晚上，克裡斯阿部津一共五個人來到了青心寮前的空地上。他們這幾個人非正選人數太多，不方便進入室内訓練館，這裡就成了最方便的地方，地方夠大，昏暗燈光也勉強能讓克裡斯看清球路。剛到這裡，大家就看到了結成，他還沒回家，正在揮棒。

伊佐敷好奇的問：“結成？你不是不在學校住嗎？這麼晚了，還不回家嗎？”

結成沒有理會他，隻是自己數着“一百四十六”，‘忽——’球棒揮過，“一百四十七”，‘忽——’

“喂喂！”伊佐敷火大。

直到數到150，結成才停了下來，拿手擦了擦汗，喘着氣解釋道：“我每天要在學校揮棒300下才回家。”

“什麼？！”伊佐敷震驚。

結成在意的看了一下阿部津兩人，接着說：“學校300，家裡200……”

“真的假的？！”伊佐敷繼續大聲的吵着。

“…從決定來這所學校時就決定的事情。如果不能堅持，就不再留在球隊裡。”

‘這家夥——’伊佐敷雖然從來沒有小看過高中棒球，但是到今天發現，自己還是做的遠遠不夠，遠遠不夠，每個人都在悄悄的努力着…

小湊握了握拳，每個人都這麼努力，壓力好大……他問結成：“我可以一起嗎？”

結成休息時間夠了，無所謂的說：“可以。”之後又開始了揮棒。

“喂喂！我們要在這裡投球，你占了地方了啊！”伊佐敷反應過來。

結成根本當聽不到。

“你到那邊去！”

小湊回去拿了球棒，也在邊上揮了起來。兩人當伊佐敷是空氣。

計劃被打斷了，阿部津和克裡斯商量着換到哪裡去投球，發現實在沒有較大的稍亮一些的場所了。

“幹脆回去練習擊球？”

伊佐敷不同意：“你們不是說要調整我的投球姿勢的嗎？”

克裡斯無力的說：“不是……姿勢不能亂調整，容易調整出問題。”

伊佐敷說：“反正再壞也不會比投不進好球帶更壞了吧？”

阿部津很輕松地說：“好吧。我投一個給你看看。”

“你們……”克裡斯有些無奈，隻好在旁邊盯着避免兩個人亂搞。

阿部津拿着毛巾做了一個投球的完整動作，再一一拆解告訴伊佐敷這麼做的原因是什麼。阿部津強調：“我的投球動作是國中教練幫我确定的，他推測我成年能長到188cm，所以結合李維拉的投球姿勢，還有運動□□動醫學的一些知識，調整半年後固定的。你的情況和我不一樣，所以姿勢也不能照抄我的。你在青少棒的教練沒有教過嗎？”

伊佐敷做出兇惡的表情湊到阿部津身前說：“我們球隊是家長們當教練的普通球隊，和你們這些豪門球隊不一樣，怎麼？！不行嗎？”

阿部津戰術後仰。

克裡斯看到阿部津沒有亂教，告訴伊佐敷：“你雖然不能完全照抄他的投球姿勢，但是你可以考慮進行一些基礎訓練穩定投球姿勢。”說完拿過來一個長長的10cm*10cm的木棍。

“這個用來幹什麼？”伊佐敷問。

旁邊一直安靜着的丹波鼓起勇氣解釋：“這、這個我知道，是、是用來練習平衡和核心的。”丹波在心裡拼命給自己鼓勁，要看着人說話，要看着人說話。

克裡斯溫柔的笑，鼓勁着丹波：“那能麻煩丹波你做個示範嗎？”

丹波有些慌，别過臉，胡亂的點點頭，結果腳踏到木棍上差點直接栽倒。阿部津深吸一口氣向外瞥去，不看丹波了。克裡斯慌忙扶他。“喂喂，你沒事吧？”伊佐敷大嗓門的聲音傳了過來。

“沒事沒事。”丹波整個人都尴尬的漲紅了。他慌慌張張又要往上站，克裡斯拉了他一下，說：“别急。”

克裡斯讓丹波站到木棍前，說：“你現在看着這根棍子，等你能看清楚它，不關心周圍有誰的時候再往上站，好嗎？”

每次出錯，總會有人不耐煩，或嘲諷或責備，這一次卻沒有遇到這種情況，确定克裡斯不會生氣後，丹波忽然平靜下來，不那麼慌了。他兩隻腳站上木棍，看着伊佐敷說：“木棍訓練有兩種。”話還沒說完，頭又不好意思的又低下去了。“那個…一種是在棍上投球，一種是在棍上單腳跳。”然後他演示了一下。

“那你下來，我試試。”伊佐敷說。丹波慌的給他騰地方。

阿部津一把拽住他：“先試投球。你核心不穩之前不要單腳跳！”

“知道了！”

果不其然，伊佐敷投球差點摔倒。

“你的核心力量很差啊，純醬。”

“啰嗦！”