我來當打者！

一句話讓人群更加沸騰。

喂喂！西尾頭大，新生測試要不要鬧這麼大，萬一被打出去，阿部津以後喪失自信怎麼辦？

“克裡斯！你來做捕手！”

玩的這麼大嗎？連高島都有些不贊同了：“片崗教練！”但是片崗教練居然在笑，眼睛裡的光居然透過了他的茶色墨鏡。

真是！差點忘了，這才是青道最熱血的家夥！高島頹喪的放下手，算了！等打完再說吧。更何況，如果是阿部津的話，高島推推眼鏡笑了，絕對不會被打垮！

剛做完捕手測試的克裡斯就這麼被call進投手測試場，西尾幫他戴好護具，心情非常複雜，看着躍躍欲試兩個人，他最終隻是拍拍兩人的肩膀表示鼓勁，就随着其他人堵到了測試場入口。

“你好，我可以叫你克裡斯嗎？”阿部津亮晶晶的眼睛直視着克裡斯。

“當然，阿異。”

如果好感度可以顯示的話，那麼這兩個人對彼此的初始值肯定超過了80，因為每個投手都盼望着遇到頂尖的捕手，就像每個捕手對頂級投手的渴望一樣。

教練告訴他們規則：“阿部津投五球，隻要我打中三球以下，算你們赢，你們兩個人直接進入一軍，怎麼樣？當然，壞球我沒揮棒就不算。”

投捕二人對視一眼，阿部津問：“滾地球怎麼算？”

“内野滾地球算我沒打中。”為什麼問滾地球？他自信自己的球會讓人打出滾地球嗎？

“好的。”兩人點頭表示明白。

教練走到一旁留出空間給二人熟悉。

“克裡斯，我們想辦法讓教練全都打不中怎麼樣？”阿部津覺得自己從頭發到腳趾都在興奮。

克裡斯愣了一下，然後笑了，“這估計夠嗆，但是我們能赢。”克裡斯以為阿部津會緊張，沒想到這人比自己還自信。

“教練是學校的國文老師，比較注重學生的人格塑造；他的力量很強，看過無數屆高中投手的球，我所有的球都可能被打出全壘打，所以教練肯定會小看我們，也會放水避免擊毀我。”阿部津開始分析。

“教練十幾年沒有上場比賽過，他對投捕組合的應對，主要是依照他當年的投手經驗以及絕對實力。18年前教練曾以ace的身份成為甲子園準優勝，當時他的擅長球種是指叉球和直球。”克裡斯補充。

“我擅長的是四縫線和伸卡，教練都看過了。剛剛教練在看我投了伸卡之後突然要打我的球。滑球從沒在有打者時投過，變速球隻有昨天投了唯一一球。”

“你覺得第一球投什麼比較好？”

片崗在本壘闆旁活動着肩膀，輕輕的空揮球棒，投手丘上投捕用手套捂着嘴在商量，場外的人越聚越多。

“新人膽子很大啊。”市村感慨，“完全沒有緊張感。”

西尾回頭，發現一軍的隊員全部到場，于是立刻把野上浩信從人堆裡拽了出來：“你好好看看這個超級新人的投球，保不齊他夏天能進一軍。”野上作為球隊ace，體力一直存在嚴重問題，中繼投手田島抗壓能力太差，導緻他總是勉強自己投球。而又因為總是勉強投球，他開局時總想節省體力，反而導緻開局就崩。西尾希望看了阿部津之後，野上稍微不要再給自己那麼多壓力。

市村問西尾：“你覺得誰會赢？”

西尾說：“還用問嗎？”教練怎麼可能輸？

“雖然新人的直球很犀利，球威也重，但是球速太慢了，對于教練來說，應該很好打吧。”

過了一會兒，投補兩人避開教練視線，手指開始瘋狂筆劃，似乎在确定暗号，再之後克裡斯跑到了本壘處，開始蹲補。場外像按下暫停鍵一樣，瞬間安靜了下來。

片岡站上打擊區，看着前方的阿部津，有些期待。希望你們能有好的表現！

第一球！

阿部津看着克裡斯的暗号，點點頭，将球用力的投了出去。

“咻-”

看着球飛的軌迹，片岡瞬間愣住了！他一動不動，隻是目送着球飛過去。

“嘭！”球落入了手套。

居然是爆投的大壞球！

“對不起，暫停。”克裡斯又跑上了投手丘。

片岡心裡萌生出一絲不安，難道這又是一個抗壓能力差的投手嗎？第二球打不打？什麼情況下打，什麼情況下不打？怎麼打才能讓阿部津有所觸動，心态上獲得成長？片岡開始在慢慢思索。

“怎麼了？太緊張了嗎？”場外所有人都在擔心。高島抿抿嘴，推了推眼鏡。

野上問西尾：“這就是你說的夏天進一軍？心理狀态不和田島一樣嗎？”旁邊的田島表示内心很受傷。是不是在過于緊張？會不會被打崩？捕手能不能很好的安撫投手？這是所有人都在擔心的事。

但是被大家擔心着的兩個人卻不像大家想的那樣。

“教練生氣了嗎？”阿部津低頭用手套捂住嘴，左腳在投手闆前劃來劃去。

“沒有，他好像有點擔心。”克裡斯同樣捂着嘴說。

“這下他動搖了，第二球肯定不會打！”阿部津克制住自己，不敢露出壞笑。

狼狽為奸的兩個人又商量了一下戰術，然後克裡斯拍了拍阿部津的肩膀，又回到了本壘闆後蹲下，他右手砸砸捕手手套，雙臂展開，然後做好準備，第二球，來吧！

片岡想，再看一球，如果投的太差，那就到此為止。片岡在心裡開始打草稿，看結束後如何與阿部津談話。

看到克裡斯給出的信号後，阿部津深呼一口氣，用力的投了出來。