毫無疑問，祾歌的厭學，是教育不當引發的慘劇。

為普通孩子設計的教育方式并不适用于智力超常的孩子，強行讓他們進行磨合隻會傷害到雙方。郭瑜被氣到一病不起，祾歌被逼到抑郁厭學，其餘的孩子也沒辦法好好讀書。

他就是脫穎而出的天才，需要的是燕筠青接受過的那些特殊教育——不，很可能連特殊教育都滿足不了他的求知欲，他需要最頂尖的學者來引導，來和他耐心交流，一點點激發他的天賦。

畢竟他五歲的時候，小腦袋瓜裡琢磨的東西，是很多人到了十七八歲才會開始接觸的東西啊！

怪不得他模仿健康人的喜怒哀樂能模仿得惟妙惟肖，他一個沒有情緒感知能力的殘疾人，能在宮禁這種最嚴苛的環境下生活得風生水起。上天給了他多智近妖的分析能力，也取走了他的情緒感知能力、正常消化能力、身體平衡能力和健康發育的身體，這讓燕筠青覺得他可憐。

他不像是一個活人，倒像是以血肉為構架的機器。

可惜，生錯了時代。他但凡生在現代，隻怕會被嚴密保護起來。衣食住行都不太能自理？沒關系，他隻要潛心研究他最擅長的物理和數學領域就好。

他不需要情緒感知力，如果他不願意，甚至不需要人際交往。

可惜，物理學、數學的好苗子，居然被狄仁傑硬生生掰成了政治家。

燕筠青沒法想象，他在最不擅長的政治領域都堪稱可圈可點，如果真的潛心去做最擅長的數學物理，他會有多高的成就？

她沉吟片刻，還是決定和祾歌聊一聊他童年時代念念不忘的東西。

可是祾歌并不感興趣。

他的物理學天賦和數學天賦，已經消失了。

什麼是天賦？

簡單來說，天賦就是對一件事情感興趣，并且能做好這件事的能力。比如祾歌能對人的表情感興趣，并且完美把自己僞裝成普通人；比如燕筠青對人的身體感興趣，并且成為優秀的醫者；又比如狄仁傑對法理感興趣，并且在一年時間内連斷一萬七千餘件積壓的舊案，并且讓涉案者都心服口服。

可是，在五歲沒有得到培養的數理天賦，随着時間流逝，祾歌的興趣逐漸發生偏移——他已經不再對這些事情感興趣了。

燕筠青愣了很久，突然覺得很想哭。

怎麼就不感興趣了呢？

祾歌沉默良久，才說：“你說的那些話，我一個字都聽不懂——算術這一科，我隻學了九九乘法表……”

燕筠青怔愣良久，低下頭，自嘲地笑了。

這就是知識的詛咒。一個已經學會一些知識的人，很難去理解沒有學會這些知識的人怎麼想。她是醫科生，以生物、生理學為主，數理幾乎不學，近十年過去，她已經想不到自己當年是怎麼學會那些知識的了。

或許，若是他有一本精心編纂的課本，讓他能補上缺失的基礎知識，他還能重拾自己的數理天賦。

可是他作為皇位的候選人，為什麼要放棄到手的權力，去拼一個虛無缥缈的數學、物理學未來呢？

“你在責備我。”祾歌仔仔細細看了她的表情，認真地說，“你心裡在責備我。”

燕筠青張張嘴，一時之間竟然不知道該怎麼解釋這其實是惋惜，而不是責備。

她是個感情豐富的正常人，理解“惋惜”和“責備”，甚至不需要動用分析能力。這是她的本能，也就意味着她并不需要從理智層面上做區分。因此若是讓她講清楚之間的區别，她一時之間竟然不知從何處下手。

就在這時，窗外忽然響起一陣凄厲的烏鴉叫。冬日蕭索，這聲音聽得人心中發毛。祾歌一下子就站起身來，大步流星走到窗邊，推開了窗子。

燕筠青松了口氣，也站過去看怎麼回事。

隻見一團雪白的閃電撲了過來，竟然是狄仁傑帶來的那隻異瞳大白貓。一隻烏鴉飛來，嘯叫着要去啄白貓，貓卻輕盈一跳，輕巧避開。

衆人定睛去看，這才發現原來白貓口中竟然叼着一隻烏鴉——還是隻和貓都差不多大的烏鴉。

或許是被另一隻烏鴉啄煩了，大貓一路疾奔，跳上窗台，将烏鴉丢掉祾歌懷裡，扭頭又去撲還在飛着的烏鴉。那烏鴉也叫得憤恨，一下又一下飛撲下來，想要用爪子抓貓。卻不料貓擡起一隻爪子，仰頭觀望，見烏鴉飛來，竟然原地彈起，前爪攏住烏鴉，準确無誤地咬斷了鳥脖子！

可憐那鳥，連掙紮都沒掙紮一下，就被雪奴兒送去見了它的朋友。

燕筠青下意識掃了祾歌一眼，發現祾歌身體前傾，鳳眼都睜圓了。

這時，他們聽到細碎的腳步聲，雪奴兒輕盈地跳上窗台，把烏鴉叼給祾歌，矜持又得意地“喵”了一聲，仿佛在說，給你打的，你趁熱吃。

祾歌登時有些受寵若驚：“給我的？”

雪奴兒甩了甩尾巴。

祾歌驚喜地跳了起來，扭頭看向狄仁傑：“老師，給我的！我的貓！”

他臉上綻開極其燦爛的笑容，捧着烏鴉，到處炫耀：“給我的，給我的！”

燕筠青逗他：“你前幾天不是還說，貓這東西柔媚侍上，是佞臣行徑嗎？”

祾歌臉色一白，怔愣片刻，這才漲紅了臉，結結巴巴給自己找借口：“那不一樣，我們雪大将軍，能打這麼長的烏鴉！”

他努力闆起臉，嚴肅地強調：“不一樣！”

衆人一時大笑起來。

祾歌惡狠狠地瞪了他們一眼，招呼雪奴兒進房間，又命蘇戎墨去準備爐子烤烏鴉。

祾歌把雪奴兒放在一旁，雙手交疊，乖巧地坐在爐子旁；雪奴兒也趴在他身邊的小幾子上，揣着前爪。這一人一貓，都伸長了脖子，眼睛一眨不眨地盯着烤烏鴉，打眼看去，這倆小家夥竟然驚人神似。

很多自閉症孩子，似乎長大之後都覺得自己像貓——或許是因為，他們是披着人皮的小怪物，而貓是最像人的動物。