作為老師的媽媽也被孩子的問題問得突然一愣，她蓦地看向展場的天花闆，平日裡天花上的幾塊遮光闆被悉數撤去，取而代之的是幾塊巨大的透明玻璃，幾縷陽光就這樣光明正大的透過玻璃灑落下來，更有甚者，直接照耀到了畫上。

在場的工作人員就像是沒有事情發生一樣，完全沒有注意到這一點，都在專心維持秩序。

身為老師的責任心使然，這名媽媽找到了工作人員，指了指天花的玻璃，剛想要強調問題所在，就沒想到工作人員嫣然一笑。似乎對于訪客的這個問題已經習以為常，反倒是安撫這位媽媽，盡情參觀，不需要擔心其他。

時代也許在變，也可能作為新銳的畫家，用了什麼高精尖端的畫材，能夠不害怕陽光中紫外線的侵蝕，又或者是這位青年畫家壓根對自己的畫作不甚在意，總之畫作擁有者本人都沒有提出異議，那麼其他人也不過是鹹吃蘿蔔淡操心。

很快這位作為媽媽的老師，注意力又回歸到了畫作之上，專心緻志的欣賞這些令人驚歎的世紀畫作。

畫師本人似乎是一個很有個性又情有獨鐘的人。他的所有作品無一例外的都指向一個人——一個女人，或者是發怒的，或者是驕矜的，或者是低頭含笑的，或者是害羞的，但無一例外的都是她。

畫師似乎對于這個女人又很多情話要訴說，這個女人有時凝望着畫作之外，似乎在跟參觀畫作的人對話；又有時遺世獨立，站在山峰之巅；又有時看着滔滔江河，一言不發。

或許這一位是畫師心裡最愛的人吧。

作為媽媽的老師，還在心裡感歎愛情的美好，自己五六歲的孩子卻是欣賞不來。幾乎就要在旁邊哭鬧，喉嚨之中已經發出低低的嗚咽之聲。

老師回神想要安撫孩子的時候，孩子已經一溜煙的跑出去老遠，末了，還不忘回頭，巴拉着自己的一邊下眼睑，朝自己的老媽做個鬼臉。

孩子再轉身要跑就不小心撞到了人，女孩駐足在一幅畫前良久，猝不及防地被孩子撞了一個趔趄，頭上那頂五顔六色的帽子歪了歪，露出半邊精緻的臉龐。

女孩的嘴角勾起一抹弧度，緩緩伸出手，優雅地将自己的帽子扶正，這時老師也趕到她的身邊，微微鞠躬朝她道歉。

“抱歉啊，孩子不懂事。給您添麻煩了！”

“沒關系。”女孩的聲音如同銀鈴一般，老師的腦海中浮現了一句詩詞：大珠小珠落玉盤。

女孩并沒有因為被沖撞而影響自己欣賞畫作的動作，而是接受完道歉之後，立即又扭頭看着面前的畫作，專注而仔細。

老師也好奇到底什麼樣的内容這樣吸引着她，便也跟随着視線一同關注到眼前的這幅畫作。

不出意外的話，畫作上依舊是那一名少女，她正深情款款的，朝他們走來，動作和神韻的活靈活現，仿佛下一秒她就要走出畫作來到觀賞者的面前。

五顔六色的帽子遮着女孩的大半張臉，陰影之下隻讓人看清她的嘴巴。良久，她動了動唇，感歎道，“她真美呀！”

的确如此。自古以來就有畫中仙的說法，而眼前這畫作上的女子，美的不似凡人，稱她為畫中仙也不為過。

老師抱着孩子點頭贊同她的說法，孩子卻沒有細細咀嚼的意思，隻想盡快結束無意義的參觀，還他一個自由。

果然下一刻孩子又哭鬧起來，手舞足蹈的亂揮亂打，慌亂之間也不知道是小手還是小腳，一把揮掉了女孩頭上那頂五顔六色的帽子。

五顔六色的帽子本就吸引人，而在帽子落地的一瞬間，女孩的顔值吸引了更多人的目光。

老師仔細打量她過後，訝異得驚歎出聲。天哪，世界上真的有這樣美麗的女孩，她原來以為這樣的美隻存在于畫作之中，如同畫作中的畫中仙，俏生生的從畫作中走出來，靈氣逼人的站在自己面前。

正要說和畫作中的女孩有什麼區别的話……老師仔仔細細的目光，上下打量着女孩的臉龐，區别大概就在于女孩的右眼下緣有一顆淚痣，而畫中的女子沒有。

淚痣不影響她的美，反而給她增添了一種神秘感，勾起了人們無限探索的欲望。