見不到淺野實的身影，日向才苦哈哈地歎氣。

安靜許久的夏突地扯了扯他的袖子。

“哥哥，實姐姐就是‘絕對會惹她生氣’的那個‘她’嗎？”

小大人日向夏露出一個夾雜着無奈、譴責、擔憂、還有同情的複雜神情，歎息着問道：“你們什麼時候和好呀？”

不和好可不行，她還想再找實姐姐玩呢！