而明鳴就是這個特例。

在祝沈延剛轉來的第一周，厍主任帶着值班老師一個班挨着一個班檢查學生的發型和着裝。

二中這方面一直管得寬松，真要論起“條例”來其實就隻有兩樣，一是全體學生在校期間穿校服，二是全體學生包括教職工不可燙發染發。

第二條說是“規定”，但其實也沒幾個老師嚴格遵守，比如瞿莺莺，這位女魔頭祝沈延開學見她第一面時還是黑長直，結果才過一周，就燙成了大波浪。

再比如明鳴。厍主任檢查到一班時正巧是英語晚自習，他透過教室後門的玻璃窗往裡看，頓時被講台上那頭金燦燦的卷毛氣得兩眼發昏。

然後立馬從後門沖了進來，逮着明鳴就開始訓話。

“早上看你是棕色，晚上再來就變成了金色，趕明兒是不是還要去染個紅色？！”

明鳴擺擺手：“紅色就算了，實話實說，有點醜。”

厍主任氣急，也不管現在是不是還在教室了：“你看看頭頂的燈，有你腦袋亮嗎！”

“我又不秃，腦袋為什麼會亮？”明鳴揉了揉自己軟乎乎的卷毛，語氣不解。

他瞅了眼厍主任那颠來倒去、不知被主人如何精心打理過才勉勉強強蓋住頭頂的一根根黑發，選擇了給自己積點口德。

“郭主任，我染這個顔色漂了好久，好歹讓我先留一個星期呗？”

厍主任瞟了他一眼，覺得現在不僅是頭痛，眼睛也痛。

“你留它一個星期，誰留我的眼睛一個星期！而且我姓厍！厍！”

明鳴舉起手：“我以後在您面前都戴帽子！我們彼此成全！”

底下的學生跟着起哄，文嘉成甚至還想掏出手機偷偷錄像，但餘光看見後門還有一起的值班老師，才遺憾作罷。

“對啊郭主任，明哥這新發型多潮啊！”

“走出去都是我們二中風景線，到時候誰不誇一句我們學校……兼容并包？”

“隔壁三中不就是因為來了幾個高顔值老師，報考率才壓我們一頭嗎？這是反擊的大好時機啊郭主任！”

這些學生顯然是抓住了厍主任的死穴，一句句話往外抛，差點就讓他信了！

那時候祝沈延才換去後排不久，悄悄把凳子往後靠問文嘉成：“明哥這麼勇的嗎？”

“他一直都很勇！”一般都是厍主任攆文嘉成追，難得看他吃一次癟，這家夥興奮地不行。

“郭靖不會把他怎麼樣的，我們明明雖然叛逆，但是牛逼啊！”文嘉成補充，“他曾經把年級墊底班級的英語平均分帶到和樓上B班齊平！”

祝沈延點點頭，那确實有能和教導主任嗆聲的底氣，這種能力卓絕的老師到了哪個學校都是被當作不動産供着的份兒。

然而說是一個星期，明老師的那頭金發到了現在也依舊沒染回去。甚至還在被來學校咨詢孩子近況的家長看到後，有模有樣地裝自己是外教。

“祝沈延。”中氣十足的聲音從講台上傳下來，祝沈延立刻站起身。

明鳴瞧他好幾次了，他講兩道題這小子就偷偷瞥一眼他同桌，再講兩道再瞥一眼，沒完沒了了是不是？

“我剛剛講到哪兒了？”明鳴抱着手問他。

雖然沒做到全神貫注，但祝沈延多少還是聽了的，他低頭找到文章中的原句念了一遍：“Setting the proper investment level for security, redundancy, and recovery is a management issue, not a technical one.”

“你翻譯一下。”

“為數據的安全、備份和恢複确定恰當的投資标準是一個管理問題，而不是技術問題。”

“……坐吧。”

明鳴轉着紅筆，一頭金色卷毛站在講台上十分惹眼。

“英語卷子雖然沒有你同桌的臉好看，但是——”明鳴頓了頓，“多看餘叙兩眼是能給你的卷子加分嗎？”

台下頃刻間爆發出一陣哄笑。

洪柯在底下鬧：“明哥，經驗之談，和叙哥貼貼真的能加分！我聯考前悄悄摸了一下他的課桌，看！這次倒數第一就不是我！”

“真的假的？”明鳴聞言挑眉。

“假的！”文嘉成不服，“我天天跟他貼貼，我咋還是倒一！”

“我佛不度憨批！”洪柯怼他。

“行了行了！”眼見着這倆人馬上就要吵起來，明鳴拍拍桌子趕緊叫停，“接着看下一句話，文嘉成，你來翻譯。”

“我！翻就翻……”文嘉成頂下了這無妄之災，一臉絕望地站起身。

祝沈延坐下時瞥見餘叙将自己的卷子從兩人課桌交界的桌縫前扯了回去，他剛剛翻譯的那句話底下還劃了條紅杠。

餘叙剛剛是想提醒我吧？

雖然沒能用上，但他還是沖餘叙眨了眨眼：“謝謝同桌！”