“恭喜晉級決賽，這是離甲子園最近的一次呢。”校長帶着他的跟班來到了球場。

“嗯。”片岡低聲回應。五個大人專注的看着球場内正選們的擊球訓練。

“垹————”東将阿部津投的外角伸卡打了出去。

“垹————”投球機設定的黑川同款球也被森田打了出去。

“垹————”

“垹————”

“孩子們訓練看起來很不錯啊。”校長搖着他的小扇子說。

教導主任擦着汗問：“明天就要比賽了，是不是讓他們休息一會兒？”

片岡點頭：“下午的防守訓練結束後，會提前休息。”

“嗯嗯。”校長和教導主任本來就沒想聽這個問題的答案，随口敷衍着。教導主任繼續繞着圈子：“今年球隊的成績真的不錯，孩子能也很棒…”

校長就很直接了：“這多虧了片崗教練你。怎麼樣？明天我們能赢嗎？”

…真是不專業的問題。片崗耐心地說：“棒球比賽不到最後一分鐘，誰也不知道赢的是哪一方。”市大三最大的優勢就在于兩年前田原教練帶領球隊獲得過甲子園優勝，今年春季球隊還參加了春甲。青道最大的優勢在于強大的投手群。媒體的預測中，兩隊獲勝幾率是五五開。

“不過…”片岡像是在回答校長的話，又像是在激勵自己：“我們會赢。”

高島和太田臉上露出片岡同款自信的笑。

接受完記者采訪的市村回到了擊球訓練中。“垹————”球高高的飛起，飛得很遠，‘嗒’的撞在了中外野的背闆上。

————

克裡斯和山路陪着兩個前輩分析今天的投球數據。

“今天田島前輩四縫線的球速比昨天高一些，但是轉速有點下降了；伸卡的轉軸小，導緻橫向位移偏小，但下墜更多。整體不錯，基本都在好球帶。但是因為整體轉速的問題，導緻上漂球威力不夠，今天手指狀态不好嗎？”

田島點頭：“稍等我再練習幾個上漂球，看看能不能想辦法提高轉速。明天早上出發前我們再确定一下狀态。”

“野上前輩的投球非常穩定，和以前一樣……”克裡斯慢慢總結。

‘真厲害啊。’山路感歎：‘半決賽突然趕鴨子上架上場救火，還能順利拿下比賽。現在和前輩們的配合也這麼好，克裡斯真的是相當優秀的後輩。’

分析結束後，投手們去拉伸，然後休息，為明天做準備。捕手和野手們在下午一點開始最終的防守訓練。

克裡斯和山路兩人守在本壘闆兩邊，内野除了二壘外，其餘三個位置也都有兩個正選。訓練從傳球開始，兩個捕手分别向一壘、三壘傳球。一壘——二壘——遊擊——三壘/三壘——遊擊——二壘——一壘，接到球瞬間轉身傳球，球保留在手中的時間不超過3秒鐘，還要保證不漏接，不失誤。所有人都完成的非常好，是一如既往的可靠守備。

傳了三四圈以後，片岡拿着教練棒來到本壘處。“現在開始！”

“來吧！”市村右手砸砸手套球窩，大喊道。

“垹————”

“往我這裡打！”森田大聲叫球。

“球是我的！”田中撿到球，“咻——”直傳本壘。

“嘭！”克裡斯幾乎沒有移動就接到了球。

“垹——”

“一壘手向内！”克裡斯大聲指揮，嗓子有些破音。

“垹————”

“左外野！”又是幾乎破音的嗓子，阿部津在場外看着偷偷捂嘴笑。

“好嘞！”

“真的是可靠的防守啊。”場邊的田島問野上：“對嗎？”

“嗯。”

每個人注意力高度集中，整個防守訓練幾乎零失誤。球總是被順利撿到，流暢的傳回各個壘包。銅牆鐵壁的内外野防守，全國級别的打線，今年徹底補強的投手陣……每個人都非常自信：‘甲子園，我們一定可以去！’