“如果我不說，有多少人能看出來我不是個——普通、正常、人？”

說完這番話，他收起笑容，又回到面帶微笑的樣子。

“所以我找你，隻是想解決我吃不好睡不好的困境。說實在話，我的失魂症，可能并不需要你随便幹涉。”祾歌慢條斯理地說，“怎麼演一個讓大家喜歡的人，我還是挺明白的。”

說到這裡，他笑了笑，指着自己的臉說：“我一直都知道我長得很好看，從小到大，不管誰見到我，都會驚呼漂亮。所以我去學撒嬌，我去練眼波流轉，我好好研究怎麼打扮自己，讓自己好看這個優勢盡可能被利用起來，隻要我好看，人們就會對我多幾分包容，不是嗎？”

“或許我不能讓所有人都喜歡我，但也不是所有人都有資格決定我的生死。所以我隻需要讓阿婆，讓老師，讓身邊人覺得我很好。他們也會高興，會對我好。”

這番話說得太曉之以情，動之以理，燕筠青一時半會竟然完全找不到反駁他的理由。

她沉吟片刻，問道：“這是你感受出來的，還是你分析出來的。”

“分析。”祾歌坦誠地笑笑，“你說的感受，我不懂。你可能不知道，我到現在都理解不了思考。我隻是腦海中一直有一個聲音在和我自己對話，這就是你們所謂的分析。有時候我會控制不住自己，把我和那個聲音所說的話用嘴巴漏出聲來，所以确實我會喜歡自言自語。”

燕筠青曾經不太喜歡他的說話方式，因為他滿嘴官腔。可是現在他不打官腔，燕筠青才發現，他說起話來，确實比普通人要難理解很多。

看來那些官腔，都是女皇和狄公教他背下來的套話。

燕筠青若有所思地點點頭，忽然問道：“對了，蘇王友呢？說他壞話那個人怎麼處理了？”

“他昨晚回來，告訴我莊子的集市上有皮影戲看，還問我去不去。我看他笑得很開心，所以多給他放了假，讓他去把戲看足看夠。”祾歌認認真真地說，“他很開心，我不想讓他立刻不開心，所以我沒有告訴他，而且把那個人攆走了。”

“不是‘而且’，是‘而是’。”燕筠青糾正他，“這兩個詞長得像，但是意思不同。‘而是’和‘而’一樣，是轉折關系，‘而且’是遞進和并列關系——我這樣說，你能明白嗎？”

祾歌扭了下頭，又彎曲了一下手指：“轉——折——？”

理解，還是不理解，他自己一時半刻也說不太清楚。所以他老老實實地回答：“我先記下，慢慢想。”

燕筠青端詳着他，忽然笑了：“你和我想象中很不一樣。雖然狄公也好，陛下也好，總強調你有失魂症，你沒有七情六欲，和普通人不一樣……但實際上，你還挺能跟人共情的嘛。”

“共情？”

“就是喜他人之所喜，悲他人之所悲，總而言之你理解一下。”

祾歌沉吟不語。

好一會兒，他才說：“你錯了。”

“我不是感受到了他人的七情六欲，我是看到，記下，分析出來了他人的七情六欲。”

“這件事我做了十幾年了，每個人都是我的……”他忽然詞窮，活動着手指說不出話，燕筠青及時補上了“素材庫”這個詞，他才能把他的話繼續下去。

“我在每個人身上都學，看得多了，逐漸也就明白。隻要我這樣做就好，因為所有人都是這樣做的。但你問我有沒有感受……”

“我不知道。”

“我曾經以為我是從來不會生氣的，我隻是大喊，大哭或者尖叫，又或者是不說話。但是有次老師告訴我，我正在生氣，我忽然就想起來，原來以前我發過那麼多次脾氣。”

“所以，沒有人告訴過我，我就分辨不出來。”

“如果告訴過你呢？分辨情緒對你來說難嗎？”

“熟練之後就會很簡單。”祾歌笑笑，“你會覺得說話吃飯穿衣服難嗎？我是很聰明的人。”

燕筠青沒有接話，她翻看着祾歌面前的黃絹。那上面密密麻麻地寫滿了長橫，但卻寫的整整齊齊。她粗略地數了字數，又數了絹布的頁數，略一估算，隻怕他寫了一萬多個長橫。

“這些你寫了多久？”

“一上午。”

“隻寫同一個筆畫？”

“嗯。”

“不累嗎？”

“我，開心的。”說到自己的心情，祾歌有些生澀，“寫字同一個筆畫，練功同一個招式，事情反複去想。重複，不變，穩定，我開心的。”

“你知道嗎，我本來在想，你不太會表達自己的意思，家裡也不願意挑明了認知問題，那麼還有什麼适合你呢？所以我這幾天在為你準備積木，想讓你去玩沙盤遊戲。因為我想讓你開口說些什麼，或者寫些什麼。”

“不是說你自己，我隻是想讓你傾訴，讓你表達一些——讓你多說幾句話。因為傾訴本身就是一種療法。”

祾歌靜靜地聽着。

燕筠青如釋重負地笑了：“不過現在我發現，好像書畫更适合你——會畫畫嗎？”

祾歌點頭。

“那就繼續去探索你的左手書法流派，閑了可以寫寫畫畫，跟别人講講你作畫時候的思路和想法，這都是治病的方法。”

祾歌輕咳一聲，打斷她的話：“看病，瞧病，理病，注意避諱，别被禦史抓到把柄。”

燕筠青“啧”了一聲，這群古代人，倒是真麻煩。

她繼續剛才的話題：“所以，你有沒有想過，你的字體該叫什麼名字？”

祾歌歪了歪頭：“我想想看吧。”