會算數的小孩會回答：兩隻。

會腦筋急轉彎的小孩會回答：一隻！追問為什麼，因為打死一隻，另外兩隻跑啦！

王墨回的回答是零隻，她會在老師問問題的時候就說出這個答案，但問她是怎麼想的，她就解釋不出，但她堅決認為其他人的答案是錯誤的。這隻是一個小小的例子。如果再追問下去，王墨回就會覺得解釋起來非常非常累，不願意再說話，比起解釋清楚，幹脆承認自己是個傻瓜或者承認自己就是錯的，敷衍過去更節省她的精力。

林栖之沒想過自己也能成為被王墨回敷衍的對象，她不願意讓小孩失望，讓小孩無奈地“行行行”“你說得都對”，自己也太失職了，立即站起來還想找補什麼，王墨回還是扭過頭：“我不讨厭你，是真的。但你不要來上班了！你就不能找個别的工作嗎？”

“啊……”她不知道如何回答，小孩有時候說話是挺傷人的。

她還是回答了，王墨回沒有做出摔老師門的動作，這一點她還是很欣慰的，她相信和小孩是真心換真心，她遇見的孩子都不是最難纏的那批。

“我小時候開始，就夢想做這樣的工作，倒不是我同情小孩子，而是我希望我能幫助大家，幫助别人，讓我覺得自己很好，是有價值的。我曾經被很好很好的人照顧我，我也希望成為那樣的人，所以我來這裡工作，你讨厭我，我也不會生氣，可我想要做得更好，請你給我一個機會吧？”她語氣溫和，王墨回眼睛紅了，眼淚就蓄在眼眶裡。

林栖之想說什麼，王墨回揉了揉眼睛：“我不讨厭你！我就是不想看你來上班！你明不明白啊！”

“有什麼事情是我應該知道的嗎？我不會告訴别人的……”林栖之察覺出王墨回有很多想說而藏回去的話，這孩子好像經常被人否定似的，所以已經懶得再說再解釋了……林栖之希望自己能讓王墨回，哪怕王墨回說出來的話再荒謬，再封建迷信，再奇奇怪怪，自己也不會因此把王墨回堵回去不許說了。

但信任的建立需要時間，她不知道自己能不能做到。

王墨回終于做出了“摔老師門”這種事，轉頭跑掉了，林栖之搓搓臉，隔壁傳來哇哇大哭聲，她走過去，柳靈傑在拍打身上的飛灰：舒小通用火燒了他的課本……她沖過去劈手奪過火柴，舒小通怯怯地背起雙手，當然被她挖出來沒收，她處理的時候，王墨回在不遠處看着她，她還不忘在處理舒小通的嘔吐物時擡眼看看王墨回，露出善意的笑容。

兵荒馬亂的一片，她也不知道每天被什麼東西折磨，她希望有的小孩能去更加專門的機構去學習，常常和家長聊天，有人會聽勸，有人會覺得她多管閑事，有人會覺得她這是對自己的單位不滿暗中報複把小孩勸走……但即便是這樣的工作也常常有令人欣慰的事情發生，那天安排小孩子們畫畫，在一團糟的化作中不乏一些天才，她會把畫都整理塑封起來，再由家長帶走。

但她自己私心留了三張畫。

第一張是舒小通的畫，舒小通喜歡玩火，她畫了一朵巨大的火焰，火中有四個人在燃燒。

“這個，我。這個，媽媽，這個，爸爸。”舒小通口齒不清地給她指。

“這個呢？”離她們一家三口有點距離的地方，站着一個長頭發的黑影，上面咧開大大的笑容。

“你。”

舒小通高興起來，又要摸火柴把這幅畫燒掉，被她搶救下來。

“我和你們家人站在一起啊？”

“嗯，”舒小通看看她，“我們，溫暖，明亮的火焰裡，溫暖的。”

小孩看着被她搶下來的畫和火柴出神，忽然呵呵地笑了，随之而來的是褲子濕了一大片。

第二張是王墨回畫的，她一直以為王墨回是真的挺讨厭她呢，原來不是。

王墨回的畫比舒小通有結構多了，而且無需解釋，從衣服上就能看出是她。她張開長長的胳膊擁抱着一片花，頭頂也戴着花，閉着眼微笑。而旁邊有一個王墨回在哭。

“你很難過嗎？”她親親熱熱地擠在小孩旁邊，詢問這幅畫的創作背景。

“我不讨厭你，但你真的不要來上班了。”說話還是那麼讓人難懂。