落合教練繼續說：“不過我拒絕了。”他眼角沖着阿部津閃出顆星星，阿部津瞬間後仰，吓了一跳。

‘有點火大是怎麼回事？’阿部津表情有些僵，他盡量控制自己：‘他是難波的朋友，不能對他使臉色。’

“青道那種名門，向來隻招OB做正副教練，我去的話跟在相良也沒什麼區别。有成績是總教練的功勞，沒成績還要背鍋，怎麼想都不合适啊。”落合的話繼續挑逗阿部津的神經。

‘什麼意思，暗示片岡教練水平差？不能接受别人正确的意見？’阿部津快維持不住自己的表情了。

落合教練看着腦袋上崩出井字的阿部津，忽然轉換了話題：“呐，你在甲子園，滑球出問題了吧？”

阿部津猛然間頓住。

“你最後被打出全壘打的那一球，就是滑球吧。其實打者并沒有猜準球種，他隻是用蠻力扛了出去而已。”

‘博光怎麼知道的這麼清楚？他也去了？’難波狐疑的看着落合。

阿部津瞬間就判斷出這個人水平絕對不低，立刻唰地坐到了沙發旁邊的地闆上，真誠地握住了落合的手：“落合教練！拜托你告訴我到底是什麼問題吧！”他本來就是想問難波這個才跑過來的，隻是一直陪着晴美玩，沒來得及開口。本來阿部津都打算回到學校再打電話問的，沒想到告别前還會有意外的驚喜。

“你還真是現實啊。”落合吐槽。

難波覺得有些丢臉，轉過了頭當看不見。

阿部津對着落合露出一個明媚的傻笑：‘為了增強投球實力，不寒碜。’

剛剛的話本來就是為了吸引阿部津的注意，落合也就直接說了：“你主要投四種球：直球、伸卡、滑球、變速球，沒錯吧？”

‘他怎麼知道的？難波教練說的嗎？’阿部津帶着疑問點頭。

難波同樣有疑問：‘博光知道的也太清楚了？他調查過阿部津？’

“這種設置本來很合理，直球和變速球在球速上混淆打者；滑球有向右打者外角方向橫移的趨勢，伸卡有向右打者内角橫移的趨勢，這可以在方向上混淆打者；加上四種球不同程度的下墜。縱向位移，橫向位移，時間，三重因素，可以讓打者根本抓不到擊球點，輕松的抓到出局數。很不錯的設置思路，是你自己想的嗎？”

‘設置球種的思路說的完全正确。’阿部津表情認真了不少：“這是難波教練還有初中的朋友幫我定下的。”

“你們是按照大聯盟裡的投手投球狀況定的吧？”

阿部津看了一眼難波，發現難波鼓勵地看着他，于是點了點頭：“滑球參考了Randy Johnson，其餘球參考了Sandy Alcantara。Johnson的滑球被稱為最強的滑球，就是因為他的滑球與直球的球速很接近，隻相差7km/h，打者面對這顆滑球的打擊率隻有0.186……”

阿部津還想說什麼，證明他的思路沒有問題，卻被落合打斷了：“Johnson的滑球難打是因為滑球球速在150km左右，配合157的直球，很難判斷出棒時機，加上8厘米的橫向位移和12厘米的縱向位移，用木制球棒确實很難打。但是你的直球球速剛上140，滑球為了催球速導緻橫向位移偏小，縱向位移也不大，你面對的還是使用金屬球棒的打者，這樣的球不被打出去說不過去吧？”木制球棒隻要打不準球心，球就不會打很遠，而金屬球棒可以輕輕松松打出強勁的飛球，兩種球棒擊球效果差别很大。

‘這教練挺厲害的啊……’阿部津臉上滲出了汗。他站起，深深的鞠躬：“落合教練，請您告訴我，我怎麼做可以改善我的球呢？”

“嘛~”落合撚着他的小胡子：“這裡沒有棒球……”

一個棒球遞到了他眼前，落合看着阿部津無語：“随身帶着棒球，真不愧是名門的投手啊。你投滑球時是怎麼握的？”

阿部津給他展示了一下，然後做了一個投球的姿勢，說了說自己怎麼發力。

“我的建議是投橫向位移偏大的滑球，專攻左打者，結合專攻右打者的伸卡，讓他們揮空或者隻能打出軟弱的内野地滾球。”說着落合接過棒球，将食指和中指壓在一條縫線上，說：“你以後這麼握，和之前一樣的發力就可以。大聯盟選手這樣的握法，可以讓橫向位移達到40厘米以上。你好好練習吧。”

‘這麼簡單嗎？’阿部津心裡有些懷疑，但還是鞠了一躬：“多謝您了，落合教練。”

“沒有試投的地方，估計你也有懷疑。不過你回去試試就可以了。”落合繼續撚胡子。

阿部津想了想，忽然露出一個張揚的笑：“呐，落合教練，來青道吧，怎麼樣？”

阿部津圍到落合身前：“您不想知道您的指導結果嗎？您這樣優秀的教練如果隻有我一個人知道也太可惜了。我們棒球社還有三個優秀的投手，就缺您這樣的指導者呢，balabala…………”雖然不知道這個教練的指導是不是靠譜，但就憑他能看出自己的問題，他也絕對有實力成為青道的教練員。

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“你這個學生還真是相當自說自話啊。”準備回家的落合在院子門口向難波吐槽。

難波哈哈笑了兩聲：“他就是這樣的。”

“我這可不是誇獎啊。”

“哈哈哈。”難波繼續傻笑着敷衍落合的抱怨，接着他認真地問對方：“呐，博光。你對阿部津的球種這麼了解，肯定不是看了一場比賽就能弄明白的。你在來我家之前，也應該想不到他就是我的學生。既然你那麼認真地考察過青道，那麼你不願去的真實理由是什麼？”

“OB當主教練确實是我遲疑的一個原因。”見難波還盯着看自己，落合撓撓頭：“剛打進甲子園的球隊，董事會和棒球社都增長了野心，對球隊的投入也增多了。隊伍重組後防守的核心捕手、遊擊手、中外野都在，一年生投手甚至有職業投手的潛質，怎麼看都是能出成績的隊伍吧。”

“所以呢？”難波定定的看着他。

“不論看起來多麼不錯的隊伍，二年級的投手練習練到胸廓出口綜合征是不是也太誇張了呢？”

“什麼？！”難波被這個病吓到了。

“這樣的隊伍，到底能不能去，我還是得多考慮一些啊。”