“聯校比拼一般要舉辦一個月，就是因為理論賽和實踐賽加起來耗的時間比較長。”周禁雪摟着抱枕說，“實踐賽之前還會有培訓，培訓也會占用時長。”

姜玉弩坐到了周禁雪之前的硬椅子上：“這個培訓備選生也能參加嗎？”

問起這個問題的小姑娘眼睛發亮。

周禁雪一聽就明白她在打什麼主意。

理論競賽跟實踐競賽不同，前者不需要任何賽内培訓，所有參賽學校都已經在自己的本校把校隊的知識儲量抓牢了，所有校隊學生都是經常嚴格知識培訓後帶來的。

但是實踐競賽就不同了。

實踐競賽，是需要賽内培訓的。

無論理論知識再多麼豐富，初級異能學校的學生們也都是一群未成年的孩子，年紀最大的高年級生都不會滿17歲，而聯校比拼的實踐賽卻要調用實景戰場，會在場地内投放障礙關卡和機械元素獸。

實踐賽，稍有不慎，學生真的有可能會受傷，除了需要對全體學生進行賽内的又一輪培訓，還需要學生老師各簽署一份責任書。

“備選生也可以參加。”周禁雪回答。

備選生甚至是強制性參加培訓。

“曆屆聯校比拼中，備選生成為正式隊員上場的事例不多，但也不是沒有。”時間一轉眼就是一周後，盧西茜在恩格的宿舍洋樓裡召開了一場晚間小會，“那寥寥可數的幾樁備選生上場例子，就是出現在實踐賽。”

時間過去一周，聯校比拼也已經開始了一周，所有的理論賽項目都已比完，恩格的總積分排名卻隻能說還不錯。

恩格以兩分之差，略微落後“卷王”，再後面是松南和“跳蚤”并列第三。

理論競賽很難拉開顯著差距。

“往屆比拼裡，差距也是要從實踐賽起才能拉開。”盧西茜語氣平穩地說。

姜玉弩在晚間小會結束後被單獨留下來。

“還有什麼事嗎，老師？”姜玉弩把拿來當臨時會議室的小客廳一看，發現除了她和盧西茜，還有一個雷斯丹尼爾也留下了。

盧西茜看着她，很幹練又做事雷厲風行的領隊教師難得遲疑幾秒，才對她說：“你是校隊裡年紀最小的，實踐賽對你來說風險最大，如果你存在任何安全問題方面的擔心，可以在培訓後不簽署責任書。”

這樣一來，就算後面實踐競賽真出現了需要備選生上場的小概率事件，沒簽署責任書的學生是無法上場的。

盧西茜補充了一句：“不簽署責任書，也不妨礙參加培訓，你還是可以比其他一年級生更早體會到異能運用課。”

姜玉弩特别期待實踐培訓，就是因為她在盼着異能運用課程，這是按着恩格的一年級教學大綱她還學不到的東西。

盧西茜自認相處了這十天半個月，對姜玉弩已經有了一定了解，她了解的卻還顯然不夠多。

聽完盧老師的話，白頭發的小姑娘隻眨了眨眼睛。

“老師。”小姑娘說，“實踐賽有身高不足一米X，或者年級不到二年級，就不被允許上場的要求條件嗎？”

盧西茜說：“沒有。”

小姑娘興高采烈：“那我當然要簽責任書！”

姜玉弩不止想要參加培訓，還在暗中盼望一個自己可以上場的機會。

她已經有了若幹戰鬥經驗，那些經驗卻都僅局限在全息遊戲世界裡，她迫不及待想要知道把虛拟世界中的東西運用到現實，她可以複刻自己幾成的戰鬥力。

盧西茜隻是友情勸告校隊最小的學員，她當然沒辦法代學生做主責任書是簽還是不簽，等一個俨然是初生牛犢不怕虎的小姑娘離開小客廳，盧西茜一轉頭，看到雷斯丹尼爾靠在客廳的裝飾廊柱邊笑。

“我以為你特意留下來，是準備幫我勸人的。”她說。

雷斯丹尼爾搖搖頭，還在笑：“我是專門留下來，驗證我對她的看法的。”

比起這位幹練的同事，雷老師悄咪咪覺得，還是他更加了解姜玉弩一點。