大學，研究生，工作兩年。

此時回想甯城一中，那竟已經是十多年前的事了。

至于鋼琴，那是百年校慶的表演。當時全校每個班級必須出兩個節目，最終角逐出十五個正式節目以及兩個候選。

整個甯城一中共三十個班級，節目相當于六十選十五。初出茅廬的班主任很有激情，喊出保一争二的口号，對此勢在必得，并要求同學每人上報一個特長節目，先在班級來個初篩。

最終甯聿成為了其中一位幸運兒。

另一個是話劇《雷雨》。

那段時間，每天第一節晚自習成為了他特批的練習時間。班主任總跟在音樂教室裡幹着急，那也是在抛棄鋼琴四年後，第一次又有人那樣關心他的演奏水平。

之後著名悲劇《雷雨》，毫無意外地在校慶節目角逐中被刷掉，甯聿成為了班級獨苗苗。

一中多才多藝的學生太多了。

半吊子的鋼琴表演并不被青睐，在幾樣樂器演奏中敗北，他僅獲得了第一順位候選。

熱血班主任并未因此放棄。

仍然風雨無阻地督促他繼續前往音樂教室學習。

他說：“機會是留給有準備的人的，萬一有人上不了場呢？咱不就上去啦！”

甯聿雖并不認同，但仍然聽從他的話一直練習到校慶前夕。音樂教室後窗露出操場，上面是早已搭建好的舞台，工人們正在調試音響。

節奏音樂将悠揚的鋼琴聲覆蓋。

第二天，甯聿臨時收到上場的通知。那天的小提琴演奏者昨晚手腕扭傷，無法完成演奏。

班主任如願以償。

别墅通透的大廳裡，甯聿伸手按出鋼琴音階，可能是太過基礎，十多年的荒廢并未影響他動作的流利。

回神後他連忙收回手：“抱歉。”