蘇浔勉強壓制住自己的火氣，對陶義安說了句“對不起”和“老師再見”後，幾乎是沖出了辦公室。

韓語煙抱着書從辦公室門口進來，差點撞上她，捂着胸口，“我的天，這是怎麼了？我剛才差點以為有隻小獅子躲進咱們辦公室了呢。”

陶義安懊惱地揉了揉額頭，“我好像做錯事了。”

把剛才發生的事和韓語煙說了，“我錯了，可能孩子對長輩天然有逆反心理，越是讓她學，她越是不想學？”

韓語煙琢磨了一下，“不排除有這個可能。”

但是，“沒必要隻是和她提一下她媽媽，她就反應這麼激烈吧？”

“你的意思是？”

“我覺得……還是事出有因。”韓語煙實話實說，“我從來沒聽說過提起媽媽，就這麼反抗的學生。”

一般來說，媽媽是自己最親近的人，人天然更親近用子宮孕育了自己的母親。

陶義安琢磨了一下，也覺得這話有幾分道理。

“你要是真的頭鐵的話，可以去問問謝主任。”韓語煙提議，“她不是和蘇浔媽媽是好朋友嗎？”

陶義安一臉震驚地看着她，“你不是吧？”

雖然她和謝映雪現在熟悉了，但是她内心還是有點害怕她的，讓她直接去找她，她得做多久的心理建設啊。

“那要不然你去家訪？”

“這還算個好主意。”陶義安點點頭，翻着日曆，決定等學生們期末考後，她找幾個方便的時間去家訪，看看這些學生到底是怎麼個情況。

***

最後一節課是物理，物理老頭早早跑路了，原本安靜的自習課，因為幾個“苦力”們抱回來的試卷引起軒然大波。

大家聚在一起哀嚎自己還沒來臨就已經逝去的假期。

沈疏桐寫着練習冊，看見平常班裡最愛鬧的幾個人摟着試卷，邊“哀悼”她們的青春。

有點難以理解，轉頭問紀成溪，“你說那些人是不是戲精？”

明明平常寫卷子寫題比她還猛，還要作出這副樣子，真是讓人無語。

江明月很同意，“上次五一假期老師發的卷子，我沒寫完，她們都寫完了。”

紀成溪往左邊看，短短時間内，那些人已經不滿足隻是哀嚎，而要準備寫打油詩來哀悼青春了，她想了想，在稿紙上寫了兩首，拈成紙條，托人給那準備詩興大發的同學遞過去。

詩興同學咬着筆杆子，還沒琢磨出來這打油詩該怎麼寫，忽然就有人雪中送炭了。

打開一看，頓時驚為天作：不但對仗工整，整體押韻，而且完美描繪出她目前的所思所想。

雙眼放光，問那個給她遞紙條的同學，“這是誰寫的？”

遞紙條的同學給她指了指窗邊。

詩興同學往那一看，紀成溪對她輕輕揮手緻意。

她頓時雙眼放光，對紀成溪連連招手回應。然後看見紀成溪眼眸彎彎，對她笑了笑，随即用手指在唇上比了個“噓”的手勢。

毫不誇張地說，在她對自己笑的時候，詩興同學感覺自己看到了風吹落桃花成雨的畫面。

是她的錯，她一直以為紀成溪隻會學習，沒想到這麼有情趣、這麼有才、還這麼懂她！

看懂了紀成溪不想張揚的意思，詩興同學對她猛地點頭，示意自己收到了。

随後就趕緊把紀成溪寫的詩抄到自己的本子上，當衆朗讀。

大家同一個班裡學習的，彼此的語文水平都還不錯，鑒賞力也很高，聽見詩興同學的這首詩，笑着拱她，“不錯啊，什麼時候水平這麼高了？”

詩興同學故作深沉，“你們不懂，我這是厚積薄發。”

“吹牛吧你！”她前後左右的人忍不住拍她，笑着和她打鬧在一起。

沈疏桐看見左邊更吵的氛圍，更無語了。

“成溪你怎麼唯恐天下不亂，還幫她寫啊？”

“大家平常寫卷子做題挺煩悶的。”紀成溪笑着看那些人打鬧，很能理解她們愛演的心情，“偶爾打打鬧鬧，表演一下，有個調劑品也不錯，不然以後回憶起來，隻有卷子，不是很凄慘麼。”

紀成溪收回視線，對她微微一笑，“那樣，她們到時候可就真要哀悼青春了。”

沈疏桐，“……”

她竟然無言以對。

在大家打鬧歡樂的氛圍中，蘇浔神情不豫地回到了教室。

那張被揉皺的紙也被她帶了回來——在回教室的路上看了半晌，還是沒有丢掉，而是捏着放在了口袋裡。

紀成溪第一時間看見了她的神态不對勁，在她默不作聲坐回自己座位上時，輕聲問，“怎麼了？”

蘇浔勉強笑了笑，“沒事。”

紀成溪的眼神在她通紅的眼眶停了一會兒，這可不像是沒事的樣子。