學校生活就這樣毫無波瀾地流逝。

直到有一天在快餐店裡，虹村修造當着實取由希的面攤開一份講義，從中抽出一張草稿紙。

“這個應該是實取你畫的吧，上次好像不小心夾在裡面一起給我了？”

隻需瞄上一眼便能确認，雖然不再清楚為什麼會夾在對方的資料裡，實取由希辨認出上面的正是自己前幾天臨摹的圖案。不幸中的萬幸，臨摹的漫畫題材是安全範圍内的少女漫畫。

“真是沒想到啊。”

對朋友瞬間慘白的臉色渾然不覺，虹村修造仔仔細細地看了又一遍，“學校裡看着那麼認真正經，竟然還會喜歡看漫畫。我以為你這種好學生，回去應該會一邊抄數學公式一邊背英語單詞到深夜呢。”

“……那是什麼老派到不行的學習方法啊。”瞧見對方平淡的反應，實取由希暗自松了一口氣，當即抽回屬于自己的草稿紙銷毀證據，“更何況我又不是機器人，有一些愛好也很正常吧。”

“說的也是。”

聞言，虹村修造點點頭。

看起來原本也沒有當成一回事，他專心緻志地解決掉手中的漢堡，成長期最大煩惱果然還是永遠填不飽的肚子。

實取由希後來緊張了一個星期，上課都有些心不在焉的。最終發現班級裡也沒傳開什麼令人不安的流言，才終于放下心來。

難道是自己小題大作了，虹村修造說不定是個比想像中更靠譜的人？

實取由希偶爾會冒出這麼一個念頭。

然後在對方想當然地以最近借着有沒有什麼漫畫推薦當衆詢問自己的時候，在口頭上借題多吐槽幾句，引得周圍的同學一陣哄笑。

無法否認的一個事實，等到實取由希察覺到與虹村修造變成客觀意義上的好朋友關系時，自己這位關西的“外來者”不知不覺中也早已與整個班級的所有同學打成了一片。入學前所擔心的，被排斥在外的孤零零的可憐場景終究化作了無意義的幻想。

實取由希承認自己對虹村修造是有着感激之情的。

危機在升上二年級之後有了些許爆發的苗頭。

危機的苗頭名為灰崎祥吾。

這位灰崎祥吾同學，實取由希實在不願過多回想與對方見面時的第一印象。

那個時候的實取由希依然還抱有着天真的期待，大約是第一學年過得太過于順暢了。即便是偶有挫折也不影響順遂又愉快的學校生活影響了他的感知，也可以說是磨平了他察覺危機的感知能力。

說不定自己也可以像虹村一樣，給還在迷茫或者不安中的後輩們提供一些幫助呢，不知不覺正實取由希竟然也冒出了這種不切實際的想法。理所當然的，他跑聲樂部的頻率多了起來，籃球部也一樣。

比起同批加入的其他一年級新生，灰崎祥吾是最為惹眼的那個。這裡所指的并不是他的天賦、技術水平亦或是外貌之類，而是最容易最方便隐藏的性格。

問題的關鍵就在這裡，灰崎祥吾這個人從最開始就沒有、也不屑于隐藏他惡劣的本性。

然而看重實力的帝光籃球部，似乎也沒有因此而要将灰崎祥吾踢出去的意思。

隻需要一次見面，實取由希就知道自己絕對與這個人處不來，本能的排斥。比起赤司征太郎為首的這批性格各異但主觀願意遵守世俗規則的“好孩子”，灰崎祥吾絕對是會引起自己直覺瘋狂告警的存在。

更糟糕的是，作為隊長的責任使然，虹村修造不厭其煩地将經常偷懶逃訓的灰崎祥吾抓回訓練館。而同虹村修造關系較好的實取由希在陰差陽錯下，倒也是與最想避開的灰崎祥吾彼此間刷了個臉熟，還被連帶着附加上了一定的仇恨值。

‘灰崎祥吾大抵是瞧不上我的。’

實取由希清楚地感知到這點。

比起作為一隊隊長實力超群（籃球與物理攻擊手段都是）的虹村修造，自己這個明明不是籃球部成員卻總是往訓練館中跑的無關人員，會得到這股輕視也算不得奇怪。

其他人沒有明說估計也有顧慮到二年級的前輩身份，是時候應該控制一下露臉的次數了。

半是被動半是主動的，實取由希終于認識到這個事實。