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第106章 童趣

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第一行是一。

第二行是一二一。

第三行是一三三一。

第四行是一四□□一。

寫到這裡,他停手了,開始去寫剛剛那些圖案的公式:“你看,三角形一個時間,三角形加起來是兩個時間又一個時間,再加起來是……”

燕筠青用她熟悉的語言翻譯了一下:公式自變量的幂指數能和楊輝三角形一一對應起來。

這個場面,似乎有些熟悉。

一個對數學有天賦的少年,因病到農莊上休養,出于無聊,開始琢磨一元函數和楊輝三角形,或者叫奧斯卡三角形之間的聯系,從而得出一元多次函數的通用式……

這不就是牛頓發現二項式定理,進而推算出圓周率的整個過程嗎?

燕筠青有些激動起來。

皇長孫去做數學吧,等基礎學科發展起來,說不定就能引起生産力變革了!

沒想到祾歌卻皺起眉頭:“我不要!”

“你怎麼總勸我去學數科!我不要!我都說了我不要!”

“我得去學人情事故、朝野權術、排兵布陣、琴棋書畫,哪有那麼多時間去總玩數科!”

燕筠青默然。

是她一廂情願了。

面前這人可不是什麼普通學子。他是武周、李唐兩朝最被寄予厚望的繼承人,是名副其實的當權者,要他放棄唾手可得的權勢,去做最清苦的學問,這不是給建議,這是要斷人家的前途。

也得虧他們之間确實有交情,不然就這一句話,祾歌就能記恨她,一直報複她緻死。

可燕筠青仍舊覺得遺憾,他分明有最頂級的天賦,可是他卻根本沒想過使用,任由天賦荒廢。

她分明從他身上,看到了這個國家未來的另一種可能。

可是這種可能性,卻被希望本身親手掐滅了。

燕筠青沒有說話,祾歌也不想說。

一時間,兩人之間陷入了詭異的寂靜。

“你弄懂了這些,能做很多事。”燕筠青說。

祾歌挑眉,問道:“很多事,是指什麼呢?”

“我能叫萬國來朝嗎?”

“能叫畝産萬斤嗎?”

“能叫鹽鐵不限量供應嗎?”

“能叫人口幾年内翻一番嗎?”

“我承認,我這樣說很短視,很功利,但是這些才是我要面對的當務之急。當務之急我大周都熬不過去,再怎麼高瞻遠矚,都隻是奇思妄想。”

“你别再勸我了,我有我的責任和抱負!像我這種人,怎麼可能随心所欲呢?”

燕筠青沉默許久,最終歎息道:“對不起。”

祾歌揮了揮手:“我不高興,但是不生你的氣。”

他想了想,試探着問道:“你是不是知道一些什麼我們不知道的事,比如你對我剛剛說的那些都很熟悉,你在你的故鄉學過嗎?”

對于這種人,燕筠青覺得瞞着他沒有意義。她沒有那麼重的城府,也自認瞞不過他,所以幹脆坦誠地說:“我們那的小孩子,六歲要上學讀書,官府會負擔到小孩十五歲,讀九年書。這九年是不許辍學的,不然就把孩子父母抓進牢裡去。”

“讀完這個九年之後,我們會有一個考試,差不多一半的人能考上讀書的學校,這個學校叫高中。另一半人就不讀書了,或者去那些教手藝的地方學一門手藝,教手藝的地方叫中專。”

“你感興趣的沙子砸秤問題,就是高中第三年會學到的,我小時候也學過。”

聽到這裡,祾歌的表情變了下。他望着燕筠青,欲言又止。

“你想問什麼?”燕筠青追問。

祾歌沉默良久,才問道:“小時候?”

“哦,七八年前吧,我因為比較聰明,所以沒有按部就班,很小就結束了這十二年的課程,去上大學了。”

“大……學?”祾歌更迷糊了,“大學之道,在明明德是嗎?”

“不是那個大學。”燕筠青哭笑不得,“讀完高中三年,我們會參加一個大學入學考試,全國統一的,考上之後就能去一種叫大學的學校裡讀書,一般是讀四年,我們學醫的讀五年,當然如果願意讀也可以繼續讀書,大學最多能讀……十六年吧,再多就要被退學了。”

祾歌聽得滿臉羨慕。他很少和同齡人同室讀書,聽到燕筠青有同齡人陪着,他不由得有些五味雜陳。

“我們那裡很少有不識字的人。”燕筠青笑着說,“所以,你要不要和陛下進言,也普及一下識字和數學呢?這樣說不定能挖出很多人才的。”

她以為祾歌會欣然應允,沒想到祾歌卻沉默不言。

良久,他才問:“你們一本書,多少錢?”

“那得看是什麼書了。”燕筠青比劃給他看,“我們醫學的書,三四寸厚,也就幾十吧,也不是特别特别貴。”

祾歌意味不明地笑了一下:“也對。”

頓了頓,他說:“明天去南市看看吧,帶上元娘。”

“到南市之後,你就知道為什麼了。”

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