荀玉最先抵達樹林，體力是四人中恢複得最快的，她調出錄入光腦的資料，“時間緊迫，我先來。每個人七分鐘，挑最緊要的說。”

他們并不知道考核測試要考什麼。除了崔晗對星一院部分信息有所涉獵，荀玉三人皆半斤八兩，這就注定了他們不可能在短時間内深刻理解并掌握專業知識，所以關于學院、專業、文物研究史等方方面面勢必都要了解。求多不求精，隻要每個問題都能寫上兩句就行。

荀玉去的地方最多，手裡的信息對錯摻半，瑣碎程度令陳昭文為之驚歎，單單經過篩選後确認準确的信息就多達二百三十條。

崔晗經排查後又從百餘條黃色待定信息中篩選出了七十二條，在荀玉複述過程中見縫插針進行補充，兩人一唱一和，配合意外密切。

學生信息大樓等專門存放資料的地方摻假的可能性并不高，崔晗快速交代完自己那一部分，把時間留給了陳姚二人。

低級實驗室内容精簡，文物專業詞彙含量在25%至40%之間，陳昭文舌頭都在打結。如果不是這關系到她們四個人的命運，她能直接枕着這些資料睡過去。

而姚瑤彙總的信息有足足四萬多字，她幾乎将所有可能與考核有關的書籍統統翻了一遍。

四個人在最後十分鐘打了一場争分奪秒、心驚肉跳的突擊戰，删删減減啃下了圖書館資料的兩萬字。

兩點整。

【專業指導課程之考核測試，考試作答正式開始，請各位同學盡快進入考試系統進行答題。】

【考核題目順序随機，請認真審題。】

【系統提醒，進入考試系統後不得中途退出，違規者一律強制交卷。】

陳昭文長長呼出了一口氣。她甩了甩因長時間緊繃而顫抖的手，暗自激動，太好了，終于開始考試了。

荀玉四人各自找了個地方坐下開始考試，對于獨立作答這件事倒是十分默契。

【W217S##00000——荀玉，是否确認進入考試系統】

【确認】

【加載中——】

【加載成功，請作答】

【第一部分，簡答題。】

【問題一：源感力等級如何劃分？劃分依據是什麼？】

荀玉首先遇到了簡答題，這個問題她與姚瑤搜集的信息中各自提到了一部分内容。荀玉組織了一下語言，緩緩敲下自己的答案。

刻入身體基因的應試技巧被重新喚醒，荀玉感到了一股久違的甯靜。她曾通過一場場考試獲得文物研究的入場券，抵達過行業的巅峰，每一場考試都意味着人生中新階段的開始。

就如此刻，她在輸入答案的一瞬間，像這個世界千千萬萬人一樣，徹底融入了未來星際浩瀚的文物研究曆史進程。

沒有人注意過她能走多遠。

【答：源感力分為四個等級，A、B、C三級為職業等級，是成為文物研究員的條件之一；D為檢測等級即入門等級，通常不具備行業資格。由于職業特性，聯邦允許學院培養源感力D級研究員進行基礎性工作。源感力具有可塑性，經過鍛煉與經驗累積，源感力可由C級變為C+，B級變為B+等，但很難實現跨等級躍升。】

【源感力即精神能力者對文物溯源之力的感知能力，一般通過對源力的捕捉能力、精神力活躍程度進行判定，能力越強，等級越高。】

【問題二：什麼是文物專業？星際第一研究學院将其劃分為哪幾個部分？】

【答：一般來說，文物專業是一個相對廣泛的概念。星際第一研究學院将文物專業劃分為文物研究專業和文物文字研究專業兩個體系。根據研究方向的不同，兩個研究體系之下又可分為鑒定專業、修複專業、設計專業三大類型。】

【其中，鑒定專業主要研究并判定文物年代、文物用途、可修複程度與任務量，制定修複章程等，是一門溯源文物曆史、關系源紋主要性質的學科。修複專業主要研究恢複文物紋理，修複文物源力，探測追蹤源力行動路徑并彙出源紋，是一門實踐導向型的學科。設計專業則根據文物特點、文物源力活性、源紋功能與性質等，為特定行業、特定目的設計具備特定用途的應用型源紋，是一門具有較強交叉性質的學科。】

【問題三：請繪出星際第一研究學院重大事件時間軸。】

……

【第二部分：選擇題】

【問題一：截止到文瀾二百三十三年七月，星際第一研究學院共有八十九任院長。請從下列人像中，選出星一院現任院長。】

一個不修邊幅的老人突然出現在光腦屏幕上，荀玉分外平靜地選擇了他。

沒有人知道，她在6号教學樓名人校友展上看見仲老的頭像和寫滿半面牆的履曆時，内心經過了什麼樣的驚濤駭浪。盡管她心裡明白仲老絕不是什麼簡單的人物，快快樂樂秘書小姐也給她科普過仲老的地位，但荀玉還是迎來了正面沖擊。

她想起仲老足以将幾歲小孩吓哭的尊容……失敬失敬。

【問題二：星際第一研究學院坐落于哪顆星球？】

【B.715号B級星球】