多虧張佳樂作為一名文科生，高中時期各種名著和雜七雜八的書也讀了不少，對于這種東西還是有點了解的，遇到這種問題也不至于兩眼一抹黑抓瞎了。

“禁果确實取自聖經裡的故事，夏娃被蛇蠱惑偷吃禁果，後又告訴了亞當……但很少有人一看見蘋果，第一反應是禁果的啊，你們怎麼想到的？”

蘋果作為日常生活中最常見的一種水果，普遍到讓人感到無聊，如果随便一家便民店裡沒有蘋果賣的話，那麼就應該考慮一下這個便民店是不是快要倒閉了。

夏阮就拎起那張封面的一角給張佳樂展示，葉念捏了支筆，去補答案。

“唉等等！”張佳樂眉心一跳，匆忙伸手去攔，“我說…你光知道個禁果的意思就往上寫答案？你知道它代表什麼嗎？”

葉念捏着筆在指尖轉了一圈，但是沒放下，“不知道，隻能大概猜到意思吧。”

夏阮立刻上前解釋：“根據我們先前的推測，這一整個結界都是因為一個14歲小男孩學習壓力太大搞出來的，如果把那個怪物……就是那個蜘蛛比作監護人，鳥巢就比作小男孩的卧室房間或者是什麼能讓他感到安全的地方，那麼這個蘋果的意思就很好理解了。”

夏阮聲音一頓，過度使用的喉嚨火燒火燎的痛，她費勁兒的做着吞咽動作，過了半晌，才繼續說：“所以這個禁果應該就是＂誘惑＂，比如說遊戲啊，動畫片啊之類的……你知道的，父母認為這些東西不利于孩子的學習。”

張佳樂擰着的眉毛終于松了下來，但還是半信半疑的又問了兩句。

這邊談話的時間，葉念已經作答完畢，他不能保證自己的用詞和修飾一定準确，但也學會了語文答題時的＂以量取勝＂，洋洋灑灑寫下來，把這張紙的正反面都寫滿了。

夏阮伸長脖子努力去看，裡面有很多牛頭不對馬嘴的詞語和幾乎是詭異的轉折寫法，但架不住寫的東西太多了，總有能押上題，不出所料，又是一個紅色對勾。

三個人對視一眼，心裡懸起的石頭總算是落了地。

相比較其他的問題而言，最後一道題簡單的過了分。

“結界裡隻出現了兩個人，一個是主人自己還有一個是他的母親，這怪物除了母親，還能有誰呢？邏輯也對得上。”

葉念是行動派，聽了這個觀點，立馬舉起筆要答新的題。

“先别……”夏阮擡手抓住葉念右手小臂，“其實我一直有個疑點，你們不如先聽我說完。”

葉念手臂上繃起的肌肉瞬間放松，“你說。”

“事實上，從我進那個小幻境之前，我從未想過他的媽媽就是導緻他痛苦的人，畢竟很難把蜘蛛和母親聯系起來。”

“那也許是蜘蛛的某種習性和它的母親所做的某種行為很相似呢，呃，比如……”張佳樂抓着頭發，“移動速度很快，不管他在哪兒都能抓到他的這種……恐懼感？”