這死活不願意承認阿墨夫子身份的高傲模樣，倒是讓孟黎和林書渝大開眼界。

姜甯反倒是最淡定的那個。

她輕飄飄道：“不管怎麼樣，他也是龍，還是條天賦格外出衆的黑龍。”

孟黎這才慢一拍地反應過來。

龍在傳說裡總是以高傲的形象出現，他們高大威猛，優雅矜貴，不論身為正派還是反派，都格外強大，永遠是金字塔最頂尖的厲害角色。

也是龍遷平時傻乎乎的形象太深入人心，導緻他哪怕已經知道了他的真實身份，腦子裡卻總是反應不過來。

看着跟阿墨辯得有來有回，氣勢非凡的龍遷，林書渝忍不住感慨道：“該說不虧是龍族嗎？”

孟黎也滿含欣慰地點點頭，跟着誇了句，“不堕威名。”

話音未落，龍遷下一秒的表現就讓三位誇贊者不忍直視地捂住了眼睛。

阿墨不愛學習幾百年，現如今反倒還辯不過接受了幾年義務教育的龍遷，最後被逼急了的他大聲誘哄道：“你認我當老師，下回你考試的時候，我給你點提示怎麼樣？”

龍遷到嘴邊的拒絕頓時被咽了回去，好好一張俊臉偏偏帶上了一抹谄媚的笑容，“這可是你說的啊，墨夫子。”

阿墨被這聲夫子喊的通體舒泰，連聲應道：“好說好說，大徒弟。”

“夫子你真好。”

“你也好，你也好，哈哈哈哈。”

看着高興到傻樂的阿墨，林書渝第一次直觀的感受到“近朱者赤，近墨者黑”這句話的殺傷力。

三人搖了搖頭，不再理會這對師徒，各回各位，準備起接下來的早讀。

今天的早讀是語文，這讓阿墨這個新晉夫子格外失望，還沒開始跟讀課文呢，他隻是随意掃了兩眼，就受不住地跑到孟黎的桌上，随便挑了張數學卷子就往裡鑽。

孟黎對于時不時出現在卷子上的整齊劃痕已經見怪不怪，反正小小一條，完全不影響他書寫，他連膠帶都懶得用。

班裡的同學漸漸到齊，等到教室裡三三兩兩地響起讀書聲時，語文老師阿良才慢吞吞地踱着步走了進來。

閑适地翻翻今日的早報，再呷一口滾沸白開水泡的散裝綠茶，阿良舒坦地舒了口氣。

這簡直是開啟新一天最棒的方式。

但看着底下散漫背書的學生們，阿良又忍不住歎氣。

說實話，三班絕對是他教書生涯裡最輕松的一屆，但也是最為難的一屆。

三班是個很神奇的班級，班裡頭不是偏科極其嚴重的單科大神，就是全科都走中庸之道的強迫症達人。

最後各門學科分數一加，诶嘿，全班都是線邊生。

一個三十人的班級啊，沒有一人挺進前一百，也沒有一人掉入後六百名，全部擁擁簇簇的擠在一百二到一百八十名之間。

這實在太神奇，神奇到第一回月考結束後，班主任甚至懷疑自己遇上了三十個控分大佬。

更神奇的是，這群小家夥們哪怕偏科，沒有一個人偏的語文。

全班在語文這門學科上表現出及其一緻的平庸。

每回考試，沒有一個人考高分，也沒有一個人考低分。

卷子攤開一看，三班對于語文的那些技巧性的東西掌握的很是熟練，再多的都是以往積累和自身悟性的問題。

面對這樣的情況，阿良實在不知道該從哪裡給他們抓起，隻能時不時給他們放些電影，講座，給他們延伸拓展，幫他們積累再積累。

别說阿良了，班主任，連帶着校長也時常對着三班的成績苦惱不已。

但要因此說三班就是個不優秀的班級嗎？

那回回考試拿魁首，肯定是優秀的。

當一個班級，全班成績都極其相近，且都處在中上水平的情況下，這個班級的平均分是很可怕的存在。

況且，全班線邊生意味着什麼?

意味着隻要他們能有進步，哪怕隻是一小步，整個三班都能考上一本大學，意味着學校一本上岸率能提高四個點!

這也是校長格外重視三班的原因。

但這一點進步可不好實現啊。

阿良回想着三班這回月考的成績，歎息着搖頭。

随後一擡頭就被講台下好似群魔亂舞的背書亂象給刺激得眉頭直跳。