黎硯回在路口站了一會兒，看着柯楊漸行漸遠。已經很晚了，放學的路上也已經沒有多少人了。黎硯回看了一下表，擡腳接着往前走。她家其實不算遠，走一段路就到了。推開家門，房裡是暖的，她媽張頌華女士在廚房忙碌。

“回來了？媽給你做了甜湯在桌上，你喝。”張女士的聲音從廚房裡傳出來。

“嗯。”黎硯回應了一聲，把書包放在一邊，坐上了餐桌。張頌華今天準備的是雪梨銀耳湯，很暖很甜。黎硯回埋頭喝湯。

張頌華忙完廚房裡的事，摘了圍裙，坐到餐桌另一邊。她在三高教數學，今年帶高二，算不上緊張，因此有時間來關心黎硯回的生活和學習。

“好喝嗎？”她問。

“嗯。”黎硯回喝着湯，應了一聲。熱湯下肚，從喉嚨一路暖到丹田。

張頌華慈愛地看了她一會兒，問道：“江二中那套真題刷了嗎？覺得難嗎？有把握嗎？我給你看看？”

“嗯。”黎硯回放下勺子，從書包裡取了卷子遞給張頌華。張頌華從桌邊抽屜裡拿了支筆，順手就批了起來。

“江二那邊重數學，超綱的最多，要補的也多。好在數學是你最好的科目，基本功也紮實，應該問題不大。”張頌華是高中數學老師，一眼掃過去就知道她的弱項，不過是幾句提點，黎硯回就聽懂了，乖巧地抱着湯碗點頭。這樣的學生本就是張頌華最喜歡的類型，更何況這是她親生的女兒，她的聲音都柔和了些，“挺好的，媽就知道你可以。物理和化學呢？我明天讓你劉阿姨鄭阿姨看一下。”

黎硯回又抽出了兩份卷子，她已經喝完了湯，安靜地坐着看向張頌華。

“行，碗放着吧，去學習吧。”張頌華收好卷子，柔聲道，“加把勁，考上二中就輕松了。”

黎硯回點頭，拎起書包進房。房門阖上，黎硯回沒急着動，她疲倦地倚在房門背後，聽見外頭她媽開水洗碗的聲音。她本該沒有什麼不知足——她媽其實很忙，一心撲在教學上，但為了她的中考，忙了一天趕回家還要給她做夜宵，這難道不是愛嗎？說出去同學們都是要羨慕的。可為什麼她感覺不到？被愛着不應該是暖的嗎？為什麼她隻覺得手腳冰涼，一身疲憊？

她隻是被問了太多遍——能行嗎？能考嗎？能學會嗎？有把握嗎？還能再加把勁嗎？

都是問句，但其實沒有哪一句是真的可以用否定來回答的。黎硯回吃了太多次虧，撞了一頭包，總算學會了解讀那些問句背後的含義，沒有人在咨詢她的意見，他們隻想聽到肯定的回答。而她發出的問句也從來沒有人聽——你們去哪裡？能陪陪我嗎？我能做點别的嗎？我能不學這個嗎？江二中到底有什麼呢？我以後到底會去做什麼呢？走到盡頭又有什麼呢？

可能是她的聲音太小了，也可能是父母太忙了，他們總是急匆匆地出門，急匆匆地說話，總有無數的事情比黎硯回重要。又或許，在她們看來，黎硯回不會有那麼多問題才更好。

幼年的硯回無數次對着阖上的家門和空蕩蕩的家垂下眼眸，掩下失望，咽下未說完的話，慢慢地學會了不必開口。

真正關心她的人，不用等到她開口就能感知到她的情緒，而對另外一些人，說再多也沒有用的。

背後的房門被敲響，黎硯回回過神，聽見張頌華的聲音：“硯回，媽媽感覺你這兩天都不怎麼說話，是在學校裡遇到什麼事了？”

黎硯回隔着門應聲：“沒有，都挺好的。”

“有事要跟爸爸媽媽講哦，憋着做什麼呢？”

“嗯，知道了，我沒事。”

“好，那你學習吧，媽媽不打擾你了，加油。”

張頌華的腳步又漸漸遠了，黎硯回松了一口氣，走到書桌前坐下，按亮了台燈。

柔和的光暈籠罩了她，驅散了黑暗與陰霾。

她攤開習題寫了幾個字，隻覺得寡淡無趣，于是她起身鎖了門，推開習題冊，從書包夾層裡取出了趙肆的信件。

她又看了一遍，讀信的時候阿肆好像就在身邊，隻要她在說話，硯回就能一直聽，永遠開開心心地聽。而隻要硯回想開口，阿肆不管在說什麼都會停下來，用閃亮的眼眸看她，等待她的話語。

她摩挲着信紙邊緣，想象着趙肆的模樣，一遍又一遍。心口暖了起來，身體也跟着暖了起來。

未來啊，不如也想一想吧。