徐康榮：“不過我還是很好奇，你為什麼會對他這麼上心？”

“我來到這裡，上天指示我說要将他培養成才，方得圓滿，不然不得善終。”徐知畫故作神秘，胡謅道，“诶呀，就當我是愛心泛濫，看他可憐，想見證他從狼變成人行不行？”

“行行行，可不要再說什麼不得善終的話。”徐康榮提醒道，“這話你可不要說給媽聽，她會當真的。”

“知道啦，吃飯吃飯。”徐知畫說。

“啊——嗚——”

突然，劉白捂住了脖子，難受得吞咽着。

“你看你看，才剛教你吃魚要挑刺，你是不是又沒聽，什麼都想吃，你以為你是金剛喉嚨啊。”徐知畫邊說邊走過去，掰開他的嘴巴看。

“康榮哥，怎麼辦？”徐知畫仔細瞧了瞧，沒看見魚刺在哪裡。

徐康榮：“你讓他嘗試咳一咳，看能不能咳出來。”

“不知道他會不會咳哦。”徐知畫嘟囔着，“這還沒教他呢。”

“劉白！看我！咳咳——咳咳——”徐知畫輕輕咳着。

劉白沒看懂。

劉白沒理會。

看着他難受得在地上打滾，徐知畫着急得跺腳：“怎麼辦怎麼辦？還有什麼辦法？”

“别着急，我還有一法。”徐康榮吩咐道，“你去倒半碗溫水過來。”

“然後呢？”徐知畫倒好了水。

“給我。”徐康榮接過碗，接着将一雙筷子像十字架一樣放在碗上，然後憑空畫符，嘴裡念叨着：“此碗化為東洋大海，咽喉化為萬丈龍潭，九龍歸洞，吾奉太上老君，急急如律令。”①

“順時針讓他喝下每個分隔裡的水。”徐康榮将碗推過去說道。

“啊？這樣能行嗎？”徐知畫看他又是做法又是念咒，心裡沒底。

“試試。”徐康榮伸手幫忙摁住劉白。

“劉白！喝！”徐知畫示範了一次。

劉白看明白了，學着她的樣子順時針一隔一隔大口大口地喝着水。

見他喝得差不多了，徐康榮松開手。

兩人一眨不眨地看着劉白，都想知道有沒有成效。

劉白試着吞咽了幾下，感覺不到疼，歡喜地笑了，學着徐知畫表揚他的樣子，豎起了大拇指：“真——棒！”

徐康榮和徐知畫松了口氣。

劉白是不想再吃魚了。

徐知畫好奇地問道：“剛剛是什麼原理？好神奇。”

“這是祝由術裡的九龍化骨水，想學我教你。”徐康榮對上她崇拜的眼神，不好意思地笑了笑。

“好啊好啊。”

*

飯飽喝足後，休息了一會兒，徐知畫将劉白拉到桌前坐下，說：“來，現在我們開始學習拼音。”

徐知畫指着紙上的【a】，放慢語調：“跟我念，ā，á，ǎ，à。”

劉白：“ā，á，ǎ，à。”

“眼睛看哪裡？”徐知畫食指叩了叩桌面提醒，“ā，á，ǎ，à。”

劉白：“ā，á，ǎ，à。”

“這個怎麼讀？”徐知畫将食指點了點á。

劉白：“ā，á，ǎ，à。”

徐知畫翻了個白眼，教道：“á。”

“á。”

徐知畫将四個聲調打亂，重新帶讀，讓他注意每個聲調的發音。

然而每次不帶讀他就張冠李戴，讀得亂七八糟，蠢！太蠢了！

遙想當年劉白學拼音時，每堂課都是被老師表揚的那個，還讓他當組長帶領大家讀的。

徐知畫耐心告罄，聲調簡直是咬牙切齒了：“ā，à，ǎ，á。”

劉白害怕地抖了抖：“ā，à，ǎ，á。”

下一秒再打亂順序讓他讀時，他又亂讀一通。

徐知畫忍無可忍，猛地一拍桌子：“很難嗎？就四個聲調，你睜大眼睛看看，它頭上戴的是哪頂帽子，這是有區别的，真是……你真是要氣死我！”

“你還瞪我！你的腦子呢！”徐知畫将紙拍到他的臉上，“你看清楚！專心一點！不要給我亂讀！”

“龜妹，别氣到自己了。”徐康榮提議道，“放一隻羊是放，放兩隻羊也是放，我看你教的拼音還挺有意思，能不能讓狗歲也跟着你學習？識字的話，以後的選擇也會多一些。”

“可以啊。”徐知畫說，“隻要他願意來學的話。”

“你去劈柴！”徐知畫現在也沒心情教下去了，沒好氣道。

劉白收到信号，唯恐下一秒她會後悔般，溜得飛快。

他是甯願劈柴都不願跟着她學習。