如果姚欣在梁頌面前都是這樣的命運，那她呢？

“好。”宋宜年回答，聲音悶悶的。

或許是被情緒影響了，她今天說話有些沒那麼考慮分寸。

“總有那麼多女生堵在班門口，不是我幫忙也會是别人幫忙，不是姚欣送也是别人送，”宋宜年一開口，就展現了很好的思辨能力，“治标不治本。”

她聲音小小的，一邊說一邊翻開課本。

半晌，也沒聽見身邊的人回答。

她從書本裡擡起頭，梁頌正在看她，沉黑的目光深沉，在她擡頭的瞬間，眼裡好像劃過許更為複雜的情緒。

“不是我讓她們來的，”梁頌如小山的喉結動了動，白熾燈光的陰影下尤為明顯，“打擾到你……你們了，不好意思。”

聲音落下，宋宜年眨了眨眼。

她還以為這是沖突的開始，沒想到，得到的竟然是梁頌的道歉。

不過也确實是這麼一回事。

如果不是他真的喜歡的人，總是來找他，對他也是一種打擾，也是一種負擔。

宋宜年咬了咬嘴唇，不知道此時是回答“沒關系”好，還是“對不起”更好。

氣氛一時間有些僵硬了。

梁頌隻輕輕地歎了口氣。

“我今天把《赤壁賦》背下來了，”他的聲音很輕很輕，“你要不要聽我背一遍，有時間的話。”

“畢竟是老沈要求的。”

為了維持“好孩子”的标簽，宋宜年早早就學會了察言觀色，自然也能聽出梁頌給她的台階。

她不想和梁頌疏遠，自然有台階就下。

“好啊。”

梁頌将語文書挪到她的面前，動作堪稱速度。

“壬戌之秋，七月既望……”

梁頌頗有冷感的聲音在辦公室裡響起。

他講話沒有任何口音，聲調抑揚頓挫，背一首古詩詞，也和演講一般，生動好聽。

如果不是背得磕磕絆絆就更好了。

他卡住的時候，眼神會有些茫然，顯露一種平日萬萬不會有的孩子氣。

宋宜年有些想笑，隻好舉着課本，擋住臉。

“于是飲酒甚樂，扣舷而歌之……”她小聲提醒，語言裡似乎洩露了一些笑意。

被課本擋住的視線裡，看不到梁頌稍稍翹起的嘴角。

“歌曰‘桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光’……”

一首《赤壁賦》，斷斷續續地接了下來。

梁頌背完，宋宜年早就恢複了小大人的氣質，禮貌而稍帶嚴肅。

“還不是很熟，雖然重點句都背下來了，但高考難保不會出冷門句子，一分一千人，還是要重視。”

梁頌接過她手裡課本，語氣是平靜的，尾音稍微拉長：“好的，知道了。”

莫名有幾分打趣。

宋宜年的臉“刷”的紅了，她低下了頭，拿起筆。

“咳，下次記得記得把《登高》也背下來。”

梁頌：“好。”

後面的時間，梁頌先補了一下本周的作業，然後繼續給宋宜年講物理題目。

大概是白天的時候，梁頌已經在外面放松很多，晚自習都沒有逃課。

也許是不想讓大家再發現自己上了豪車，又有點頭哈腰叫自己小梁總的人跟在後面。

梁頌提前十分鐘，整理書包要離開。

宋宜年按住書包，想着裡面的數學書，心裡像是有隻莽撞的小鹿橫沖亂撞。

她此時的表情并不平靜。

梁頌垂眸看她：“怎麼了？”

既然他都問了，宋宜年索性心一橫，從書包裡将化學書拿了出來，推到他面前。

梁頌眼神疑惑。

宋宜年：“剛開學的時候，我弄壞了你的化學書，想賠你一本。”

“但是北城的書店都買不到教材，我托我常去買書的店幫忙進貨，今天才到。”

真話并沒有那麼難說出口。

宋宜年說完，一陣暢快，也一陣沮喪——

這學期已經開始快兩個月了，課程進行了那麼多，現在再給梁頌新的化學書，是不是有些畫蛇添足。

她眼含希冀地看着梁頌。

梁頌将化學書放進書包：“嗯，客氣了。”

拉上書包袋子，将本就不重的書包單肩挎在肩膀上。

梁頌邁開腿的動作頓了頓，看向宋宜年：“明天見。”

宋宜年也笑了笑：“明天見。”

宋宜年很期待這個明天。

翌日清晨，上午第一節課是化學課。

不過化學課之前，老沈開會回來，宣布了兩項大事。

1、會考在即，學校停了體育音樂美術課，并且增加文科三科課程比重，幫大家盡快通過會考。

2、課表改成夏季學期課表，早上提前到校十分鐘。

兩個噩耗，教室裡聽取哀嚎聲一片。

老沈又講了一些大道理，直到化學老師到來，才交替講台。

大家悲傷地翻出化學書，開始上課。

宋宜年裝作在書包裡找書，偷偷回頭看。

梁頌的課桌上，擺着一本嶄新的化學書。

梁頌翻開第一頁，用黑色水筆，洋洋灑灑寫下了自己的名字。